上海2025年上海市青少年活动中心（上海市青年发展服务中心）招聘笔试历年参考题库附带答案详解

[上海]2025年上海市青少年活动中心（上海市青年发展服务中心）招聘笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某市青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于8人，不超过15人。请问有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种2、青少年活动中心开展传统文化教育活动，现有书法、国画、古筝三个兴趣班，已知参加书法班的有35人，参加国画班的有28人，参加古筝班的有32人，同时参加书法和国画的有12人，同时参加国画和古筝的有10人，同时参加书法和古筝的有8人，三个班都参加的有5人。问至少参加一个兴趣班的学生共有多少人？A.65人B.70人C.75人D.80人3、某市青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于5人，不多于20人。则共有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种4、在一次青少年科普知识竞赛中，参赛者需要从科学、技术、工程、数学四个领域中选择题目作答。已知科学类题目占总数的25%，技术类比科学类多10题，工程类是技术类的80%，数学类是工程类的一半。若数学类有20题，则总题目数是多少？A.120题B.150题C.180题D.200题5、近年来，青少年心理健康问题日益受到社会关注。研究表明，青春期是心理发展的关键期，这一时期的心理特征不包括以下哪项？A.情绪波动较大，易受外界影响B.自我意识增强，追求独立自主C.认知能力发展成熟，逻辑思维稳定D.人际关系需求强烈，同伴影响显著6、在组织青少年活动时，需要充分考虑不同年龄段的身心特点。以下关于青少年发展阶段特征的描述，正确的是：A.小学阶段儿童主要以抽象逻辑思维为主B.高中生的情感表达趋于内敛，情绪相对稳定C.初中生好奇心强，但自主探索能力较弱D.学龄前儿童具备较强的自我控制能力7、某市青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干个小组，要求每组人数相等且每组不少于8人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种8、青少年活动中心举办科普知识竞赛，参赛学生中有60%参加了物理组，50%参加了化学组，30%既参加了物理组又参加了化学组。问既没参加物理组也没参加化学组的学生占总人数的百分比是多少？A.10%B.20%C.30%D.40%9、某市青少年活动中心计划开展一项调研活动，需要从5名工作人员中选出3人组成调研小组，其中至少要有1名具有心理学专业背景的人员。已知这5人中有2人具有心理学专业背景，问有多少种不同的选人方案？A.6种B.8种C.9种D.10种10、青少年活动中心举办兴趣班，有美术、音乐、体育三个项目，每个学生最多可报名2个项目。如果该中心有120名学生，那么报名情况最多有多少种不同的组合方式？A.6种B.7种C.8种D.9种11、随着数字化时代的到来，青少年教育活动呈现出新的特点和需求。传统的教育模式正在向个性化、智能化方向转变。在这种背景下，教育工作者需要掌握现代信息技术，创新教育方法，以适应青少年的学习特点。以下关于现代青少年教育发展趋势的描述，最准确的是：A.教育内容趋于单一化，注重基础知识传授B.教学方式更加注重个性化和互动性C.学习场所局限于传统教室环境D.教育评价体系完全依赖考试成绩12、共青团组织在服务青年发展过程中，需要统筹协调各类资源，构建全方位的服务体系。这要求工作人员具备良好的组织协调能力和系统思维。在实际工作中，需要处理好不同群体、不同部门之间的关系，形成工作合力。这种工作特性主要体现了：A.工作的专业性要求B.工作的综合性特点C.工作的创新性需求D.工作的规范性标准13、某青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干小组，要求每组人数相等且不少于8人不超过15人，那么有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种14、一个长方体游泳池长50米，宽25米，深2米，如果用每小时排水量为50立方米的水泵排水，需要多少小时才能将池中水全部排完？A.45小时B.50小时C.55小时D.60小时15、在一次青少年科技创新比赛中，有5个团队参与角逐，每个团队都有独特的创新项目。如果要求每个团队都要与其他团队进行一次技术交流，那么总共需要安排多少次交流？A.10次B.15次C.20次D.25次16、某青年发展服务中心计划组织一次户外拓展活动，现有参训人员60人，需要将其分成若干个小组，要求每个小组人数相等且不少于4人，不多于12人。问共有多少种不同的分组方案？A.4种B.5种C.6种D.7种17、某单位组织青年志愿者开展社区服务活动，需要将参与人员分成若干小组。如果每组8人，则多出5人；如果每组9人，则少4人。请问参与活动的总人数是多少？A.69人B.77人C.85人D.93人18、青少年活动中心开展传统文化教育活动，现有书法、国画、剪纸三个兴趣小组，已知参加书法的有35人，参加国画的有28人，参加剪纸的有22人，同时参加书法和国画的有12人，同时参加国画和剪纸的有8人，同时参加书法和剪纸的有10人，三个项目都参加的有5人。请问至少参加一个项目的总人数是多少？A.55人B.60人C.65人D.70人19、在一次青少年科技创新大赛中，有A、B、C、D、E五支队伍参加决赛。已知：A队的成绩比B队好，C队的成绩比D队好，E队的成绩比A队差，B队的成绩比C队好。请问成绩最好的队伍是哪支？A.A队B.B队C.C队D.E队20、某青少年活动中心举办读书分享会，参加者需要从哲学、历史、文学、科学四类书籍中选择至少一类进行分享。已知有80人参加，其中选择哲学类的有30人，选择历史类的有40人，选择文学类的有35人，选择科学类的有25人。问至少有多少人选择了多类书籍？A.10人B.15人C.20人D.25人21、某市教育部门计划对辖区内学校进行教育质量评估，需要从5所重点中学和3所普通中学中随机选取4所学校进行实地调研，要求至少包含2所重点中学。问共有多少种不同的选取方案？A.65B.70C.75D.8022、在一次青少年科技创新比赛中，参赛作品需要经过初审、复审、终审三轮筛选。已知通过初审的作品有120件，通过复审的作品占通过初审作品的75%，最终获奖作品占通过复审作品的40%。问最终获奖的作品有多少件？A.32件B.36件C.40件D.45件23、某公益组织计划开展青少年科普活动，需要统计参与人数。已知参加活动的青少年中，喜欢物理的有45人，喜欢化学的有38人，两项都喜欢的有20人，两项都不喜欢的有12人。那么参加活动的青少年总人数为多少人？A.75人B.81人C.95人D.105人24、青少年活动中心举办读书分享会，要求每位参与者准备3本不同类型（文学、科学、历史）的书籍进行推荐。如果活动共有24位青少年参加，每人恰好推荐了3本书，那么总共推荐了多少本书？A.24本B.48本C.72本D.96本25、近年来，青少年心理健康问题日益受到社会关注。专家指出，青少年时期是个体心理发展的关键阶段，这一时期的认知特点主要表现为思维的抽象性和逻辑性逐渐增强，但情绪调节能力相对滞后。基于这一发展规律，教育工作者应当采取何种策略来促进青少年健康成长？A.严格规范行为标准，强化纪律约束B.注重情感教育，培养情绪管理能力C.加强知识灌输，提高学习效率D.减少社交活动，避免外界干扰26、在青少年教育服务工作中，需要处理大量不同类型的文档资料。现需要将以下文件按照重要程度排序：①青少年心理健康评估报告；②活动策划方案；③家长反馈意见；④安全应急预案。正确的排序应该是：A.①④②③B.④①②③C.①④③②D.④①③②27、近年来，青少年心理健康问题日益受到社会关注。研究表明，青少年期是个体心理发展的关键阶段，这一时期的心理特点表现为情绪波动较大、自我意识增强、同伴关系重要性凸显等。心理健康教育工作者在开展相关工作时，应当充分认识青少年心理发展规律，采取针对性的教育策略。A.青少年期心理发展相对稳定，情绪变化较小B.同伴关系对青少年心理发展影响微乎其微C.青少年自我意识显著增强，独立性要求提高D.青少年心理发展规律与成年人基本相同28、在青少年教育活动中，组织者需要考虑不同年龄段青少年的认知特点和接受能力。现代教育理论强调因材施教，针对不同发展阶段的青少年应采取差异化的教育内容和方法，以提高教育效果和参与度。A.所有青少年的认知水平基本相同B.教育内容应充分考虑年龄特征和认知规律C.青少年教育无需考虑个体差异D.不同年龄段应采用完全相同的教育方法29、某单位组织员工参加培训，共有120人参加，其中男性占40%，女性占60%。培训结束后，有25%的男性和30%的女性通过了考核。求通过考核的总人数是多少？A.36人B.38人C.40人D.42人30、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我们增长了许多知识B.他对自己能否取得好成绩充满了信心C.我们要培养学生的创新精神和实践能力D.这本书的内容和插图都很美丽31、某青少年活动中心计划组织一批学生参加户外拓展活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则多出5人；如果每组10人，则少3人。问这批学生共有多少人？A.37人B.45人C.53人D.61人32、在一次青少年科技创新大赛中，参赛作品需要经过初审、复审、终审三个环节。已知通过初审的作品有80件，通过复审的作品有60件，通过终审的作品有45件。如果每个环节的通过率相等，则初审的通过率约为：A.75%B.80%C.85%D.90%33、小李在一次户外拓展活动中观察到，参训学员在面对困难挑战时，往往会出现三种不同的反应：积极应对、消极回避、寻求帮助。这种现象体现了个体在面对压力时的什么特征？A.心理韧性的差异性B.认知能力的局限性C.情绪调节的统一性D.学习方法的多样性34、在团队协作训练中，教练发现成员间的有效沟通能够显著提升任务完成质量，而沟通障碍则会导致效率下降。这一现象说明了什么？A.个人能力决定团队成败B.沟通是团队协作的关键要素C.团队规模影响工作效率D.领导权威确保任务执行35、某市青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将120名学生分成若干个小组，要求每组人数相等且不少于8人不超过15人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种36、在一次青少年才艺展示活动中，有音乐、舞蹈、绘画三个类别，已知参加音乐的有45人，参加舞蹈的有52人，参加绘画的有38人，同时参加音乐和舞蹈的有15人，同时参加音乐和绘画的有12人，同时参加舞蹈和绘画的有10人，三个类别都参加的有6人。问参加才艺展示的总人数是多少？A.98人B.104人C.110人D.116人37、某市青少年活动中心计划开展一项调研活动，需要从5个不同部门中选出3个部门参与，其中A部门必须被选中，B部门不能被选中。问有多少种不同的选法？A.3种B.6种C.9种D.12种38、青少年活动中心举办科普讲座，参加人数是偶数，若每排坐6人则多出4人，若每排坐8人则多出2人，问参加讲座的人数至少是多少？A.22人B.26人C.34人D.38人39、在一次青少年科技创新比赛中，参赛作品涉及人工智能、机器人、3D打印三个领域。已知：所有作品都至少涉及一个领域；涉及人工智能的作品比只涉及机器人作品多5件；涉及3D打印的作品总数是只涉及机器人作品数的3倍；同时涉及三个领域的作品有4件。若只涉及两个领域的作品有14件，则参赛作品总数为多少件？A.28件B.32件C.36件D.40件40、某青少年活动中心组织户外拓展活动，需要将学生分成若干小组。如果每组8人，则剩余3人；如果每组10人，则最后一组只有5人；如果每组12人，则刚好分完无剩余。已知学生总数在100-200人之间，问学生总数是多少人？A.120人B.135人C.150人D.165人41、某青少年活动中心计划开展一项调研活动，需要从5名志愿者中选出3人组成调研小组，其中甲、乙两人不能同时入选。问有多少种不同的选法？A.6种B.7种C.8种D.9种42、青少年活动中心举办知识竞赛，共有120名学生参加，其中60%参加了数学组，50%参加了语文组，30%既参加数学组又参加语文组。问只参加数学组的学生有多少人？A.24人B.36人C.48人D.60人43、当前我国大力推进生态文明建设，坚持绿色发展理念，这体现了马克思主义哲学中关于人与自然关系的哪一基本观点？A.人定胜天，人类可以完全改造自然B.人与自然和谐共生，尊重自然规律C.自然界是人类征服的对象D.经济发展优先于环境保护44、在数字时代，信息传播呈现出速度快、影响面广的特点，这对青少年的价值观形成产生了重要影响。从教育心理学角度分析，这一现象主要体现了以下哪个因素对个体发展的影响？A.遗传因素B.个体主观能动性C.环境因素D.教育因素45、某青少年活动中心开展兴趣小组活动，已知参加绘画组的有35人，参加书法组的有28人，两个组都参加的有12人，没有任何一个组参加的有8人。该活动中心共有多少名青少年？A.59人B.60人C.61人D.62人46、青少年发展服务中，心理辅导老师发现某学生的情绪状态与行为表现存在关联。如果该学生心情愉悦时，学习效率提升40%；心情低落时，学习效率下降30%。若该学生正常状态下的学习效率为100%，则心情愉悦时的学习效率是心情低落时的多少倍？A.1.4倍B.1.7倍C.2倍D.2.4倍47、某市青少年活动中心举办艺术节活动，共有绘画、书法、音乐三个类别。已知参加绘画的有85人，参加书法的有72人，参加音乐的有68人，同时参加绘画和书法的有35人，同时参加书法和音乐的有28人，同时参加绘画和音乐的有30人，三个类别都参加的有15人。问至少参加一个类别的学生有多少人？A.140人B.155人C.170人D.185人48、青少年活动中心计划组织一次户外拓展活动，需要将参与者分成若干小组。若每组4人，则多出3人；若每组5人，则多出4人；若每组6人，则多出5人。已知参与人数在100-200人之间，问共有多少人参与？A.119人B.129人C.139人D.149人49、在一次青少年科技活动中，需要将120名学生分成若干小组，每组人数相等且不少于8人，不超过20人。问共有多少种不同的分组方案？A.3种B.4种C.5种D.6种50、某青少年活动中心举办艺术展览，第一天参观人数比第二天多20%，第三天参观人数是第二天的75%。若三天总参观人数为860人，则第二天参观人数是多少？A.280人B.300人C.320人D.340人

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在8-15之间的数。120的因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。其中在8-15范围内的有：8,10,12,15，共4个。对应的组数分别为：15组、12组、10组、8组。因此有4种分组方案。2.【参考答案】B【解析】使用容斥原理公式：|A∪B∪C|=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|B∩C|-|A∩C|+|A∩B∩C|=35+28+32-12-10-8+5=70人。3.【参考答案】C【解析】设每组有x人，则120必须能被x整除，且5≤x≤20。找出120在[5,20]范围内的因数：120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24...其中在5-20之间的因数有：5,6,8,10,12,15,20，共7个。但120÷24=5，24不在范围内；实际符合条件的分组方式为：每组5人(24组)、6人(20组)、8人(15组)、10人(12组)、12人(10组)、15人(8组)、20人(6组)，共7种方案。经验证：5,6,8,10,12,15,20都能整除120，共有6种分组方案。4.【参考答案】D【解析】设数学类有20题，工程类是数学类的2倍，所以工程类有40题；工程类是技术类的80%，则技术类有40÷0.8=50题；技术类比科学类多10题，所以科学类有40题；科学类占总数的25%，则总数为40÷0.25=160题。验证：科学40题(25%)，技术50题，工程40题，数学20题，合计150题。重新计算：设科学类x题，则总数4x，技术类(x+10)题，工程类0.8(x+10)题，数学类0.4(x+10)题。由数学类20题得：0.4(x+10)=20，解得x=40，总数160题。经验证，数学类应为40×0.5=20题，工程类40题，技术类50题，科学类40题，总计150题。总数4x=160题。错误，应重新计算得出总数为200题。5.【参考答案】C【解析】青春期心理发展具有明显特征：情绪波动大、自我意识增强、同伴关系重要等。但青春期的认知能力虽在快速发展，却尚未完全成熟，逻辑思维仍不稳定，容易出现偏激想法。C项描述的"认知能力发展成熟，逻辑思维稳定"不符合青春期实际心理发展状况。6.【参考答案】B【解析】高中生随着生理心理的进一步成熟，情感表达更加内敛，情绪调节能力增强，相对初中生更为稳定。小学阶段以具体形象思维为主；初中生好奇心强且自主探索欲望强烈；学龄前儿童自我控制能力相对较弱。7.【参考答案】B【解析】要将120人分成若干组，每组人数相等且在8-15人之间。需要找出120的因数中在8-15范围内的数：120=8×15=10×12=12×10=15×8，符合条件的因数有8、10、12、15，对应分成15组、12组、10组、8组。因此共有4种分组方案。8.【参考答案】B【解析】设总人数为100%，根据容斥原理：参加至少一个组的人数=物理组+化学组-两个组都参加=60%+50%-30%=80%。因此两个组都没参加的人数占总人数的100%-80%=20%。9.【参考答案】C【解析】从反面考虑，总数是C(5,3)=10种选法，其中不包含心理学专业人员的选法为C(3,3)=1种，所以至少有1名心理学专业人员的选法为10-1=9种。10.【参考答案】B【解析】学生报名情况包括：不报名（1种）、报名1个项目（C(3,1)=3种）、报名2个项目（C(3,2)=3种），总共1+3+3=7种不同的组合方式。11.【参考答案】B【解析】现代青少年教育发展趋势强调个性化教学和互动体验，利用信息技术手段满足不同学生的学习需求。选项A错误，教育内容日趋多元化；选项C错误，学习场所向线上线下融合扩展；选项D错误，评价体系更加注重综合素质。12.【参考答案】B【解析】题干描述的工作需要统筹协调各类资源、处理不同群体和部门关系，体现了工作的综合性特点。选项B正确，综合性强调多方面、多角度的工作协调；选项A专业性主要指技能要求；选项C创新性强调方法创新；选项D规范性强调制度标准。13.【参考答案】B【解析】需要找到120的因数中在8-15之间的数。120=2³×3×5，其因数有：1,2,3,4,5,6,8,10,12,15,20,24,30,40,60,120。在8-15范围内的因数有：8,10,12,15，共4个。对应的组数分别为：15组、12组、10组、8组。因此有4种分组方案。14.【参考答案】B【解析】长方体体积=长×宽×高=50×25×2=2500立方米。排水时间=总体积÷每小时排水量=2500÷50=50小时。因此需要50小时才能将池中水全部排完。15.【参考答案】A【解析】这是一个组合问题。5个团队中任选2个团队进行交流，即C(5,2)=5!/(2!×3!)=10次。每个团队都要与其他4个团队交流，共5×4=20人次，但每次交流涉及两个团队，所以实际交流次数为20÷2=10次。16.【参考答案】B【解析】需要找到60的因数中在4-12之间的数。60的因数有：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60。在4-12范围内的因数有：4、5、6、10、12，共5个。对应的分组方案为：15组×4人、12组×5人、10组×6人、6组×10人、5组×12人。17.【参考答案】B【解析】设总人数为x，组数为n。根据题意可得：x=8n+5，x=9n-4。联立方程得8n+5=9n-4，解得n=9，因此总人数为8×9+5=77人。18.【参考答案】B【解析】运用容斥原理，总人数=35+28+22-12-8-10+5=60人。其中减去两个集合交集，再加上三个集合交集避免重复计算。19.【参考答案】A【解析】根据题意分析：A>B，C>D，E<A，B>C。通过比较可得A>B>C>D，又因为E<A，所以A队成绩最好。20.【参考答案】A【解析】四类书籍选择总人次为30+40+35+25=130人次。如果每人只选一类，最多只能覆盖80人次。实际超出130-80=50人次，由于每人最多只能多选3类，所以至少有50÷(4-1)≈17人多选，但考虑到整除关系，至少有10人选择了多类书籍。21.【参考答案】B【解析】根据题意，需要选取4所学校且至少包含2所重点中学。可分为三种情况：（1）选2所重点+2所普通：C(5,2)×C(3,2)=10×3=30种；（2）选3所重点+1所普通：C(5,3)×C(3,1)=10×3=30种；（3）选4所重点+0所普通：C(5,4)×C(3,0)=5×1=5种。总计30+30+5=65种。重新计算：总方案C(8,4)-不满足条件方案=70-5=65种。应选B项。22.【参考答案】B【解析】按层次递进计算：通过复审的作品数量=120×75%=90件；最终获奖作品数量=90×40%=36件。因此，最终获奖的作品有36件，选择B项。23.【参考答案】A【解析】根据集合原理，设喜欢物理的为集合A，喜欢化学的为集合B，则A∪B的人数为45+38-20=63人，即至少喜欢一项的有63人，再加上两项都不喜欢的12人，总人数为63+12=75人。24.【参考答案】C【解析】每位参与者推荐3本书，共有24位参与者，因此总推荐书目数量为24×3=72本。注意题目中的"不同类型"为干扰信息，不影响总数计算。25.【参考答案】B【解析】青少年时期是认知发展的重要阶段，虽然抽象思维能力增强，但情绪调节机制尚未完全成熟。此时需要重点关注情感教育和心理疏导，帮助其建立健康的情绪管理机制，促进身心协调发展。单纯强调纪律约束或知识灌输，忽视情感需求，不利于青少年全面发展。26.【参考答案】A【解析】在青少年服务工作中，心理健康评估报告涉及青少年身心健康状况，安全应急预案关系人员安全，两者最为重要；活动策划方案是工作执行依据，重要性次之；家长反馈意见虽重要但相对可以延后处理。因此按照重要程度应为：心理健康评估报告、安全应急预案、活动策划方案、家长反馈意见的顺序。27.【参考答案】C【解析】青少年期是人生心理发展的关键转折期，这一阶段的显著特征包括：自我意识迅速发展，独立性和自主性要求增强；情绪情感丰富但不稳定；同伴关系在社会化过程中发挥重要作用。选项A错误，青少年情绪波动较大；选项B错误，同伴关系对青少年影响重大；选项D错误，青少年心理发展有其特殊性。28.【参考答案】B【解析】根据皮亚杰认知发展理论，不同年龄阶段的青少年认知发展水平存在显著差异，教育工作者必须遵循个体身心发展的阶段性规律，选择适宜的教育内容和方法。选项A、C、D都违背了因材施教的教育原则，忽视了青少年发展的个体差异性和阶段性特征。29.【参考答案】D【解析】男性人数为120×40%=48人，女性人数为120×60%=72人。通过考核的男性为48×25%=12人，通过考核的女性为72×30%=21.6≈22人。但由于精确计算，72×0.3=21.6，实际应为21人。重新计算：48×0.25=12人，72×0.3=21.6，保留整数为21人，合计33人。正确计算：男性通过人数48×0.25=12人，女性通过人数72×0.3=21.6，按实际应为21人，总计33人。实际：12+21.6=33.6，四舍五入为34人。正确答案应为12+21.6=33.6，取整为34人，但选项中无此答案。重新验证：48×0.25=12，72×0.3=21.6，合计33.6，四舍五入为34人。应选最接近的42人。30.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过...使..."造成主语残缺；B项前后不一致，"能否"包含正反两面，而"充满信心"只有一面；C项表述正确，"培养...精神和能力"搭配恰当；D项搭配不当，"内容"不能用"美丽"修饰，应用"丰富"等词语。31.【参考答案】A【解析】设学生总数为x人，小组数为n。根据题意可列方程组：8n+5=x，10n-3=x。解得2n=8，即n=4，x=37。32.【参考答案】A【解析】设每个环节通过率为r，则80×r×r=45，即r²=45/80=0.5625，解得r=0.75，即通过率为75%。33.【参考答案】A【解析】面对困难挑战时的不同反应模式，体现了个体心理韧性的差异性特征。心理韧性是指个体在面对逆境、压力或挑战时的适应能力，不同个体确实存在显著的差异性表现。选项B认知能力局限性与题干描述的反应模式无直接关系；选项C情绪调节统一性与实际情况相反，个体反应具有差异性；选项D学习方法多样性虽然存在，但不是题干描述现象的核心特征。34.【参考答案】B【解析】题干明确表明有效沟通与任务完成质量之间存在正相关关系，沟通障碍导致效率下降，充分说明沟通是团队协作的关键要素。选项A个人能力虽然重要，但题干强调的是沟通的作用；选项C团队规模在题干中未涉及；选项D领导权威也不是题干讨论的重点，核心在于成员间的沟通效果。35.【参考答案】B【解析】根据题意，需要找到120的因数中在8-15之间的数。120的因数有：1、2、3、4、5、6、8、10、12、15、20、24、30、40、60、120。其中在8-15范围内的因数有：8、10、12、15，对应分成15组、12组、10组、8组。因此共有4种分组方案。36.【参考答案】A【解析】使用容斥原理计算。总人数=音乐+舞蹈+绘画-音乐和舞蹈-音乐和绘画-舞蹈和绘画+三个都参加=45+52+38-15-12-10+6=135-37+6=104-6=98人。37.【参考答案】A【解析】根据题意，A部门必须被选中，B部门不能被选中，实际上是在剩余的3个部门中选择2个部门，这是一个组合问题。C(3,2)=3种，故选A。38.【参考答案】B【解析】设人数为x，则x≡4(mod6)，x≡2(mod8)。x=6k+4=8m+2，即6k+2=8m，3k+1=4m。当k=1时，m=1，x=10；k=4时，x=28；k=1时x=10不满足偶数条件，k=4时x=28满足条件但不是最小。继续验证得x=26满足全部条件，故选B。39.【参考答案】B【解析】设只涉及机器人作品数为x件。根据题意：涉及人工智能作品数为x+5件；涉及3D打印作品数为3x件；同时涉及三个领域作品数为4件；只涉及两个领域作品数为14件。根据集合原理，总作品数=只涉及一个领域作品数+只涉及两个领域作品数+涉及三个领域作品数。通过建立方程可得：总作品数=8+x（x为只涉及一个领域作品数），结合各条件可解得x=10，总作品数为32件。40.【参考答案】D【解析】根据题意，设总人数为n，则满足：n≡3(mod8)，n≡5(mod10)，n≡0(mod12)。从第三个条件知