幼儿园卫生保健所制度

PAGE幼儿园卫生保健所制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病传播，保障在园儿童的身体健康和正常发育，根据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体工作人员及在园儿童。3.基本原则卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持科学管理、规范操作，确保为儿童提供安全、卫生、健康的学习和生活环境。二、卫生保健人员职责1.卫生保健医生职责负责制定和实施幼儿园卫生保健工作计划，定期对卫生保健工作进行总结和评估。协助园长组织实施园内卫生保健制度，对各项卫生保健工作进行指导、监督和检查。负责儿童的健康检查，包括入园体检、定期体检、晨检、午检等，及时发现和处理儿童健康问题，并做好记录。做好儿童常见疾病的预防和治疗工作，指导班级教师对患病儿童进行护理和隔离，防止疾病传播。负责幼儿园环境卫生和消毒工作的指导和监督，定期检查园内环境卫生状况，确保室内外环境整洁卫生。组织开展卫生保健知识宣传教育活动，向教师、儿童和家长普及卫生保健知识，提高自我保健意识。负责收集、整理和分析卫生保健工作资料，建立健全卫生保健档案，为儿童健康管理提供依据。协助有关部门做好计划免疫、传染病防控等工作，及时报告和处理突发公共卫生事件。2.保育员职责协助教师做好班级卫生清洁工作，保持教室、寝室、活动场所等环境整洁卫生。负责儿童生活护理，包括饮食、饮水、睡眠、大小便等方面的照料，培养儿童良好的生活习惯。配合卫生保健医生做好儿童健康检查和疾病预防工作，协助教师对患病儿童进行护理，观察儿童病情变化，及时向卫生保健医生报告。做好班级物品的消毒工作，定期对玩具、餐具、毛巾等进行清洗、消毒，防止交叉感染。参与卫生保健知识宣传教育活动，向儿童传授个人卫生常识，培养儿童良好的卫生习惯。协助卫生保健医生做好各项卫生保健工作记录，如实提供儿童生活、健康等方面的信息。三、儿童健康管理1.入园体检儿童入园前必须进行全面的健康检查，体检合格后方可入园。体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规、肝功能等。卫生保健医生负责对体检结果进行审核，对患有传染病或其他不适宜入园疾病的儿童，应及时通知家长，并建议其到医疗机构进行治疗，待痊愈后凭康复证明入园。2.定期体检儿童每年应进行一次定期体检，体检时间一般安排在秋季开学后一个月内。定期体检项目包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规、尿常规等。卫生保健医生根据体检结果，对儿童的健康状况进行综合评价，对患有疾病的儿童提出治疗建议，并跟踪随访。3.晨检和午检每天早晨和中午，班级教师应组织儿童进行晨检和午检，重点检查儿童的体温、精神状态、面色、口腔、咽喉等情况。发现儿童有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，应及时通知卫生保健医生进行进一步检查和处理。卫生保健医生对晨检和午检中发现的问题进行详细记录，并根据情况采取相应的措施，如隔离观察、送医治疗等。4.全日健康观察班级教师应在儿童全天在园期间进行健康观察，及时发现儿童身体不适情况，并做好记录。对患病儿童应及时通知卫生保健医生进行诊治，根据病情决定是否送医治疗或隔离观察。卫生保健医生对全日健康观察情况进行汇总分析，掌握儿童健康动态，及时调整卫生保健工作措施。四、疾病预防与控制1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处理。严格执行儿童入园、离园健康检查制度，发现传染病患儿应及时隔离治疗，并通知家长。加强班级日常卫生管理，保持室内空气流通、环境整洁，定期对玩具、餐具、毛巾等进行消毒。组织开展传染病防控知识培训，提高教师、儿童和家长的传染病防控意识和能力。按照国家免疫规划程序，做好儿童预防接种工作，确保儿童按时接种疫苗。一旦发生传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散，并及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告。2.常见病预防加强卫生保健知识宣传教育，向儿童传授预防龋齿、近视、贫血、营养不良等常见病的知识和方法。培养儿童良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。保证儿童营养均衡，合理安排膳食，提供充足的蛋白质、维生素和矿物质。定期组织儿童进行体育锻炼，增强体质，提高免疫力。对患有常见病的儿童进行重点管理，定期复查，及时调整治疗方案。五、环境卫生与消毒1.环境卫生管理建立健全环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区和责任人。保持园内环境整洁卫生，无杂物、无积水、无异味。定期对园内公共场所、教室、寝室、食堂、厕所等进行清扫和消毒，确保环境清洁卫生。加强对园内绿化工作的管理，定期修剪花草树木，保持绿化美观。做好园内垃圾的分类收集和处理，定期清运，防止垃圾堆积和污染环境。2.消毒管理严格执行消毒制度，根据不同物品和场所的特点，选择合适的消毒方法和消毒剂。班级教师负责对班级内的玩具、餐具、毛巾、水杯等进行日常消毒，做到一人一具一消毒，一巾一杯一消毒。食堂工作人员负责对食堂餐具、厨具、食品加工设备等进行消毒，确保食品安全卫生。卫生保健医生负责对园内公共区域、门把手、水龙头等进行定期消毒。消毒工作应做好记录，包括消毒时间、消毒物品、消毒方法、消毒人员等信息。六、饮食卫生管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。食堂环境应整洁卫生，布局合理，设施设备齐全，符合食品安全要求。严格执行食品采购索证索票制度，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质和交叉污染。食品加工应生熟分开，煮熟煮透，防止食物中毒。餐具、厨具应洗净消毒后使用，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。食堂应配备必要的冷藏、冷冻设备，保证食品储存和加工温度符合要求。2.儿童膳食管理制定科学合理的儿童膳食计划，根据儿童年龄特点和营养需求，合理搭配食物，保证膳食营养均衡。每周制定食谱，食谱应多样化，包括谷类、蔬菜、水果、肉类、蛋类、奶类等食物，满足儿童生长发育所需的各种营养素。严格控制食品添加剂的使用，不得使用过期、变质、三无食品。加强对儿童膳食质量的监督检查，定期对儿童膳食进行营养分析和评价，及时调整食谱，提高膳食质量。关注儿童饮食情况，了解儿童对食物的喜好和需求，不断改进膳食管理工作。七、健康教育1.教育内容向儿童传授个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的基本知识和技能。培养儿童良好的生活习惯和行为规范，如按时作息、勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。开展心理健康教育，帮助儿童树立正确的自我认知，培养积极向上的心态和良好的人际关系。向家长宣传科学育儿知识和卫生保健常识，提高家长的育儿水平和健康意识。2.教育方式通过课堂教学、主题活动、游戏、儿歌、故事等形式，向儿童传授卫生保健知识。利用宣传栏、黑板报、宣传资料等形式，向教师、儿童和家长宣传卫生保健知识和信息。定期组织家长学校活动，邀请专家进行讲座，向家长传授科学育儿知识和卫生保健常识。开展亲子活动，让家长和儿童共同参与卫生保健活动，增强家长和儿童的健康意识和互动。八、卫生保健档案管理1.档案内容儿童健康档案：包括入园体检、定期体检、晨检、午检、全日健康观察、疾病诊治等记录。工作人员健康档案：包括工作人员的健康检查、培训记录等。卫生保健工作计划、总结、报表等资料。传染病防控工作档案：包括疫情报告、消毒记录、隔离措施等资料。环境卫生与消毒工作档案：包括环境卫生检查记录、消毒记录等。饮食卫生管理档案：包括食品采购索证索票记录、食堂卫生检查记录、儿童膳食营养分析报告等。健康教育档案：包括健康教育活动记录、宣传资料等。2.档案管理要求指定专人负责卫生保健档案的管理工作，确保档案资料的完整、准确和安全