湖北省2025-2026学年九年级上学期期末考试历史试题卷（ 含答案）

2025—2026学年九年级上学期末考试历史试题卷一、选择题(共12题，每题2分，共24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1.尼罗河在埃及被称为“水的原始颂歌”;印度河和恒河打开了古印度文明之门，被称为“永恒的涅槃”;幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明，被誉为“世界文明的摇篮”;奔腾不息的黄河，成就了源远流长的中华文明。材料表明A.世界文明呈现出交融特征B.自然环境决定文明特征C.人类文明产生具有相似性D.农耕文明拥有扩张潜能2.《十二铜表法》是最古老的罗马法文献，虽然它的大多数条款是对古代习惯的沿袭，甚至还有“以牙还牙”等原始残余，但它毕竟第一次用成文法的形式规定了公民的权利和义务，使定罪量刑有了文字依据。这说明《十二铜表法》A.奠定了欧洲民法的基础B.限制了贵族对司法权的曲解滥用C.实现了法律面前人人平等D.很好地维护了奴隶主阶级的利益3.下边知识结构图中的“①”处应填入的内容是A.古代亚洲文明B.封建时代的亚洲C.古代欧洲文明D.封建时代的欧洲4.下图是达·芬奇的绘画代表作《最后的晚餐》。它取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然光，所有人的形态与常人无异。这体现了A.上帝绝对的精神权威B.人文主义的核心思想C.当时推崇“君权神授”D.启蒙运动的核心思想5、下表节选自美国历史学家阿迈斯托的著作《世界:一部历史》，表中历史现象出现的主要原因是16世纪初马和牛被引进到新大陆1510年西班牙殖民地开始进口黑人奴隶作为劳动力1555年中国出现最早的玉米种植记录A.文艺复兴运动的兴起B.蒸汽机的发明C.“三角贸易”的兴起D.新航路的开辟6.1690年，英国议会通过几个财政法案，把政府岁入(一年内收入的总数)分为国王固定岁入和议会特别拨款两部分……给予国王威廉三世的固定岁入远少于当时政府的实际需要。用当时某英国政府官员的话说，新国王被置于“仅够伙食钱”的困境。这说明当时的英国A.议会主权地位凸显B.国王权力被完全剥夺C.政府财政状况紧张D.国王的权力至高无上7.法国大革命爆发后，欧洲一些军队侵入法国。法国人民纷纷组织义勇军开赴前线保家卫国。马赛义勇军唱着激越高昂的《马赛曲》奔向巴黎:公民们，拿起武器来，组织起战斗队伍，前进，前进。让侵略者污秽的血液灌溉我们的田地!1795年，《马赛曲》成为法国国歌。这反映出法国大革命A.摧毁了法国的君主统治B.具有世界性的巨大影响C.人民是革命的领导阶级D.促进了民族意识的觉醒8.1825年，斯蒂芬森主持修建的斯托克顿-达灵顿铁路(全长21公里)正式通车。蒸汽机车投入使用后,利物浦到曼彻斯特的货物运输时间从36小时缩短至6小时,运费降低60%。工厂主得以将更多货物运往更远的市场。这主要说明A.技术革新促进生产发展B.人口大量流向现代城市C.科学理论指导实践活动D.垄断组织规模迅速发展9.玻利瓦尔1812年在哥伦比亚发表《卡塔赫纳宣言》，称委内瑞拉是革命的摇篮，也是殖民势力的堡垒。他呼吁各地革命者互相支援解放委内瑞拉，唯有如此各地革命政权才能巩固。材料反映拉丁美洲解放的特点是A.民族意识觉醒B.团结合作C.非暴力不合作D.自由平等10.读下边“美国1851-1915年工业产量变化图”，促进美国1865-1880年工业产量变化的政治因素是A.美国独立战争B.第一次工业革命C.美国南北战争D.第二次工业革命11.观察下表，对其内容解读正确的是《自然哲学的数学原理》(1687年)《物种起源》(1859年)使物理学成为一门独立的学科,人类对客观世界的探索向前迈了一大步打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论，在生物科学领域掀起了一场伟大革命A.自然科学推动社会发展B.古典文化成就辉煌C.科学技术制约社会进步D.文学反映社会现实12.下表为两次世界大战情况统计表。这反映的是战争伤亡人数经济损失参与国家(地区)战役"一战”1850余万3321亿美元30个国家凡尔登战役被称为“凡尔登绞肉机”“二战”7000余万5万亿美元60个国家(地区)斯大林格勒战役伤亡人数逾200万A.战争发展的全过程B.战争是国家间实力的博弈C.人类战争的残酷性D.国际政治格局的发展演变二、非选择题。本题共4小题,共36分。13.【古代文明及其交流](9分)材料一材料二马其顿国王亚历山大历经十年(公元前334年-公元前323年)征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。亚历山大东征给东方人民带来巨大的灾难，但是也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。材料三830年，阿拉伯帝国哈里发在巴格达设立“智慧宫”。为延揽翻译人才，以黄金支付稿酬，其重量与译著重量相等，于是大量的希腊、波斯、印度的典籍被译成阿拉伯文。在此吸收、消化外来文化的基础上，创造了有自己特色的阿拉伯文化。他们还把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等传入欧洲。——以上均摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册阅读上述材料，回答下列问题:(1)从材料一中任选一个文物，简述其历史文化价值。(3分)(2)根据材料二、三，概括古代不同文明交往的主要方式。(2分)(3)根据材料三，概括阿拉伯人对世界文化所作的贡献。(4分)14.【英国工业革命](9分)材料一英国享有一个重要的有利条件，即它早已在基础性的采煤工业和炼铁工业中占据领先地位……英国拥有更多可被用作工业革命资金的流动资本，源源流入英国的商业利润比其他任何国家都多，银行业在英国发展得更早、更有效，它为个人和企业提供了共同基金……由于行会瓦解较早，又对传统的条块农田进行圈占，英国获得了充裕的流动劳动力。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二工业革命时期，当时人们对曼彻斯特(英国著名的纺织业中心)生活的描述:人物罗伯特·骚塞托马斯·麦卡莱崔斯坦身份浪漫主义诗人自由派议员社会学家生活描述“很难想象，在如此拥挤的街道，所有用砖砌成的房子被周围弥漫的烟雾熏黑。它们之中的繁华建筑，没有它们应有的古朴、美丽和圣洁。有的只是永不停息的机器所发出的喧嚣声。”“人活得更长寿，因为他们有更好的食物，更好的居住条件和衣着，以及医疗。而这些方面要归功于国家的制造业所创造的财富。”“大多数工人缺乏衣服、床、家具、燃料，以及健康的食物，甚至是土豆。他们要在小房间中工作12小时，呼吸着污浊的空气，他们大都体弱多病，眼睛无神。”阅读上述材料，回答下列问题:(1)依据材料一并结合所学，指出工业革命在英国出现的原因。(至少回答3点，3分)(2)概括材料二中托马斯·麦卡莱和崔斯坦的主要观点，并分析造成上述观点差异的主要原因。(6分)罗伯特·骚塞:工业革命造成了城市拥挤，破坏了城市的环境。托马斯·麦卡莱:__。崔斯坦:_。原因:_。15.【俄美20世纪初的经济改革】(8分)材料一注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义，准许农民们在公开市场上出售他们的农产品，私人可以经营小商店和小工厂，农民和新商人都能雇用劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地的所有权，控制了他所称的“制高点”(银行业、对外贸易、重工业和运输业)。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，而暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二与胡佛总统相比，罗斯福不再强调过去的教条，而是根据现实需要制定政策。新政强调恢复银行发挥正常功能……想方设法救济困难群体。这些措施对经济走出大萧条起到了作用，但也不乏争议。新政毫不掩饰地动用政府力量干预经济，以《国家工业复兴法》和《农业调整法》为代表的两项方案的主要目的都是限制生产，提高产品价格。这些方案后来都被最高法院判定违宪，但是保护劳动权益和农产品价格调控的做法被其他方式继承了下来。——摘编自张斌《从制造到服务:结构转型期的宏观经济学》阅读上述材料，回答下列问题:(1)根据材料一，指出列宁做出“让步”的总体表现和确保社会主义国家的性质不被改变的做法。(4分)(2)根据材料二,概括罗斯福新政的特点。(2分)(3)综合上述材料，谈谈你对经济发展的认识。(2分)16.【思想与社会变革](10分)某九年级同学梳理了1848-1921年间的中外重大历史事件，制作了如下年代尺:请根据上述年代尺，围绕“思想与社会变革”这一主题，选择其中两个或两个以上相关联的事件，自定一个观点，并运用所学加以论述。(要求:观点明确，史论结合，论述充分，表述成文)历史答案一、选择题。(共14题，每题2分.共24分1——12:CBDBDADABCAC二、非选择题(共4题，共36分13.(9分)(1)示例:选择图1/埃及金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。选择图2/《汉谟拉比法典》石柱。《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。选择图3/帕特农神庙遗址。帕特农神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细，是古希腊建筑艺术的代表性成就。(说明:以上任选一例，选取文物1分，简述其价值2分，共3分(2)战争(扩张)和和平(交流)。(2分)(3)翻译并保存了大量希腊、波斯、印度典籍;创造了独特灿烂的阿拉伯文化;担当了沟通东西方文化的角色。(每点2分，回答两点即可，共4分)14.(9分)(1)采煤工业和炼铁工业处于领先地位;充足的资金支持;银行业发达;劳动力充裕:英国君主立宪制的建立;国内外市场的扩大。(每点1分，共3分)(2)托马斯·麦卡莱:国家制造业(工业革命)创造了大量财富和良好的生存条件，人们生活幸福。(2分)崔斯坦:工人的生活条件差，健康水平低，工作强度大(时间长)。(2分)原因:他们的身份不同，其立场和视角就不同，导致其观点不同。(2分)15.(8分)(1)表现:允许局部恢复资本主义。(2分)做法:国家控制了土地所有权;控制了银行业、对外贸易、重工业和运输业等关键行业和经济领域(“制高点")(2分)(2)国家干预经济。(2分)(3)要根据现实需要，适时调整经济政策;发展经济要实行计划和市场相结合;要不断改革创新;等等。(回答出一点即可，2分，其他表述，言之成理，可同等给分)16.(10分)评分标准标题论迷标题准确(2分)7一8分观点明确，有新意或有思想深度，紧扣自己的观点并运用史实加以论述，能够做到史论结合，逻辑清晰。5一6分观点明确，能够围绕观点运用相关史实进行论述，但不够充分或不够典型，基本做到史论结合，条理基本清晰。3一4分观点明确，有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分。1一2分没有凝练出观点，观点、论述与材料无关。空白卷0分(示