学校卫生与健康工作制度

PAGE学校卫生与健康工作制度一、总则（一）目的为加强学校卫生与健康工作，营造良好的教学环境，保障师生身心健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工，涵盖学校教学、生活、办公等各个场所。（三）基本原则1.预防为主原则树立“预防大于治疗”的理念，通过加强健康教育、环境卫生管理、疾病监测等措施，预防各类疾病的发生与传播。2.全面管理原则对学校卫生与健康工作进行全方位、全过程管理，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等各个方面。3.责任落实原则明确各部门、各岗位在卫生与健康工作中的职责，确保各项工作任务得到有效落实。4.持续改进原则定期对学校卫生与健康工作进行评估和总结，不断发现问题，及时采取改进措施，持续提高工作质量。二、环境卫生管理（一）校园清洁1.制定详细的校园清洁计划，明确各区域的清洁责任人、清洁频次和清洁标准。2.每日对教室、办公室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域进行清扫，保持地面干净、门窗明亮、墙壁整洁。3.定期对校园操场、花园、食堂、图书馆等重点区域进行深度清洁和消毒，消除卫生死角。4.及时清理校园内的垃圾和杂物，做到日产日清，垃圾桶定期清洗消毒。（二）绿化养护1.合理规划校园绿化布局，确保绿化覆盖率达到规定标准。2.定期对校园内的花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作，保持绿化景观美观。3.加强对绿化区域的巡查，及时清理枯枝败叶和杂草，维护校园绿化环境。（三）环境卫生检查与考核1.成立环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生状况进行检查。2.制定环境卫生检查标准和评分细则，对各区域的环境卫生情况进行量化评分。3.将环境卫生检查结果纳入部门和个人绩效考核体系，对表现优秀的部门和个人进行表彰奖励，对不达标的进行督促整改。三、食品卫生管理（一）食堂管理1.严格遵守《食品安全法》等相关法律法规，取得食品经营许可证，确保食堂食品安全。2.建立健全食堂管理制度，包括食品采购、储存、加工、销售、留样等环节的操作规程和卫生要求。3.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，定期进行健康检查和培训，保持个人卫生。4.加强食堂环境卫生管理，定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂设施设备清洁卫生。（二）食品采购与储存1.选择具有合法资质的食品供应商，严格审查供应商的营业执照、食品生产经营许可证等资质文件。2.建立食品采购索证索票制度，索取并留存食品供应商的资质证明、进货票据等资料。3.食品采购应遵循安全第一、质量优先的原则，采购新鲜、卫生、无污染的食品。4.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、霉变和污染。（三）食品加工与销售1.食品加工过程应严格遵守食品安全操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透。2.配备必要的食品加工设备和工具，并定期进行清洗消毒。3.食堂销售食品应使用清洁、卫生的餐具，严禁使用一次性不可降解餐具。4.加强对食堂食品销售环节的管理，防止食品交叉污染和变质。（四）食品留样1.每餐次的食品成品必须进行留样，留样数量不少于125克，留样时间不少于48小时。2.留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并有明显的标识。3.做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。（五）食品卫生检查与监督1.建立食品卫生自查制度，食堂管理人员每日对食堂食品卫生状况进行自查，发现问题及时整改。2.学校食品安全管理部门定期对食堂进行全面检查，对发现的食品安全隐患下达整改通知书，督促食堂限期整改。3.积极配合食品药品监管部门的监督检查，对提出的问题认真落实整改措施，确保学校食堂食品安全。四、饮用水卫生管理（一）饮用水设施管理1.建立健全饮用水设施管理制度，明确管理责任人和维护保养要求。2.定期对学校的饮用水设施进行检查、维护和消毒，确保设施正常运行。3.饮用水设施的设计、安装应符合国家相关标准和卫生要求，防止二次污染。（二）饮用水水质检测1.委托具有资质的检测机构定期对学校饮用水水质进行检测，检测项目应符合国家生活饮用水卫生标准。2.每学期开学前和学期末各进行一次全面的水质检测，在夏季高温季节适当增加检测频次。3.及时公示饮用水水质检测结果，让师生了解饮用水质量状况。（三）饮用水卫生宣传与教育1.加强对师生的饮用水卫生宣传教育，普及饮用水卫生知识，提高师生的自我保护意识。2.通过宣传栏、主题班会、校园广播等形式，宣传饮用水卫生安全的重要性和相关法律法规。3.教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡饮用开水或合格的瓶装水。五、传染病防控（一）防控工作机制1.成立学校传染病防控工作领导小组，负责统筹协调学校传染病防控工作。2.制定学校传染病防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。3.建立健全传染病疫情报告制度，指定专人负责传染病疫情的收集、报告和管理工作。（二）晨检、午检与因病缺勤追踪登记1.严格执行晨检、午检制度，由班主任或班级卫生员对学生进行健康检查，及时发现发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生。2.对因病缺勤的学生进行追踪登记，了解缺勤原因，如为传染病应及时报告学校传染病防控工作负责人。3.做好晨检、午检和因病缺勤追踪登记记录，详细记录学生的健康状况、缺勤原因及追踪情况。（三）通风换气与消毒1.加强教室、宿舍、图书馆等人员密集场所的通风换气，保持空气流通。2.定期对教室、宿舍、食堂、卫生间等场所进行消毒，消毒方式和消毒剂的使用应符合国家相关标准和要求。3.在传染病流行季节，适当增加消毒频次，重点加强对门把手\课桌椅\玩具等高频接触物体表面的消毒。（四）隔离与治疗1.对确诊或疑似传染病的学生，应立即采取隔离措施，安排专人负责照顾，避免交叉感染。2.及时通知家长，将患病学生送往定点医疗机构进行治疗，并跟踪治疗情况。3.对被隔离的学生所在班级及相关场所进行重点消毒和观察，防止传染病的进一步传播。（五）健康教育与宣传1.开展形式多样的传染病防控健康教育活动，如主题讲座、宣传海报、视频播放等，普及传染病防治知识。2.教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。3.加强对师生的心理疏导，消除恐慌心理，保持积极乐观的心态。六、健康教育（一）教育内容1.普及健康知识，包括营养与饮食卫生、运动与健康、心理健康、疾病预防等方面的知识。2.开展青春期健康教育，帮助学生了解青春期生理和心理变化，树立正确的价值观和健康观。3.加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力，预防校园意外伤害事故的发生。（二）教育形式1.开设健康教育课程，将健康教育纳入学校课程体系，保证每学期有一定的课时安排。2.举办健康知识讲座，邀请专家学者或医务人员为师生进行专题讲座。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传健康知识。4.组织开展健康主题班会、健康知识竞赛、健康行为养成活动等，增强师生的健康意识和参与度。（三）教育效果评估1.制定健康教育效果评估指标体系，定期对师生的健康知识知晓率、健康行为形成率等进行评估。2.通过问卷调查、知识测试、行为观察等方式收集评估数据，分析健康教育效果。3.根据评估结果，总结经验教训，调整和改进健康教育内容和形式，提高健康教育质量。七、突发公共卫生事件应急处置（一）应急响应机制1.建立健全突发公共卫生事件应急响应机制，明确事件报告流程和应急处置程序。2.一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置。3.在事件处置过程中，及时向上级主管部门和当地卫生行政部门报告事件进展情况。（二）应急处置措施1.对事件现场进行紧急封锁和隔离，防止事件扩散。2.配合卫生部门开展流行病学调查、采样检测、医疗救治等工作。3.做好师生和家长的宣传解释工作，稳定师生情绪，维护校园秩序。4.对事件相关信息进行准确、及时的发布，避免不实信息传播造成不良影响。（三）后期处置1.对突发公共卫生事件进行总结评估，分析事件发生原因、处置过程和效果，总结经验教训。2.根据总结评估结果，完善学校卫生与健康工作制度和应急预案，加强应急管理能力建设。3.对在事件处置过程中表现突出的部门和个人进行表彰奖励，对失职渎职的进行责任追究。八、人员职责与分工（一）学校领导职责1.全面负责学校卫生与健康工作，将其纳入学校发展规划和年度工作计划。2.定期召开学校卫生与健康工作会议，研究解决工作中的重大问题。3.保障学校卫生与健康工作所需的经费、设备和人员等资源。（二）后勤管理部门职责1.负责校园环境卫生的管理和监督，组织实施校园清洁、绿化养护等工作。2.加强对学校食堂、饮用水设施等生活服务设施的管理，确保食品卫生和饮用水安全。3.做好学校卫生与健康工作所需物资的采购、供应和管理工作。（三）教学管理部门职责1.将健康教育纳入学校教学计划，组织开展健康教育课程教学和相关活动。2.配合学校卫生与健康工作领导小组做好传染病防控工作，加强对学生的晨检、午检和因病缺勤追踪登记。3.协调各学科教师在教学过程中渗透卫生与健康知识教育。（四）班主任职责1.负责班级学生的卫生与健康管理工作，组织开展班级卫生清扫和消毒工作。2.认真落实晨检、午检制度，及时发现和报告学生的健康问题。3.加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。（五）校医职责1.负责学校卫生与健康工作的技术指导和业务培训。2.开展学校传染病防控工作，对传染病疫情进行监测、报告和处置。3.做好学生的健康体检和健康档案管理工作，为学生提供必要的医疗服务。（六）其他教职工职责1.积极参与学校卫生与健康工作，遵守相关制度和规定。2.做好本岗位的卫生与健康工作，保持工作场所的整洁卫生。3.配合学校开展健康教育和传染病防控等工作，教育引导学生养成良好的卫生习惯和健康行为。九、培训与考核（一）培训计划1.根据学校卫生与健康工作的实际需要，制定年度培训计划，明确培训内容、培训对象、培训时间和培训方式。2.培训内容包括法律法规、卫生标准、业务知识、操作技能等方面，确保培训的针对性和实用性。（二）培训实施1.按照培训计划组织开展培训活动，可采用集中培训、专题讲座、现场演示、在线学习等多种方式进行。2.邀请专家学者、卫生专业人员等担任培训讲师，提高培训质