小学生环境卫生值日制度

PAGE小学生环境卫生值日制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，培养小学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本环境卫生值日制度。通过明确值日职责和要求，确保校园环境卫生工作得到有效落实，促进学生全面发展和学校整体形象提升。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.基本原则全员参与原则：全体学生共同参与环境卫生值日活动，人人有责，形成良好的卫生值日氛围。责任明确原则：明确各班级、各岗位学生的值日职责，做到任务清晰，责任到人。及时高效原则：值日学生应按时、认真完成值日任务，确保环境卫生问题得到及时处理。监督考核原则：建立监督考核机制，对值日情况进行定期检查和评估，确保制度有效执行。二、值日安排1.班级值日值日周期：以班级为单位，每周安排一个班级进行全校性的环境卫生值日，周一至周五每天安排不同的小组负责校园不同区域的卫生工作。周六、周日由学校后勤人员负责校园整体卫生清洁。值日小组：每个班级根据学生人数分成若干值日小组，每组设组长一名。组长负责组织本小组同学完成当天的值日任务，并及时向班主任汇报值日情况。值日区域划分教学楼：包括教室、走廊、楼梯、扶手、窗台等。教室由各班级学生负责日常清洁，走廊、楼梯、扶手、窗台等公共区域由当天值日班级的相应小组负责打扫。校园操场：包括跑道、足球场、篮球场等运动场地。每天安排值日班级的一个小组在课间和放学后对操场进行清扫，保持场地整洁。校园花园及绿化区域：由当天值日班级的部分学生负责清理花园内的杂物、落叶，修剪花草等，并维护绿化区域的环境卫生。学校公共设施：如厕所、垃圾桶、宣传栏等。厕所由学校后勤人员定期清洁消毒，当天值日班级的学生负责在课间进行巡查，及时清理厕所内的垃圾，并保持厕所卫生设施的正常使用。垃圾桶由值日学生定时清理，确保垃圾不溢出。宣传栏由值日学生负责擦拭，保持干净整洁。2.个人值日岗位教室卫生岗位桌椅摆放：每位学生负责自己座位周围桌椅的摆放整齐，桌面、抽屉保持整洁，无杂物。地面清洁：学生每天在课间和放学后对自己座位附近的地面进行清扫，确保地面无纸屑、杂物等。校园卫生监督岗设立位置：在校园主要出入口、教学楼楼梯口、操场等关键位置设立卫生监督岗。职责：由各班轮流选派学生担任卫生监督岗成员，负责监督全校学生的日常卫生行为，及时制止乱扔垃圾、破坏环境卫生等不良行为，并提醒学生保持良好的卫生习惯。同时，对发现的环境卫生问题及时向值日老师或相关负责人报告。三、值日职责1.值日班级职责每天早上提前到校，对所负责的值日区域进行全面清扫，包括地面清扫（清除纸屑、果皮、杂物等）、门窗擦拭、黑板擦净、垃圾桶清理等，确保值日区域干净整洁。在课间，安排值日小组对负责区域进行巡查，及时清理新产生的垃圾，维护环境卫生。放学后，再次对值日区域进行全面检查，确保无遗漏垃圾，关闭门窗、电器设备等，做好值日区域的收尾工作。如遇特殊情况，如下雨、下雪等，值日班级应及时组织学生对校园积水、积雪进行清理，保障师生正常通行。2.值日小组职责听从组长指挥，按照分工认真完成各项值日任务。清扫地面时要彻底，做到无死角，纸屑、杂物等垃圾要及时装入垃圾袋，放置到指定地点。擦拭门窗、扶手、窗台等要干净明亮，无灰尘、污渍。清理垃圾桶时要注意卫生，避免垃圾散落，清理完毕后及时更换垃圾袋。在完成本职任务后，协助其他小组完成临时性的值日工作。3.个人值日岗位职责教室卫生岗位桌椅摆放整齐，桌面物品摆放有序，抽屉内物品分类存放，保持整洁。每天定时清扫地面，保持地面干净，无脚印、污渍。如有地面污染，应及时清理。校园卫生监督岗坚守岗位，认真履行监督职责，对学生的卫生行为进行及时提醒和纠正。对发现的环境卫生问题做好记录，并及时向值日老师或相关负责人报告，跟进问题解决情况。四、值日流程1.早上值日流程7:308:00值日班级学生到校后，组长迅速集合本小组同学，领取清洁工具（扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等）。各小组按照分工前往各自负责的值日区域，开始进行全面清扫。教室卫生岗位的学生同步对教室进行清洁，摆放好桌椅，清理桌面和抽屉。8:008:30值日小组完成地面清扫、门窗擦拭、垃圾桶清理等主要任务后，对值日区域进行仔细检查，确保无遗漏垃圾和卫生死角。校园卫生监督岗成员开始上岗，对全校学生的卫生情况进行监督。2.课间值日流程课间休息时间值日小组安排专人对负责区域进行巡查，及时清理学生在课间产生的垃圾，如发现有学生乱扔垃圾，应及时制止并提醒其将垃圾放入垃圾桶。教室卫生岗位的学生利用课间时间再次检查自己座位周围的地面卫生，如有需要及时清扫。眼保健操及课间操时间部分值日学生可利用这段时间对一些较难清理的区域进行深度清洁，如楼梯扶手、窗台缝隙等。校园卫生监督岗成员重点关注学生在操场、走廊等公共区域的卫生行为，及时发现并纠正不文明的卫生习惯。3.放学后值日流程16:3017:00放学后，值日班级全体学生集合，再次对所负责的值日区域进行全面检查。检查内容包括：地面是否干净无垃圾、门窗是否关闭、电器设备是否关闭、垃圾桶是否清理并更换垃圾袋等。各小组对检查中发现的问题及时进行整改，确保值日区域符合卫生要求。17:00以后完成所有值日任务后，值日学生将清洁工具整理归位，放置在指定地点。将当天的值日情况向班主任汇报，并填写值日记录表格，记录当天值日过程中发现的问题及处理情况。五、监督与考核1.监督机制值日老师监督：每天安排值日老师对全校值日情况进行巡查，及时发现问题并给予指导和纠正。值日老师要对值日班级和个人的工作表现进行记录，作为考核的依据之一。学生会监督：学校学生会成立卫生监督小组，定期对校园环境卫生进行检查，并对值日班级和学生的工作情况进行监督评价。卫生监督小组可通过实地查看、问卷调查等方式收集师生对环境卫生值日工作的意见和建议，及时反馈给学校相关部门。家长监督：鼓励家长参与学校环境卫生监督工作，通过家长委员会等组织，定期对学校环境卫生情况进行检查，并将家长的意见和建议及时反馈给学校。学校应积极与家长沟通，共同促进校园环境卫生工作的提升。2.考核办法值日班级考核采用百分制考核，每周对值日班级的工作情况进行综合评定。考核内容包括值日区域卫生状况（70分）、值日纪律与态度（20分）、问题处理及时程度（10分）等方面。值日区域卫生状况根据检查结果进行打分，地面干净无垃圾、门窗明亮、垃圾桶清理及时等得高分，反之则酌情扣分。值日纪律与态度方面，主要考核值日学生是否按时到岗、认真负责、听从指挥等，如有违反纪律的行为，视情节轻重扣分。问题处理及时程度考核值日班级对检查中发现的问题能否及时整改到位，未及时处理的问题酌情扣分。每周评选出“卫生值日优秀班级”，给予表扬和奖励，并在学校宣传栏进行公示。连续多次获得优秀的班级，在学期末给予适当的物质奖励。值日学生个人考核对值日学生个人的考核同样采用百分制，主要考核个人值日岗位完成情况（60分）、参与值日小组工作表现（30分）、卫生监督岗履职情况（10分）等。个人值日岗位完成情况根据每天的检查结果进行评分，桌椅摆放整齐、地面清洁达标等得高分，否则扣分。参与值日小组工作表现考核学生在小组内的协作能力、工作态度等，积极主动、认真负责的学生得高分。卫生监督岗履职情况根据其发现问题的数量、处理问题的效果等进行评分，表现优秀的给予加分，履职不力的酌情扣分。每月评选出“卫生值日之星”，对表现突出的值日学生进行表彰和奖励，并颁发荣誉证书。六、奖励与惩罚1.奖励措施精神奖励对在环境卫生值日工作中表现优秀的班级和个人，学校通过校会、广播等形式进行公开表扬，颁发“卫生值日优秀班级”“卫生值日之星”等荣誉称号，增强学生和班级的荣誉感。在学校宣传栏设立“卫生之星风采”专栏，展示优秀班级和学生的值日事迹及照片，树立榜样，激励更多学生积极参与环境卫生值日工作。物质奖励对于连续多次获得“卫生值日优秀班级”的班级，学期末给予一定的物质奖励，如体育用品、学习用品等，用于班级开展活动或奖励学生。对每月评选出的“卫生值日之星”，颁发小奖品，如文具、书籍等，鼓励其继续保持良好的表现。2.惩罚措施批评教育：对于在值日工作中表现不认真、未完成值日任务或违反值日纪律的学生，班主任要及时进行批评教育，帮助其认识错误，端正态度。班级扣分：若值日班级因工作不力导致校园环境卫生出现问题，影响学校整体卫生形象，学校将根据情节轻重对该班级进行扣分处理，并在全校进行通报批评。班级扣分情况将纳入班级考核总分，影响班级评优评先。个人处罚：对于多次违反值日制度、经教育仍不改正的值日学生，学校将给予适当的纪律处分，如警告、记过等，并取消其本学期