中小学爱国卫生制度汇编

PAGE中小学爱国卫生制度汇编一、总则（一）目的为加强中小学爱国卫生工作，改善学校环境卫生，预防和控制疾病传播，保障师生身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，特制定本制度汇编。（二）依据本制度汇编依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《国家卫生城镇管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于辖区内所有中小学。（四）工作原则中小学爱国卫生工作应遵循“政府组织、地方负责、部门协调、群众动手、科学治理、社会监督”的原则，坚持预防为主，标本兼治，综合治理的方针，广泛动员师生参与爱国卫生运动。二、组织管理（一）成立爱国卫生工作领导小组学校应成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的爱国卫生工作领导小组，全面负责学校爱国卫生工作的组织领导和协调工作。领导小组下设办公室，负责日常工作的组织实施和监督检查。（二）职责分工1.校长职责全面负责学校爱国卫生工作，将爱国卫生工作纳入学校发展规划和年度工作计划，确保工作经费和人员落实。定期召开爱国卫生工作会议，研究解决工作中存在的问题，部署工作任务。对学校爱国卫生工作进行监督检查，对工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行批评教育和责任追究。2.副校长职责协助校长做好学校爱国卫生工作的组织领导和协调工作。负责制定学校爱国卫生工作计划和实施方案，并组织实施。定期组织开展爱国卫生宣传教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。组织开展学校环境卫生整治工作，督促各部门落实环境卫生清扫保洁制度，保持校园环境整洁卫生。负责学校食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作的监督检查，确保师生饮食安全和身体健康。3.各部门负责人职责负责本部门爱国卫生工作任务的落实，组织本部门人员积极参与爱国卫生运动。按照学校爱国卫生工作计划和实施方案，做好本部门环境卫生清扫保洁工作，保持办公场所整洁卫生。加强对本部门人员的卫生教育和管理，督促其养成良好的卫生习惯，遵守学校卫生制度。配合学校做好食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作的监督检查，发现问题及时报告并协助处理。4.年级组长职责负责组织本年级师生开展爱国卫生活动，制定年级爱国卫生工作计划并组织实施。加强对本年级班级环境卫生的管理，督促班主任做好教室卫生清扫保洁工作，定期组织检查评比。组织开展本年级学生的卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和文明行为。配合学校做好本年级学生的食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作，发现问题及时报告并协助处理。5.班主任职责负责本班学生的卫生教育和管理工作，培养学生良好的卫生习惯和文明行为。组织本班学生做好教室卫生清扫保洁工作，保持教室环境整洁卫生。每天对学生的个人卫生进行检查，督促学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。配合学校做好本班学生的食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作，发现问题及时报告并协助处理。三、环境卫生管理（一）校园环境卫生清扫保洁制度1.学校应建立健全校园环境卫生清扫保洁制度，明确清扫保洁区域、责任人及清扫保洁时间要求。2.每天早晨、中午、下午放学后，各班级应组织学生对教室进行清扫保洁，做到地面干净、门窗明亮、桌椅摆放整齐、物品摆放有序。3.学校公共场所（如走廊楼道、楼梯扶手、卫生间、会议室、图书馆、体育馆等）由专人负责清扫保洁，每天定时清扫，保持清洁卫生，无杂物、无异味。4.校园内的道路、广场、绿地等区域应定期进行清扫保洁，及时清除落叶、垃圾等杂物，保持环境整洁美观。5.学校应加强对校园环境卫生的监督检查，对清扫保洁不到位的班级和个人进行督促整改，对拒不整改或整改不力的进行通报批评。（二）垃圾分类管理制度1.学校应按照国家和地方有关垃圾分类的规定，制定垃圾分类管理制度，明确垃圾分类标准、投放要求和处理流程。2.在校园内设置垃圾分类收集容器，如垃圾桶、果皮箱等，并按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾的分类标准进行标识。3.组织师生学习垃圾分类知识，提高垃圾分类意识，引导师生正确分类投放垃圾。4.安排专人负责垃圾分类收集和运输工作，定期将分类后的垃圾运至指定的垃圾处理场所进行处理。5.加强对垃圾分类工作的监督检查，确保垃圾分类工作落到实处。（三）校园绿化美化管理制度1.学校应制定校园绿化美化管理制度，明确绿化美化工作目标、任务和责任人。2.根据学校实际情况，合理规划校园绿化布局，并组织实施绿化建设和养护工作。3.加强对校园绿化植物的养护管理，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治，确保植物生长良好，绿化景观效果显著。4.保护校园绿化设施，不得随意破坏或占用绿化用地。5.组织师生开展爱绿护绿活动，培养师生的环保意识和文明习惯。四、食品卫生管理（一）食品卫生安全管理制度1.学校应建立健全食品卫生安全管理制度，明确食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求和操作规范。2.严格执行食品采购索证索票制度，确保所采购的食品符合国家食品安全标准，严禁采购无生产许可证、无质量合格证、无检验检疫证明的食品及过期变质食品。3.加强食品储存管理，食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品霉变、变质。4.食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。5.食品销售场所应保持清洁卫生，食品应专柜销售，不得露天销售食品。6.加强对食品从业人员的健康管理，从业人员应持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。（二）食堂卫生管理制度1.学校食堂应取得食品经营许可证，严格按照许可范围经营食品。2.食堂应保持内外环境整洁，设施设备齐全，布局合理，通风良好，防蝇、防尘、防鼠设施完善。3.根据用餐人数合理配备食品加工、储存、销售等设施设备，并定期进行清洗消毒。4.食堂从业人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前应洗手消毒。5.加强食堂食品留样管理，每餐次的食品成品应留样，留样数量不少于125g，留样时间不少于48小时，并做好留样记录。6.定期对食堂进行食品安全自查，发现问题及时整改，确保食堂食品安全。（三）饮用水卫生管理制度1.学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等供水方式。2.采用市政供水的，应确保供水设施正常运行，水质符合国家生活饮用水卫生标准；采用自备水源的，应取得卫生许可证，并定期进行水质检测，确保水质安全；采用桶装水的，应选择具有合法资质的供水单位，并索取桶装水的检验合格证明。3.加强对饮用水设施设备的管理，定期进行清洗消毒，防止二次污染。4.对饮用水进行定期抽检，发现问题及时处理，并做好记录。5.向师生宣传饮用水卫生知识，提高师生的饮用水卫生意识。五、健康教育（一）健康教育工作计划1.学校应制定年度健康教育工作计划，明确健康教育的目标、内容、形式、时间安排及责任人。2.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、环境卫生等方面的知识，根据不同年级学生的特点和需求，有针对性地开展健康教育。3.健康教育形式可采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传板报、广播、电视、网络等多种形式，确保健康教育的覆盖面和效果。（二）健康教育课程设置1.中小学应将健康教育纳入课程体系，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课。2.健康教育课应做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。3.健康教育课教师应具备相应的专业知识和教学能力，定期参加业务培训，不断提高教学水平。（三）健康教育活动开展1.学校应定期组织开展形式多样的健康教育活动，如健康知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛、健康体检、预防接种等，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。2.结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日、全国高血压日、全国糖尿病日等卫生节日，开展主题宣传教育活动，普及相关卫生知识。3.加强对学生家长的健康教育，通过家长会定期向家长宣传学校健康教育工作情况及学生健康状况，提高家长对学生健康教育的重视程度，形成家校共育的良好氛围。六、病媒生物防制（一）病媒生物防制工作计划1.学校应制定病媒生物防制工作计划，明确病媒生物防制的目标、任务、措施及时间安排。2.根据学校实际情况，确定重点防制的病媒生物种类，如鼠、蚊、蝇、蟑螂等，并采取相应的防制措施。（二）病媒生物防制措施1.环境治理加强校园环境卫生管理，及时清除垃圾、杂物，填平坑洼，疏通沟渠，减少病媒生物的孳生场所。保持室内外环境整洁，定期对教室、办公室、宿舍等场所进行清扫保洁，做到无积水、无杂物、无异味。加强对校园绿化植物的管理，及时修剪树枝，清除枯枝落叶，减少蚊虫栖息场所。2.物理防制在食堂、宿舍、卫生间等场所安装防鼠设施，如防鼠板、鼠夹、鼠笼等，防止老鼠进入室内。在室内外安装灭蚊灯、粘蝇纸、蟑螂屋等物理灭蚊、灭蝇、灭蟑螂设备，减少病媒生物数量。3.化学防制根据病媒生物的种类和密度，合理选用安全、有效的化学药剂进行防制。定期对校园环境进行药物喷洒，重点对垃圾堆放点、下水道、厕所等部位进行消杀，防止病媒生物滋生繁殖。在使用化学药剂时，应严格按照操作规程进行，避免对师生身体健康造成危害。4.生物防制鼓励采用生物防制方法，如投放食蚊鱼、种植驱蚊植物等，减少化学药剂的使用，降低对环境的污染。（三）病媒生物防制监督检查1.学校应定期对病媒生物防制工作进行监督检查，及时发现问题并督促整改。2.每年至少组织2次病媒生物密度监测，掌握病媒生物的种类、数量和分布情况，为防制工作提供科学依据。3.对病媒生物防制工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对工作不力的进行批评教育和责任追究。七、传染病防控（一）传染病防控工作制度1.学校应建立健全传染病防控工作制度，明确传染病防控工作的组织管理、疫情报告、晨检午检、因病缺勤追踪登记、通风消毒、隔离观察等工作要求和流程。2.成立传染病防控工作领导小组，负责学校传染病防控工作的组织领导和协调工作。3.明确专人负责传染病防控工作，定期参加业务培训，提高传染病防控工作能力。（二）疫情报告制度1.学校应严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情时，应及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。2.疫情报告人应熟悉传染病防控相关知识，掌握疫情报告流程和报告时限，确保疫情信息及时、准确、完整报告。3.对瞒报、漏报、迟报传染病疫情的单位和个人，依法依规追究责任。（三）晨检午检制度1.学校应建立晨检午检制度，每天早晨、中午对学生进行健康检查，了解学生的身体状况。2.晨检午检内容包括学生的体温、精神状态、有无咳嗽、流涕、腹痛、腹泻等症状。3.对晨检午检中发现的异常情况，应及时进行登记，并通知家长带学生就医，跟踪了解病情变化。（四）因病缺勤追踪登记制度1.学校应建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解缺勤原因、病情诊断及治疗情况。2.班主任应每天与因病缺勤学生的家长进行联系，及时掌握学生的病情变化，如病情持续时间较长或病情较重，应及时报告学校。3.学校对因病缺勤学生的情况进行汇总分析，如发现传染病疫情线索，应及时报告并采取相应的防控措施。（五）通风消毒制度1.学校应加强教室、宿舍、办公室、图书馆、体育馆等场所的通风换气，保持空气流通。2.定期对上述场所进行消毒，消毒方法应符合国家相关标准和要求。3.对门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标等高频接触部位应增加消毒频次。4.加强对消毒工作的监督检查，确保消毒效果。（六）隔离观察制度1.学校应设立隔离观察室，配备必要的防护用品和消毒设备，用于对疑似传染病患者进行隔离观察。2.对疑似传染病患者应及时进行隔离，并通知家长带学生就医。3.在隔离观察期间，学校应安排专人负责对患者进行护理和管理，做好隔离观察记录。八、应急处置（一）应急预案制定1.学校应根据国家和地方有关法律法规及应急预案编制指南，结合学校实际情况，制定爱国卫生突发事件应急预案。2.应急预案应包括应急组织机构及职责、应急响应程序、应急处置措施、后期处置等内容，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行应对。（二）应急队伍建设1.学校应组建爱国卫生应急队伍，成员包括学校领导、各部门负责人、教师、校医等，明确各成员的职责和分工。2.定期组织应急队伍进行培训和演练，提高应急队伍的应急处置能力和协同配合能力。（三）应急物资储备1.学校应储备必要的爱国卫生应急物资，如消毒药品、防护用品、医疗器械、食品、饮用水等，确保应急物资充足、完好。2.建立应急物资管理制度，对应急物资进行登记