初中二年级秋季学期《英语》（人教版）学习任务单（全册）

教育部资源学习任务单

课程基本信息

课例编号2()20QJ()8YYRJ0()I学科英语年级初二学期上

课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period1)

书名：GoForIt!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，学生将能够

1.和他人谈论自己的上个假期。

2.简单地和同学们分享自己的假期经历。

课前学习任务

请同学们在课前思考并回答以下问题：

1.在假期中，人们常常做什么事情？你会用英文表达这些活动吗？

2.你的上个假期是怎么度过的？你会用英文表达吗？

课上学习任务

【学习任务一】请结合老师的讲解在下面的方框中填写合适的内容。

Whenaskingaboutotherpeople'svacation,whatquestionsdoweusuallyask?

ZA

\_______________________________J

【学习任务二】请你结合上面的问题，思考总结，跟同学们分享一下你的假期经历。

Canyoubrieflyshareyourvacationexperiencewithyourclassmates?

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教材配套录音

教育部资源学习任务单

课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ002学科英语年级初二学期上

课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period2)

书名：GoForIt!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

学号

学习目标

在本节课结束时，学生将能够

1.在各类句式中正确使用不定代词。

2.利用LI头报告的形式介绍小组成员的假期活动。

课前学习任务

请同学们在课前思考并回答以下问题：

你知道什么是不定代词吗？你知道不定代词的基本用法有哪些吗？

课上学习任务

【学习任务一】请结合老师的讲解在下面的表格中填写不定代词。

someanynoevery

person

thing

place

【学习任务二】假设你和Helen、Rick在一个小组，作为组长，你负责向全班同学分享小

组成员的假期经历，你会怎么做这个介绍呢？你可以参考下面的框架，并在方框中做笔记。

Hi,everyone!Therearcthreestudentsinourgroupandwehaddifferentvacation

experiences.

That'sallaboutourvacations.Ihopeallofyouhadagreattime,too!

推荐的学习资源

1.教材配套录音。

2.教材P3-3b练习和P8-SelfCheckl练习。

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课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ003学科英语年级初二学期上

课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period3)

书名：GoForIt!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，学生将能够

1.对描述性词汇进行分类°

2.用不同的描述性词汇对Lisa的假期经历进行复述。

课前学习任务

请同学们在课前思考并回答以下问题：

回想一下，你经历过的最好的和最坏的假期分别是哪次？发生了什么事儿呢？

课上学习任务

【学习任务一】请将下列图片中的单词分成两组，并写在下面的方框中。

.friendly

amazing

incredible

terriblerelaxing

awful

.angry

disappointed

wonderfulhorrible

<_________>1>

【学习任务二】请观看Linda和Maggie讨论假期的视频，并补全下列对话。

Linda:Onmyvacationlastyear,someonestolemycar.Thatwasa_____________vacation.

Maggie:Iwentonacruise（海上航游）andtherewasanoutbreakofillness.Iwasinmyroom

foraweek.Thatwasareally________vacation.

Linda:Whatwasyourfavoritevacation?

Maggie:IspenttwoweeksintheCaribbeanlastyear,diving,snorkeling（潜水）andswimming

withdolphins.Itwas_____________.

Linda:IwenttoChinaafewyearsago.Itwas___________.Thepeoplethereweresofriendly

andeveryonewantedtopracticetheirEnglishwithme.

【学习任务三】复述活动：请你结合下面的段落对Lisa的假期进行复述。

Lisahada_______vacation.Shewentto_____________v/ithherfamily.Theywenttoafun

park.Itwasreally_________.Shealso____________.Althoughthestoreswerevery

____________,shedidbuysomethingforherbestfriend.Thepeopletherewerereally

_________.Herparentshadsomefriendsthere,andthey____________attheirhouse.The

foodwas__________.Shelovedtheirhomecooking.Everyonehadagoodtimeand

everythingwas___________.

【学习任务四】请你结合老师的讲解，对上述段落中的描述性词汇的替换词汇进行头脑风

暴，你可以在下列方框中做记录。

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教材配套录音

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课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ004学科英语年级初二学期上

课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period4)

书名：GoForIt!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，学生将能够

1.总结英文日记的特点。

2.结合给出的图片，复述Jane周一的日记内容。

课前学习任务

请同学们在课前思考并回答以下问题：

你有写日记的习惯吗？在日记中你主要记录哪些内容呢？

课上学习任务

【学习任务一】请你结合老师的讲解，在下列方框中记录英文日记的特点。

【学习任务二】请幽;结合下列图片，对Jane周一的日记内容进行复述。

7

6Y

♦■

,■,

K

籍r武*

推荐的学习资源

1.教材配套录音。

2.教材P6-2d练习和教材P8-SelfCheck2练习。

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课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ005学科英语年级初二学期上

课题Unit1Wheredidyougoonvacation?(Period5)

书名：GoForIt!

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年6月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，学生将能够

1.分析英文日记的格式和内容特点。

2.写一篇英文日记，记录自己最难忘的旅行之一。

课前学习任务

请同学们在课前思考并回答以下问题：

你最难忘的一次旅行是去哪儿？发生了什么事情？

课上学习任务

【学习任务一】请你结合老师的讲解，在下列方框中记录英文口记使用的语言和语气特点。

【学习任务二】请你结合老师的讲解，在下面口记的右侧记录口记格式和内容的特点。

Wednesday.Augxist20th

Deardiary、

Todaytheweatherwashotandsunny.I

wenttoTian'anmenSquare.Itwas

beautiful.Wetooksomephotos.Ilike

thisplacebecauseIcouldlearn

somethingimportant.Fordinnerwehad

Beijingduck.Itwasdelicious.Inthe

evening.Ifeltreallytired.

Lucy

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教材P7-3b练习和教材P8-4练习

附件4

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课程基本信息

学

课例编号2020QJ08YYRJ006英语年级初二学期―•

科

课题Period1FreeTimeActivities

教科书书名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版口期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.Namedifferentkindsoffreetimeactivitiesbyillustrations;

2.Useadverbsoffrequencytotalkabouthowoftenonedoesfreetimeactivities.

课前学习任务

1.思考学生常见的各类活动;

2.试着用英文说出这些活动的名字。

课上学习任务

【学习任务一】

Girl1I_________goshopping.

Boy1I_____goshopping.I_______watchTV.

Boy2I______exercise.

Girl2I____helpwithhousework.

Girl3I_________watchTV.I_______read.

【学习任务二】

ActivitiesHowoften

watchTV_____aweek

read—

goto(hemovies____amonth

exercise_________aweek

shop_____amonth

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课本配套音频。

附件4

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课程基本信息

学

课例编号2020QJ08YYRJ007英语年级初二学期—•

科

课题Period2MyDailyRoutine

教科书书名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.Summarizehowfrequencywordscanbeusedinsentences;

2.Usefrequencywordsproperlyindifferentsituations.

课前学习任务

1.思考频度副词出现的位置以及时态；

2.用英文表达出自己学习英语的方法。

课上学习任务

【学习任务一】

WatchthevideoandwritedownwhatactivitiesMarthadocsandhowoftenshedoesthem.

HowoftenActivities

【学习任务二】

2d.Listenandfillintheblanks.

Jack:Hi.Claire,areyoufreenextweek?

Claire:Hmm...isquitefullforme,Jack.

Jack:Really?Howcome?

Claire:Ihaveand.

Jack:Whatkindofdanceareyoulearning?

Claire:Oh,swingdance.Its'ftin!Ihaveclass.everyMonday.

Jack:doyouhavepianolessons?

Claire:,onWednesdayandFriday.

Jack:Well,howaboutTuesday?

Claire:Ihavetowithmyfriends.Butdoyouwanttocome?

Jack:Sure!

【学习任务三】

3c.WhatcanyoudoloimproveyouiEnglish?

Listentoaninterviewandtakenotes.

NamesHowoftendoyou...?Frequency

【学习任务四】

WhatotherwayscanwedotoimproveEnglish?

Watchavideoandtakenotes.

1Oneofyourinterest

2

3

4

5

6

【学习任务五】

AstudentistalkingaboutherwaysofimprovingEnglish.Listenandtakenotes.

HowoftenActivities

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课本配套音频。

附件4

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课程基本信息

学

课例编号2020QJ08YYRJ008英语年级初二学期—•

科

课题Period3MyLifestyle

教科书书名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.TalkaboutandcompareBill'sandTina'sdailyhabits;

2.Talkaboutyourowndailyhabits.

课前学习任务

1.思考各类食物的英文表达方式；

2.试着用英文表达自己的日常生活习惯。

课上学习任务

【学习任务一】

lbListentoaconversationandfillinthechart.

HowoftenFoodReason

【学习任务二】

lbListentoaconversationandfillintheblanks.

A:Zhiyan,howoftendoyoucat_________________?

B:Almost_____meal.

A:Wow!Youhaveavery____eatinghabit.

B:Yeah.Becausetheyarerichinvitamins.Theyhelpus

【学习任务三】

Watchthevideoandfillintheblanks

Eatfoodeveryday

Tbkeepyouall(heway

andveggiesareheretostay

Sothrowthejunkallaway

andjumpmoretoday

Skipandalongtheway

【学习任务四】

IdFillintheblanksaccordingtotheconversationtoretellTina'sandBill'shabits.

Tinahasgoodhabits.

Sheeverydayandsheeatsandfruiteveryday.Shefornine

hourseverynight.Shelovesandshedrinksiteveryday.Sheeatstwoorthree

timesaweek.Shedrinkscoffee.

Billdoesn'thavegoodhabits.

Heexercises.Heeatsvegetablesandheeatsfruit.Hesleeps

for___hourseverynight.Hedrinksmilk,becausehecan't______it,Heeats

threeorfourtimesaweek.Hecoffeefourtimesaday.

【学习任务五】

Jolie'smorningactivities

HowoftenMorningActivities

【学习任务六】

Joliehasmorninghabits.Shedoesalotofthingsinthemorning.

Shealwaysgetsupearly,al6:10am.Thenshealways.Sometimesshefbra

run.Afterthat,shealwaysbreakfastbyherselfandhasitalhome.Forbreakfast,she

ofteneatsbreadandor.Also,shedrinksalotofinthemorning.

Sometimes,shehasacoffee.Butsherarelydrinks.

【学习任务七】

AstudentistalkingaboutherwaysofimprovingEnglish.Listenandtakenotes.

HowoftenActivities

推荐的学习资源

课本配套音频。

附件4

教育部资源学习任务单

课程基本信息

学

课例编号2020QJ08YYRJ009英语年级初二学期—•

科

课题Period4AsuneyonFreeTimeActivities

教科书书名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.Pickoutandretellthedatainformationfromthesurveyin2b;

2.Doasurveyontheclassmates'freetimeactivitiesandmakeapiccharttoshow:he

results

课前学习任务

1.思考调查报告可能的文本结构；

2.试着用英文读出井写出百分比。

课上学习任务

【学习任务一】

Themainideaofeachparagraph

Para.1

Para.2

Para.3

Para.4

Para.5

推荐的学习资源

课本配套音频。

附件4

教育部资源学习任务单

课程基本信息

学

课例编号2020QJ08YYRJ010英语年级初二学期—•

科

课题Period5Myhabits

教科书书名:Goforit

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年5月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

教学目标：

1.listhabits(goodhabitsandbadhabits);

2.imitatethetextstructureof3atodescribeone'shabits.

课前学习任务

1.思考各种习惯的英文表达方法；

2.构思如何描写某人的习惯。

课上学习任务

【学习任务一】

Imitatethetextstructureof3atodescribeone'shabits.

一,一....

【学习任务二】

Imitatethetextstructureof3a(odescribeQi'shabits.

推荐的学习资源

课本配套音频。

课程基本信息

2020QJ08YYRJ

课例编号学科英语年级初二学期秋季

011

课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period1)

教科书书名：Goforit!八年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，你将能够

1.通过听对话，获取并记录有关人物特征的相关信息；

2.通过使用形容词和副词比较级对人物进行简单的对比。

课前学习任务

学生需要跟读第三单元的词汇表，并大声朗读3遍；自行预习本单元的课本内容，并

圈注出自己有困惑的地方，

课上学习任务

【学习任务一】Listentolbandwritedownthetwins*names.

1.haslongerhair.

2.playsthedrumsbetter.

3.istaller.

4.singsmoreloudly.

5.isheavier.

6.isshorter.

【学习任务二】ImagineyouaretheTVreporter,pleasemakeareportabcut

differencesbetweenTiraandTara.Thebeginningisgiven.Pleasehelptofinish

thereport.

IinterviewedthetwinsistersTinaandTara.Althoughtheylookthesame,they,re

real1ydifferent.

推荐的学习资源

1.认真阅读书上17页到18页内容

2.大声朗读书上97页录音资料中SectionA1b到SectionA2a2b

课程基本信息

2020QJ08YYRJ

课例编号学科英语年级初二学期秋季

011

课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period2)

教科书书名：Goforit!八年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，你将能够

1.观察并总结出形容词和副词的比较级变化规则；

2.在不同的情境下，用比较级表述两者之间的区另!；

3.使用both和as…as描述两者间的相同点。

课前学习任务

学生需要大声朗读19页语GrammarFocu3遍并尝试翻译所有句子；自行预习19页的

课本内容，并圈注出自己有困惑的地方。

课上学习任务

【学习任务一】matchthewordswiththeircomparatives

tallmorehard-working

heavylazier

lazytaller

friendlyheavier

earlymoreoutgoing

good/we11friendlier

outgoingearlier

clearlybetter

hard-workingmoreclearly

【学习任务二】总结形容词和副词的比较级变化规律

规则变化：

不规则变化：

【学习任务三】描述两者之间的相同点的词组是：

推荐的学习资源

1.认真阅读书上1M页到115页内容，标记出重点内容。

2.认真完成书19页全部练习

课程基本信息

2020QJ08YYRJ

课例编号学科英语年级初二学期秋季

013

课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period3)

教科书书名：Goforit!八年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，你将能够

1.在听力中获取并记录不同人对于好朋友的观点；

2.对好朋友所需具备的品质的发表自己的观点。

课前学习任务

学生需要朗读20页la和1b的词组和句子，并圈画出自己不明白的地方。

课上学习任务

【学习任务一】如何表达自己的观点(howtovoiceyouropinion)：

例如：Ithink____________________________________________

【学习任务二】翻译下面的句子(Translatethefollowingsentences)：

1.对于我来说,好朋友喜欢做和我相同的事情。(thesame-as)

2.我认为好朋友让我开怀大笑。(makemelaugh)

3.他打棒球比我好。(playbetter)

4.我喜欢她因为她是一个很好的倾听者。(agoodlistener)

推荐的学习资源

1.认真学习并完成书上21-22页的内容并圈注重点。

2.自习书上84-85页的相关内容，圈画重点内容。

课程基本信息

2020QJ08YYRJ

课例编号学科英语年级初二学期秋季

014

课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period4)

教科书书名：Goforit!八年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，你将能够

1.通过查找主题句来得到段落大意；

2.理解三个语篇的主人公对“朋友应该与自己相同还是不同”这个问题的看法；

3.通过学习文本结构，清晰而有逻辑地表达观点。

课前学习任务

学生需要完成21页2a并听录音跟读21页2b三篇文章，口头翻译，并圈画重点和有

疑问的地方。

课上学习任务

【学习任务一】如何能快速找到文章或段落大意(howtogetthemainidea)：

【学习任务二】如何些清晰又有逻辑性地表达观点［howloexpressideasc1ear1y

andlogically):

推荐的学习资源

1.认真学习并完成书上21-22页的内容并圈注重点。

2.自习书上84-85页的相关内容，圈画重点内容。

课程基本信息

2020QJ08YYRJ

课例编号学科英语年级初二学期秋季

015

课题Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.(Period5)

教科书书名：Goforit!八年级上

出版社：人民教育出版社出版日期：2013年06月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

在本节课结束时，你将能够

1.通过比较写出朋友的特点；

2.使用比较级为朋友写一份简单推荐。

课前学习任务

学生观察书上23页%的表格，圈出两人相同的地方，并口头用语言描述。学生需要

完成书上24页SelfCheck中的1和3题。

课上学习任务

【学习任务一】Fillintheblankaccordingtothechart：

ismybestfriend.Somepeoplethinkwearesistersbecauseshelooks

1ikeme.Webothhave.Andwebothsoweenjoydrawing

picturestogether.Sheisasandasme.

Name:Jenny

brownhair

likesdrawing

helpful

quiet

【学习任务二】describeafriendwhoisdifferentfromyou:

Iamalsogoodfriendswith,butwearesodifferent!

【学习任务三】根据括号内的提示，翻译下列句子。

1.他英语成绩更好。(havegoodgrades)

2.她能与孩子更好相处。(begoodwith)

推荐的学习资源

认真学习并完成书上23-24页的内容并圈注重点。

课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ016学科英语年级初二学期2020年秋季学期

课题Unit4What'sthebestmovietheater?

书名：GoTorIt

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2012年1月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

•能够通过听对话，获取并记录有关电影院.服装商店，还有电台的简单信息。

•能够谈论自己的喜好并给出原因。

课前学习任务

•预习课本WoiUsandExpicssionsinEachUnit部分Unil4的相关词汇表达。

•预习课本Unit4Whai'sthebestmovietheater?SectionAla-2c的相关内容。

课上学习任务

【学习任务一】

Writethethingsintheboxunder"Important”or“NotImportant".

comfortableseatsbigscreensbestsoundcheap

newmoviesclosetohomebuyticketsquicklypopular

ImportantNotImportant

【学习任务二】

Listenandmatchthestatementswiththemovietheaters.

MovieWorld/TownCinema/ScreenCity

QualitiesMovietheaters

Ithasthebiggestscreens.

It'sthemostpopularnearhere.

It'stheclosesttohome.

Ithastheshortestwaitingtime.

Ithasthebestsound.

Ithasthemostcomfortableseats.

【学习任务三】

Canyoumatchthenameswiththemovietheaters?

AnnaMovieWorld

JulieTownCinema

JillScreenCity

【学习任务四】

【学习任务五】

Whafsthebestmovietheatertogotoinyourneighborhood?Why?

【学习任务六】

Listentoareporterinterviewingaboy.Circletheboy'sanswers.

GreenCitySurvey

1.Whichisthebestclothesstore?

a.Miller'sb.BlueMoonc.DrcamClothes

2.Whichisthebestradiostation?

a.970AMb.97.9FMc.107.9FM

【学习任务七】

Listenagain.Writethecorrectclothesstorenexttoeachstatement.

Clothesstores-Miller'sBlueMoonDreamClothes

It'sthemostexpensive.

Ithasthebestclothes.

[t'stheworststore.

Youcanbuyclothesthemostcheaply(here.

【学习任务八】

Listenagain.Writethecorrectradiostationnexttoeachstatementandmakeashortreport.

Radiostations-970AM97.9FM107.9FM

Ithastheworstmusic.

Theyplaythemostboringsongs.

TheDJschocsesongsthemostcarefully.

It'sthemostpopular.

【学习任务八】

Whichdoyouthinkisthebestclothesstore/radiostation?Whydoyouthinkso?

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课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ017学科英语年级初二学期2020年秋季学期

课题Unit4What*1sthebestmovietheater?

书名：GoForIt

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2C12年1月

学生信息

姓名学校班级学号

学习目标

•能够通过听对•话，记录有关社区的具体信息，并使用目标语言介绍社区的亮点。

•能够在语境中准确使用形容词/副词的最高级。

课前学习任务

•复习课本WordsandExpressionsinEachUnit部分Unit4的相关词汇表达。

•复习课本Unit3形容词/副词比较级的相关知识点。

•预习课本Unit4Whafsthebestmovietheater?SectionA2d-3c的相关内容。

课上学习任务

【学习任务一】

Listentotheconversationandtakenotes.

WhatdoesHelentellGregaboutthetown?

【学习任务二】

Fillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinbrackets.

1.Wewenttothe(bad)restaurantintownlastnight.Themenuhadonly10

dishesandtheservicewasnotgoodatall!

2.BlueMoonis(good),butMiller'sis(good)intown.

3.TheBigScreenis(expensive)thanmostcinemas,butCinemaCityis

(expensive).

4.MovieCityhasthe(had)service,butwecansitthe

(comfortably)there.

5.JohnnyDeppactedthe(good)inthatmovie.He'smuch(good)

thanothersatfindingthe(interesting)roles.

【学习任务三】

Thinkofthreestoresthatsellsimilarthingsinyourtownandfillinthechart.

Servicebest:worst:

Qualitybest:worst:

Pricescheapest:mostexpensive:

Thenwritesixsentencesusingtheinformationinthechart.

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课程基本信息

课例编号2020QJ08YYRJ018学科英语年级初二