小学卫生室消防安全制度

PAGE小学卫生室消防安全制度一、总则1.目的为加强小学卫生室消防安全管理，预防火灾事故的发生，保障师生员工的生命财产安全，根据《中华人民共和国消防法》等法律法规及相关行业标准，结合本校卫生室实际情况，制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生室全体工作人员及进入卫生室的所有人员。3.基本原则卫生室消防安全工作遵循“预防为主、防消结合”的方针，实行“谁主管、谁负责”的原则，确保消防安全责任落实到每个岗位和人员。二、组织与职责1.消防安全领导小组成立以卫生室负责人为组长，各岗位工作人员为成员的消防安全领导小组。领导小组负责全面领导卫生室消防安全工作，制定消防安全制度和操作规程，组织消防安全检查和隐患整改，协调解决消防安全工作中的重大问题。2.岗位职责卫生室负责人全面负责卫生室消防安全工作，贯彻执行消防安全法律法规和学校的消防安全制度。组织制定和实施卫生室消防安全工作计划，定期进行消防安全检查和总结。组织开展消防安全宣传教育和培训，提高工作人员的消防安全意识和自防自救能力。负责与学校消防安全管理部门沟通协调，及时报告消防安全工作情况。卫生技术人员严格遵守消防安全制度，做好本岗位的消防安全工作。熟悉本岗位的火灾危险性和消防设施、器材的使用方法，发现火灾隐患及时报告并协助整改。积极参加消防安全培训和演练，掌握基本的灭火技能和逃生方法。其他工作人员做好各自工作区域的消防安全工作，保持疏散通道畅通，严禁在工作场所吸烟和使用明火。熟悉并遵守消防安全制度，发现火灾及时报警，积极参与扑救初期火灾。三、消防安全教育与培训1.教育内容国家有关消防安全的法律法规、方针政策。本校卫生室的消防安全制度和操作规程。火灾预防知识，包括火灾的成因、危害、预防措施等。火灾报警、初期火灾扑救及逃生自救知识。消防设施、器材的性能、使用方法和维护保养知识。2.培训计划制定年度消防安全培训计划，明确培训内容、培训时间、培训对象和培训方式。定期组织全体工作人员参加消防安全培训，新入职人员上岗前必须进行消防安全培训。根据不同岗位的特点和需求，开展针对性的消防安全培训，如针对卫生技术人员的灭火技能培训，针对其他工作人员的火灾报警和逃生自救培训等。3.培训方式邀请消防专业人员进行授课，讲解消防安全知识和技能。组织观看消防安全教育片，直观了解火灾事故的危害和应对方法。开展消防安全演练，让工作人员在实践中掌握灭火和逃生技能。利用学校内部网络、宣传栏等平台，发布消防安全知识和提示，进行日常消防安全教育。四、防火巡查与检查1.巡查制度建立防火巡查制度，明确巡查人员、巡查内容、巡查时间和巡查频次。卫生室每日进行防火巡查，巡查人员应做好巡查记录，发现问题及时报告并处理。巡查内容包括：用火、用电、用气情况是否符合规定；消防设施、器材是否完好有效；疏散通道、安全出口是否畅通；是否存在违规使用易燃、易爆物品等情况。2.检查制度定期组织消防安全检查，卫生室每月至少进行一次全面检查，学校每季度进行一次联合检查。检查内容包括：消防安全制度的执行情况；消防设施、器材的配置、运行和维护情况；电气设备、线路的安全状况；疏散通道、安全出口、消防车通道的畅通情况；火灾隐患的整改情况等。对检查中发现的火灾隐患，应立即下达整改通知书，明确整改责任人、整改期限和整改措施。整改完成后，应进行复查，确保隐患得到彻底消除。3.隐患整改对检查和巡查中发现的火灾隐患，应按照“定人员、定时间、定措施”的原则进行整改。能立即整改的火灾隐患，应立即整改；不能立即整改的，应采取临时防范措施，确保安全，并尽快落实整改。因客观原因不能及时整改的火灾隐患，应制定切实可行的整改计划，明确整改责任人和整改期限，并向上级主管部门报告。在整改期间，应采取有效的防范措施，防止火灾事故的发生。五、消防设施与器材管理1.设施器材配置根据卫生室的实际情况和消防安全要求，合理配置消防设施和器材，如灭火器、消火栓、灭火器具、应急照明灯具、疏散指示标志等。消防设施和器材的选型、规格应符合国家标准和行业标准，确保其性能可靠、适用。2.登记与标识对消防设施和器材进行详细登记，建立档案，记录其型号、规格、数量、购置时间、维修保养情况等信息。在消防设施和器材上设置明显的标识，标明其名称、用途、操作方法和维护保养要求等，便于使用和管理。3.维护保养制定消防设施和器材维护保养计划，定期进行维护保养，确保其完好有效。对灭火器应定期检查压力、外观等情况，及时进行换药、维修；对消火栓应检查阀门、接口、水带等是否完好，定期进行试水；对应急照明灯具和疏散指示标志应检查其功能是否正常，及时更换损坏的灯泡和电池。委托具有相应资质的消防设施维护保养机构对消防设施进行全面检测和维护保养，确保其运行符合要求。4.更新与报废消防设施和器材达到使用年限或损坏无法修复时，应及时进行更新。对报废的消防设施和器材，应按照规定进行处理，严禁随意丢弃。六、用火、用电安全管理1.用火管理卫生室严禁使用明火，如电炉、酒精灯等。因特殊情况确需使用明火的，必须经学校消防安全管理部门批准，并采取相应的防火措施，确保用火安全。使用明火时，必须有专人负责监护，配备灭火器材，远离易燃、易爆物品。用火结束后，应及时清理现场，消除火种。2.用电管理加强用电管理，规范电气设备的安装、使用和维护。电气设备应符合国家安全标准，严禁私拉乱接电线。定期对电气设备和线路进行检查，发现问题及时维修或更换。严禁使用不合格的电气产品和老化、破损的电线。下班时，应关闭所有电器设备的电源，拔掉插头，防止因电气故障引发火灾。七、易燃易爆物品管理1.存放要求卫生室如需存放易燃易爆物品，必须设置专门的储存场所，并符合消防安全要求。储存场所应远离火源、热源，保持通风良好，设置明显的警示标志。2.使用规定严格控制易燃易爆物品的使用量，确需使用的，应按照规定的操作规程进行操作。使用易燃易爆物品时，必须有专人负责，配备相应的灭火器材和防护用品。使用完毕后，应及时清理剩余的易燃易爆物品，妥善存放。八、火灾应急预案1.应急组织机构成立火灾应急指挥小组，由卫生室负责人担任组长，各岗位工作人员为成员。应急指挥小组负责组织指挥火灾应急处置工作，协调各方面的力量，确保应急处置工作的顺利进行。2.报警与接警处置程序发现火灾后，现场人员应立即拨打“119”火警电话报警，并向学校消防安全管理部门报告。报警时应讲清火灾发生的地点、火势大小、燃烧物质等情况。学校消防安全管理部门接到报警后，应立即启动学校火灾应急预案，并通知相关人员赶赴现场。同时，应及时向当地政府和消防部门报告火灾情况。3.应急疏散程序火灾发生后，应急指挥小组应立即组织人员疏散，确保师生员工的生命安全。疏散时应按照预定的疏散路线进行有序疏散，避免拥挤和踩踏事故的发生。疏散过程中，应安排专人负责引导和疏散师生员工，确保疏散通道畅通。同时，应利用应急照明灯具和疏散指示标志，为疏散人员提供指引。4.初期火灾扑救程序火灾发生初期，现场人员应立即利用附近的消防设施和器材进行扑救，控制火势蔓延。应急指挥小组应组织义务消防队，按照灭火预案进行灭火，及时将火灾扑灭在初期阶段。5.通讯联络工作在火灾应急处置过程中，应保持通讯联络畅通，确保信息传递及时准确。应急指挥小组应指定专人负责通讯联络工作，及时传达指令和报告火灾情况。6.后期处置火灾扑灭后，应保护好火灾现场，协助消防部门进行火灾事故调查。对火灾造成的损失进行统计和评估，及时向上级主管部门报告。同时，应组织人员对卫生室进行全面检查，消除火灾隐患，恢