大班微活动策划方案(3篇)

第1篇一、活动背景随着我国教育改革的不断深入，幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。大班作为幼儿园教育的最后一个阶段，不仅需要关注幼儿的知识技能培养，更要注重幼儿的情感、态度、价值观的塑造。为了丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的综合素质，特策划本次大班微活动。二、活动目标1.培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通能力。2.增强幼儿的自信心，激发幼儿的创造力。3.培养幼儿的环保意识，提高幼儿的社会责任感。4.丰富幼儿的校园生活，促进幼儿的身心健康发展。三、活动主题“快乐成长，共筑美好未来”四、活动时间2022年10月15日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象大班全体幼儿及家长七、活动流程1.开场致辞（5分钟）由园长或活动主持人致辞，介绍活动背景、目的和意义。2.团队协作游戏（30分钟）（1）分组：将幼儿和家长分成若干小组，每组由一名家长担任组长。（2）游戏：进行“穿越障碍”、“拔河比赛”等团队协作游戏，培养幼儿的团队精神。（3）分享：每组分享游戏过程中的心得体会，提高幼儿的沟通能力。3.创意手工制作（60分钟）（1）分组：将幼儿和家长分成若干小组，每组由一名家长担任组长。（2）材料准备：提供彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。（3）制作：家长和幼儿共同完成一件创意手工作品，如“环保袋”、“纸花”等。（4）展示：每组展示自己的作品，评选出“最佳创意奖”、“最佳合作奖”等。4.环保知识讲座（30分钟）邀请环保专家为家长和幼儿讲解环保知识，提高幼儿的环保意识。5.结束语（10分钟）由园长或活动主持人总结本次活动，感谢家长和幼儿的参与。八、活动准备1.场地布置：布置多功能厅，设置游戏区、手工制作区、讲座区等。2.物资准备：准备游戏道具、手工制作材料、环保知识宣传册等。3.人员安排：安排活动主持人、游戏裁判、手工制作指导老师等。4.宣传工作：通过幼儿园网站、微信公众号等渠道宣传活动，邀请家长和幼儿参加。九、活动预算1.场地租赁费：500元2.物资购置费：1000元3.专家讲座费：500元4.人员补贴：500元总计：2500元十、活动效果评估1.参与度：统计参与活动的家长和幼儿人数，评估活动的吸引力。2.活动满意度：通过问卷调查或访谈，了解家长和幼儿对活动的满意度。3.效果反馈：收集家长和幼儿对活动的反馈意见，为今后类似活动提供改进方向。通过本次大班微活动，旨在让幼儿在轻松愉快的氛围中，提高自身综合素质，为未来的成长奠定基础。第2篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，幼儿园教育越来越注重幼儿的全面发展。大班作为幼儿园教育的最后一个阶段，不仅是对幼儿进行知识教育的关键时期，更是培养幼儿综合素质的重要阶段。为了丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的实践能力，特制定本次大班微活动策划方案。二、活动目标1.培养幼儿的团队协作能力，提高幼儿的沟通能力。2.增强幼儿的动手操作能力，激发幼儿的创造力。3.培养幼儿的环保意识，提高幼儿的社会责任感。4.增进亲子关系，促进家园共育。三、活动主题“快乐成长，快乐分享”四、活动时间2022年X月X日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象大班全体幼儿及家长七、活动流程1.开场致辞（1）主持人介绍活动背景及目的。（2）园长致辞，对幼儿和家长表示欢迎。2.亲子互动游戏（1）游戏名称：《快乐传递》游戏规则：家长和幼儿手拉手，从起点开始，依次传递一个气球，最后将气球传回起点，用时最短的小组获胜。（2）游戏名称：《环保时装秀》游戏规则：家长和幼儿利用废旧物品制作环保时装，进行时装秀表演，评选出最佳创意奖、最佳造型奖等。3.手工制作（1）制作材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。（2）制作内容：幼儿和家长共同制作手工艺品，如彩纸花、彩纸灯笼等。4.亲子阅读（1）家长和幼儿共同阅读一本绘本，分享阅读心得。（2）评选出“最佳亲子阅读家庭”。5.结束语（1）主持人对本次活动进行总结，对获奖家庭表示祝贺。（2）园长对本次活动进行点评，对幼儿和家长表示感谢。八、活动准备1.准备活动场地，布置活动场景。2.准备亲子互动游戏所需的道具和材料。3.准备手工制作所需的材料。4.准备亲子阅读所需的绘本。九、活动宣传1.通过幼儿园官网、微信公众号等平台发布活动信息。2.在幼儿园门口张贴活动海报。3.通过家长群、班级微信群等渠道进行宣传。十、活动预算1.场地租赁费用：XXX元2.道具和材料费用：XXX元3.奖品费用：XXX元4.其他费用：XXX元总计：XXX元十一、活动评估1.活动结束后，收集家长和幼儿的反馈意见，对活动进行总结和改进。2.对活动中的优秀家庭进行表彰，树立榜样。3.对活动中的不足之处进行总结，为今后类似活动提供借鉴。通过本次大班微活动策划方案的实施，相信能够丰富幼儿的校园生活，提高幼儿的实践能力，增进亲子关系，促进家园共育。第3篇一、活动背景随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园教育越来越注重培养幼儿的全面发展。大班作为幼儿园教育的最后阶段，孩子们即将步入小学，因此，开展一系列的微活动不仅能够丰富幼儿的学习生活，还能帮助他们更好地适应小学生活。本策划方案旨在通过一系列精心设计的微活动，促进幼儿在认知、情感、社会性、艺术和体能等方面的全面发展。二、活动目标1.认知目标：通过活动，提高幼儿的认知能力，丰富幼儿的知识储备。2.情感目标：培养幼儿的积极情感，增强幼儿的自信心和团队协作精神。3.社会性目标：促进幼儿的社会交往能力，培养幼儿的集体荣誉感。4.艺术目标：激发幼儿的艺术兴趣，提高幼儿的审美能力。5.体能目标：增强幼儿的体质，培养幼儿的运动习惯。三、活动内容（一）主题活动1.主题一：走进科学-活动内容：科学实验、观察植物生长、探索自然现象等。-活动形式：小组合作、实验操作、观察记录。2.主题二：艺术之旅-活动内容：绘画、手工制作、音乐欣赏等。-活动形式：个人创作、小组合作、展示分享。3.主题三：健康生活-活动内容：体育锻炼、健康饮食、生活习惯等。-活动形式：户外运动、游戏活动、健康讲座。4.主题四：社会探索-活动内容：社区参观、角色扮演、传统文化体验等。-活动形式：实地考察、角色扮演、交流分享。（二）特色活动1.阅读角-活动内容：阅读绘本、分享故事、创作故事等。-活动形式：个人阅读、小组讨论、故事会。2.创意工坊-活动内容：手工制作、绘画创作、设计制作等。-活动形式：个人创作、小组合作、作品展示。3.音乐时间-活动内容：音乐欣赏、歌唱表演、乐器演奏等。-活动形式：个人表演、小组合作、音乐游戏。4.运动乐园-活动内容：户外运动、体育游戏、竞技比赛等。-活动形式：个人挑战、小组竞赛、团队协作。四、活动实施（一）活动准备1.环境准备：布置活动场地，准备活动所需材料和设备。2.人员准备：确定活动主持人、协助教师和志愿者。3.时间安排：制定详细的活动时间表，确保活动有序进行。（二）活动开展1.主题活动：按照活动计划，开展各项主题活动，注重互动性和趣味性。2.特色活动：定期举办特色活动，丰富幼儿的学习生活。3.家园共育：邀请家长参与活动，促进家园合作。（三）活动总结1.活动反思：对活动进行总结和反思，改进活动方案。2.成果展示：展示幼儿的活动成果，提高幼儿的自信心。3.资料收集：收集活动照片、视频等资料，作为活动档案。五、预期效果通过本微活动策划方案的实施，预期达到以下效果：1.幼儿的认知能力、情感、社会性、艺术和体能得到全面发展。2.幼儿的学习兴趣和积极性得到提高。3.幼儿的自信心和团队协作精神得到增强。4.幼儿和家长的关系得到加强，家园共育得到提升。六、活动评价1.幼儿评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价活动效果。2.家长评价：通过家长反馈，了解活动对幼