小学卫生室药物管理制度

PAGE小学卫生室药物管理制度一、总则1.目的为加强小学卫生室药物管理，确保药物质量，保障师生用药安全、有效，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于小学卫生室所有药物的采购、储存、使用、盘点及报废等环节的管理。3.依据本制度依据《药品管理法》、《医疗机构药品监督管理办法（试行）》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规及行业标准制定。二、药物采购管理1.采购计划制定卫生室应根据学校师生人数、常见疾病种类及用药需求，结合库存情况，每月制定药物采购计划。采购计划需经卫生室负责人审核，报学校主管领导批准后执行。2.供应商选择选择具有合法资质的药品经营企业作为供应商，确保所采购药物来源正规、质量可靠。对供应商的资质进行审核，建立供应商档案，内容包括营业执照、药品经营许可证、税务登记证、法定代表人授权书等。3.采购流程采购人员按照批准的采购计划，向选定的供应商发送采购订单。采购订单应明确药品的名称、规格、数量、价格、交货日期等详细信息。采购人员需跟踪采购订单的执行情况，确保药品按时、按质、按量到货。4.验收与入库药品到货后，卫生室应组织专人进行验收。验收内容包括药品的外观、包装、标签、说明书、批准文号、批号、有效期等。验收合格的药品，验收人员应在验收记录上签字，并及时办理入库手续。入库时应按照药品的类别、剂型、规格等进行分类存放。验收不合格的药品，应及时与供应商联系，办理退货或换货手续，并做好记录。三、药物储存管理1.储存设施与条件卫生室应设置专门的药品储存仓库，仓库应保持清洁、干燥、通风良好，温度、湿度应符合药品储存要求。仓库内应配备必要的储存设备，如药架、药柜、温湿度计、空调、除湿机等，确保药品储存安全。2.分类存放药品应按照药品的性质、剂型、用途等进行分类存放。如麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品应专柜存放，并有专人负责管理；注射剂、口服制剂、外用药等应分开存放。药品应按照有效期远近依次存放，遵循“先进先出、近期先出”的原则。3.库存管理卫生室应建立药品库存管理制度，定期对库存药品进行盘点，确保账物相符。库存药品应定期检查，如发现药品有变质、损坏、过期等情况，应及时清理，并做好记录。根据药品的使用情况和采购计划，合理控制库存水平，避免药品积压或缺货。四、药物使用管理1.处方管理卫生室应配备具有相应资质的医务人员负责开具处方。处方应书写规范、清晰，注明患者姓名、性别、年龄、诊断、药品名称、规格、数量、用法、用量等信息。处方开具后，应经审核人员审核签字后方可调配发药。审核人员应认真核对处方的合法性、规范性和用药合理性。2.调配发药调配人员应按照处方内容准确调配药品，做到“四查十对”，即查处方，对科别、姓名、年龄；查药品，对药名、剂型、规格、数量；查配伍禁忌，对药品性状、用法用量；查用药合理性，对临床诊断。调配好的药品应经核对人员核对无误后，发给患者，并向患者说明用法、用量、注意事项等。3.用药指导医务人员应向患者提供必要的用药指导，告知患者药品的正确使用方法、不良反应、注意事项等，确保患者安全、合理用药。对于特殊药品，如麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品等，应严格按照相关规定进行使用和管理，并做好记录。五、药物盘点管理1.盘点计划制定卫生室应定期进行药物盘点，盘点周期为每月一次。每次盘点前，应制定详细的盘点计划，明确盘点范围、时间、人员分工等。2.盘点实施盘点人员应按照盘点计划，对库存药品进行逐一清点，并做好记录。盘点过程中，如发现账物不符，应及时查明原因，并进行调整。3.盘点结果处理盘点结束后，应编制盘点报告，总结盘点情况，分析账物不符的原因，并提出处理意见。对于盘盈或盘亏的药品，应按照规定进行账务处理，并及时调整库存数量。六、药物报废管理1.报废标准药品有下列情形之一的，应予以报废：过期、变质、损坏、失效、淘汰等。对于已被药品监督管理部门明令淘汰或禁止使用的药品，应立即报废处理。2.报废申请与审批卫生室发现药品需要报废时，应填写《药品报废申请表》，详细说明药品名称、规格、数量、报废原因等。《药品报废申请表》经卫生室负责人审核，报学校主管领导批准后，方可进行报废处理。3.报废处理经批准报废的药品，应按照规定进行处理。对于麻醉药品、精神药品、医疗用毒性药品等特殊药品，应严格按照相关规定进行销毁，并做好记录。报废药品的处理方式包括销毁、回收等，处理过程应确保环保、安全。七、监督与检查1.内部监督学校应建立健全药物管理监督机制，定期对卫生室药物管理工作进行检查，发现问题及时整改。卫生室负责人应定期对药物采购、储存、使用等环节进行自查，确保各项管理制度的有效执行。2.外部监督积极配合药品监督管理部门的监督检查，及时整改存在的问题。接受社会监督，对师生及家长反映的药物管理问题，应认真调查处理，并及时反馈处理结果。八、培训与考核1.培训计划卫生室应制定药物管理培训计划，定期组织医务人员参加药物管理知识培训，提高业务水平。培训内容包括药品法律法规、药品管理知识、用药安全知识等。2.培训实施培训方式可采用集中授课、专题讲座、案例分析、实地操作等多种形式。培训结束后，应对培训效果进行考核，考核方式可采用考试、撰写心得体会、实际操作等。3.