学校卫生保健室十项制度

PAGE学校卫生保健室十项制度一、总则1.目的为加强学校卫生保健室管理，规范卫生保健工作流程，提高学校卫生保健水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校卫生保健室的各项工作及全体师生。3.基本原则学校卫生保健工作应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持以学生为中心，提供全面、优质、高效的卫生保健服务。二、人员职责制度1.卫生保健室工作人员职责保健医生应具备相应的专业资质，负责学校日常卫生保健工作的组织、实施和指导。制定年度卫生保健工作计划，定期进行工作总结，不断改进工作质量。协助学校开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的健康意识和自我保健能力。负责学生健康体检的组织与管理，建立健全学生健康档案，对学生健康状况进行跟踪监测，及时发现和处理健康问题。做好学校传染病防控工作，落实各项防控措施，及时报告疫情，配合相关部门做好疫情处置工作。开展常见疾病的诊治工作，对病情较重的学生及时转诊，并做好转诊记录和跟踪随访。负责学校环境卫生的监督检查，指导班级做好教室、宿舍等场所的卫生清洁和消毒工作，预防疾病传播。参与学校食品卫生安全管理，对学校食堂的食品采购、储存、加工等环节进行监督检查，确保食品安全。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，储备应急物资，组织开展应急演练。2.班主任职责班主任是班级卫生保健工作的第一责任人，负责组织本班学生参加学校的各项卫生保健活动。加强对学生的健康教育，培养学生良好的卫生习惯和健康行为，提高学生的自我保健意识。关注学生的身体健康状况，及时发现学生身体不适情况，通知卫生保健室并协助做好相关工作。配合卫生保健室做好班级环境卫生和消毒工作，督促学生做好个人卫生。协助卫生保健室开展学生健康体检和预防接种等工作，确保班级学生按时完成各项健康任务。三、健康教育制度1.教育计划根据不同年级、不同季节和学生的健康需求，制定年度健康教育计划，明确教育内容、教育形式和教育时间安排。2.教育内容普及卫生基本知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、运动卫生等方面的知识。开展常见疾病防治知识教育，如传染病、近视、龋齿、肥胖等疾病的预防和治疗方法。进行心理健康教育，培养学生良好的心理素质和应对压力的能力。宣传健康生活方式，倡导合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等健康生活理念。3.教育形式课堂教学：将健康教育纳入学校课程体系，保证每周有一定时间的健康教育课，由保健医生或经过培训的教师授课。专题讲座：定期举办卫生保健专题讲座，邀请专家或医生为师生讲解健康知识和疾病防控知识。宣传板报：在学校宣传栏定期更新卫生保健知识板报，内容丰富多样，图文并茂。主题活动：通过开展主题班会、健康知识竞赛、手抄报比赛等形式，激发学生学习健康知识的兴趣，提高学生的参与度。网络平台：利用学校网站、微信公众号等网络平台，发布卫生保健知识和信息，方便师生随时学习。四、学生健康体检制度1.体检组织按照国家和地方有关规定，组织学生进行年度健康体检。制定详细的体检方案，明确体检时间、地点、项目及人员安排。2.体检项目一般体格检查：包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等检查。实验室检查：根据学生年龄和健康状况，开展血常规、尿常规、肝功能等必要的实验室检查项目。特殊检查：对视力不良、肥胖、龋齿等学生进行专项检查，必要时进行进一步的检查和诊断。3.体检记录为每位学生建立健康档案，详细记录体检结果。体检结束后，及时将体检数据录入学生健康档案管理系统，并对体检结果进行分析和总结。4.体检反馈向学生和家长反馈体检结果，对体检中发现的健康问题提出针对性的建议和干预措施。对需要进一步治疗的学生，及时通知家长并协助做好转诊工作。五、传染病防控管理制度1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，明确防控职责和工作流程。加强对师生的健康教育，提高师生的传染病防控意识和自我保护能力。做好学校环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行清洁和消毒，保持环境整洁卫生。加强通风换气，保持室内空气流通。合理安排学生课间休息和户外活动时间，减少学生聚集。严格执行学生因病缺勤病因追查与登记制度，班主任对因病缺勤的学生要及时了解病因，如怀疑为传染病，应及时报告卫生保健室。卫生保健室对因病缺勤的学生进行追踪随访，如确诊为传染病，应按照相关规定及时报告当地疾病预防控制机构，并采取隔离、治疗等措施。2.疫情报告严格执行疫情报告制度，发现传染病疫情后，保健医生应在规定时间内报告学校领导，并及时向当地疾病预防控制机构报告。报告内容应准确、详细，包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、诊断等信息。3.隔离与治疗对确诊或疑似传染病的学生，应及时采取隔离措施，安排专人负责照顾。配合医疗机构做好患者的治疗工作，按照医嘱督促患者按时服药、定期复查。4.复课证明查验学生病愈后，需持医疗机构开具的复课证明方可返校上课。卫生保健室对复课证明进行查验，确认学生身体康复后，方可批准复课。六、常见病防治制度1.疾病诊断与治疗卫生保健室工作人员应熟练掌握常见疾病的诊断和治疗方法，为学生提供及时、有效的医疗服务。对病情较轻的学生，在卫生保健室内进行诊治；对病情较重或疑难病症的学生，及时转诊至上级医疗机构，并做好转诊记录和跟踪随访。2.药品管理严格遵守药品管理规定，规范药品采购、储存、使用等环节。药品应分类存放，定期检查药品质量，确保药品安全有效。按照医嘱正确使用药品，做好药品使用登记。3.康复指导对患有慢性病或需要康复治疗的学生，制定个性化的康复计划，提供康复指导和训练。定期对学生的康复情况进行评估，及时调整康复方案。七、环境卫生与消毒制度1.环境卫生要求学校应保持环境整洁卫生，校园内无卫生死角。定期对校园进行清扫，及时清理垃圾和杂物。加强对校园绿化的管理，保持花草树木生长良好，绿化区域无杂草、杂物。教室、宿舍、食堂等场所应保持整洁，物品摆放整齐。2.消毒制度制定消毒工作制度，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次和责任人。对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等公共场所，每天进行通风换气，定期进行消毒。消毒方法可采用物理消毒（如紫外线照射、煮沸消毒等）或化学消毒（如含氯消毒剂喷洒、擦拭等）。对门把手、水龙头、课桌椅、床铺等高频接触物体表面，每天进行擦拭消毒。对学校的公共卫生间，每天进行清洁和消毒，保持卫生清洁。在传染病流行期间，应增加消毒频次，加强重点部位的消毒。3.消毒记录做好消毒记录工作，记录消毒时间、消毒地点、消毒方法、消毒人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。八、食品卫生安全管理制度1.食品采购管理学校食堂应严格遵守食品采购索证索票制度，采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购食品，索取并留存供应商资质证明、食品合格证明文件等。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、采购日期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存管理食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好。食品仓库应设置防鼠、防虫、防潮等设施，防止食品受到污染和变质。定期检查食品库存，清理过期、变质食品，确保食品储存安全。3.食品加工制作管理食堂从业人员应持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。严禁使用变质、过期食品加工制作食品。加强对食品添加剂的管理，严格按照国家标准使用食品添加剂，不得超范围、超剂量使用。4.餐饮具清洗消毒保洁食堂应配备足够数量的餐饮具，定期进行清洗消毒。餐饮具清洗消毒应符合卫生标准，采用物理消毒（如高温消毒）或化学消毒（如含氯消毒剂浸泡消毒）方法。消毒后的餐饮具应存放在专用保洁设施内，保持清洁卫生，防止再次污染。5.食品安全自查学校应定期组织食品安全自查，对食堂的食品采购、储存、加工制作、餐饮具清洗消毒等环节进行全面检查，及时发现和消除食品安全隐患。对自查中发现的问题，应立即整改，并做好记录。九、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急领导小组，明确各成员的职责分工。应急领导小组负责领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。2.监测与预警建立健全突发公共卫生事件监测体系，加强对师生健康状况和学校环境卫生的监测。及时收集、分析和报告相关信息，发现异常情况及时发出预警。3.应急响应一旦发生突发公共卫生事件，立即启动应急预案，采取相应的应急措施。按照规定及时报告当地政府和卫生行政部门，配合相关部门做好疫情调查、现场处置等工作。对患者进行隔离治疗，对密切接触者进行医学观察。做好校园的封闭管理，限制人员流动，防止疫情扩散。开展健康教育