小学卫生管理工作制度

PAGE小学卫生管理工作制度一、总则（一）目的为加强小学卫生管理工作，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《国家卫生城镇管理办法》、《中小学健康教育指导纲要》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组1.成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。2.职责：全面领导学校卫生管理工作，制定卫生工作计划和目标，定期召开会议研究解决卫生工作中的重大问题，监督检查卫生管理工作的落实情况。（二）总务处1.负责校园环境卫生的日常管理，包括校园清洁、绿化养护、垃圾处理等工作。2.配备必要的卫生设施和设备，定期检查和维护，确保正常使用。3.组织开展爱国卫生运动，积极参与卫生创建活动。（三）德育处1.将健康教育纳入学校教育教学计划，组织开展健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识。2.负责学生个人卫生的检查和指导，督促学生做好眼保健操、课间操等。3.配合相关部门做好学校传染病防控工作，组织开展疫情防控知识宣传教育。（四）教务处1.确保健康教育课程的开设，保证教学时间和质量。2.在学科教学中渗透卫生知识教育，培养学生的健康素养。（五）年级组和班主任1.负责本年级、本班学生的卫生管理工作，组织学生参加校园卫生劳动，培养学生的劳动习惯和集体荣誉感。2.关注学生的健康状况，及时发现和报告学生的身体异常情况。3.配合学校做好各项卫生管理工作的宣传教育和落实。（六）任课教师1.在课堂教学中结合学科特点，对学生进行卫生知识教育，引导学生树立正确的健康观念。2.教育学生遵守课堂卫生纪律，保持教室整洁卫生。（七）校医室1.负责学校卫生保健工作，开展学生健康检查和监测，建立学生健康档案。2.对学生常见疾病进行预防和治疗，做好学校传染病疫情的监测、报告和处置工作。3.指导学校开展卫生宣传教育活动，提供卫生保健咨询服务。三、校园环境卫生管理（一）清洁卫生标准1.教室：地面干净无杂物，桌面、门窗、黑板整洁，墙壁无污渍，课桌椅摆放整齐。每天至少清扫一次，保持全天整洁。2.办公室：办公桌椅、文件柜摆放整齐，地面、桌面清洁，门窗玻璃明亮。每天上班前进行清扫，保持办公环境整洁。3.走廊、楼梯：地面干净，扶手无灰尘，墙壁、窗台清洁。每天定时清扫，保持畅通无杂物。4.厕所：地面无积水，便池无污垢，洗手池清洁，通风良好，无异味。每天定时清扫、消毒，确保卫生达标。5.食堂：操作间、餐厅地面干净，桌椅摆放整齐，餐具清洁消毒。严格遵守食品卫生相关规定，做好食品加工、储存、销售等环节的卫生管理。6.校园公共场所：包括操场、花园、道路等，保持地面整洁，无垃圾、杂物，绿化植物养护良好。定期进行清扫和保洁。（二）清洁卫生工作安排1.实行每日清扫制度，各班负责教室及卫生区的清扫，总务处负责校园公共区域的清扫。每天早上上课前、中午放学后、下午放学后进行清扫保洁。2.每周进行一次全校性的大扫除，对校园各个角落进行全面清理。3.每月组织一次卫生检查评比，对表现优秀的班级和个人进行表彰奖励，对存在问题的及时督促整改。（三）垃圾处理1.校园内设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。2.垃圾做到日产日清，由专人负责运送到指定的垃圾处理场，严禁随意丢弃。3.加强对垃圾处理过程的管理，防止二次污染。四、个人卫生管理（一）学生个人卫生要求1.养成良好的洗手习惯，饭前便后用肥皂或洗手液洗手，并用流动水冲洗干净。2.勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持头发整洁。3.注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。4.不随地吐痰，不乱扔垃圾。（二）教师个人卫生要求1.保持仪表整洁，穿着得体，注意个人形象。2.勤洗手，在接触学生前后及时洗手。3.注意个人卫生习惯，不随地吐痰，保持办公环境和教学场所的卫生。（三）检查与指导1.德育处和班主任定期对学生个人卫生进行检查，对不符合要求的学生及时进行督促指导。2.校医室定期对师生进行健康检查，对个人卫生方面存在问题的提出建议和改进措施。五、健康教育管理（一）课程设置1.按照国家课程标准，将健康教育纳入学校课程体系，保证每周至少有0.5课时的健康教育课。2.健康教育课要做到有教材、有教案、有教师、有考核，确保教学质量。（二）教学内容1.小学低年级阶段：重点开展个人卫生习惯、生活自理能力培养等方面的教育，如正确洗手、刷牙、穿衣等。2.小学中年级阶段：加强饮食营养、预防近视、口腔保健等方面的教育，了解常见疾病的预防方法。3.小学高年级阶段：开展青春期卫生、心理健康、环境与健康等方面的教育，培养学生的健康生活方式和社会适应能力。（三）教学形式1.采用课堂教学、专题讲座、主题班会、健康知识竞赛、手抄报等多种形式开展健康教育活动，提高学生的学习兴趣和参与度。2.利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传卫生保健知识，营造良好的健康教育氛围。（四）效果评估1.定期对学生的健康知识掌握情况和健康行为形成情况进行评估，通过考试、问卷调查、行为观察等方式进行。2.根据评估结果，总结经验，查找不足，及时调整健康教育内容和方法，不断提高健康教育效果。六、传染病防控管理（一）防控工作机制1.成立学校传染病防控工作领导小组，明确各部门职责，制定传染病防控应急预案。2.建立传染病疫情报告制度，校医室负责疫情监测和报告，发现传染病疫情及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。（二）日常防控措施1.加强健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识。2.做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、厕所等重点场所进行消毒。3.加强通风换气，保持室内空气流通。4.严格执行学生晨检、午检制度，及时发现和隔离患病学生。5.加强与家长的沟通联系，及时了解学生的健康状况，对因病缺勤的学生进行追踪随访。（三）疫情处置1.一旦发生传染病疫情，立即启动应急预案，采取隔离、治疗、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。2.配合卫生健康部门做好疫情调查、采样、检测等工作，积极落实防控措施。3.对患病学生进行关心关爱，做好心理疏导和康复指导。七、食品卫生管理（一）食堂卫生管理1.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训。2.严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，食品加工过程符合卫生要求。3.食堂环境卫生整洁，餐具、厨具定期清洗消毒，食品储存符合卫生标准。4.加强食品采购管理，严格索证索票，确保食品来源安全可靠。（二）饮用水卫生管理1.学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。2.加强饮水机等饮水设备的清洁消毒，确保饮用水卫生安全。（三）监督检查1.总务处定期对食堂和饮用水卫生进行检查，发现问题及时整改。2.接受教育行政部门和卫生健康部门的监督检查，积极配合做好相关工作。八、卫生设施与设备管理（一）设施设备配备1.根据学校卫生工作需要，配备必要的卫生设施和设备，如清洁工具、消毒设备、课桌椅、饮水机、洗手设施等。2.定期对卫生设施和设备进行更新和补充，确保满足师生的使用需求。（二）维护与管理1.建立卫生设施和设备管理制度，明确专人负责维护和管理。2.定期对卫生设施和设备进行检查、维修和保养，确保其正常运行和使用安全。3.对损坏的卫生设施和设备及时进行维修或更换，保证校园卫生工作的顺利开展。九、监督与考核（一）监督检查1.学校卫生工作领导小组定期对学校卫生管理工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。2.总务处、德育处、教务处等部门按照职责分工，对各自负责的卫生管理工作进行日