学前班卫生保健工作制度

PAGE学前班卫生保健工作制度一、总则1.目的为了加强学前班卫生保健工作，确保儿童在健康、安全的环境中成长，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本学前班全体工作人员及在园儿童。3.基本原则预防为主，防治结合，采取综合措施，保障儿童身心健康。遵循儿童身心发展规律，提供适宜的卫生保健服务。严格执行国家有关卫生保健工作的法律法规和标准，确保工作规范化、科学化。二、卫生保健人员职责1.保健医生职责负责制定学前班卫生保健工作计划，并组织实施。定期对儿童进行健康检查，做好儿童健康档案的建立和管理工作。对患病儿童进行及时诊治和护理，指导班级教师做好病儿的隔离和护理工作。开展卫生保健宣传教育活动，向儿童和家长普及卫生保健知识。协助做好预防接种工作，确保儿童按时接种各类疫苗。负责食品卫生监督管理，检查食品采购、储存、加工等环节的卫生状况。对环境卫生、消毒等工作进行监督检查，确保学前班环境符合卫生标准。2.班级教师职责协助保健医生做好班级儿童的健康管理工作，配合进行健康检查。关注儿童日常健康状况，发现异常及时报告保健医生。做好班级环境卫生和消毒工作，保持教室整洁卫生。对儿童进行卫生习惯培养，指导儿童正确洗手、刷牙、穿衣等。配合保健医生做好患病儿童的护理工作，按照要求进行隔离和照顾。参与卫生保健宣传教育活动，向儿童传授卫生保健知识。三、儿童健康管理1.入园健康检查儿童入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查等。检查合格后方可入园，如发现患有传染性疾病或其他不适宜入园的疾病，应及时治疗，痊愈后凭医疗机构证明入园。2.定期健康检查每学期对儿童进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。对体弱儿、肥胖儿等特殊儿童进行专案管理，定期进行跟踪检查和指导。3.每日健康观察班级教师每日对儿童进行健康观察，包括精神状态、面色、食欲、大小便等情况。发现异常情况及时报告保健医生，并做好记录。4.患病儿童管理对患病儿童应及时隔离，避免交叉感染。保健医生根据病情进行诊治，指导班级教师做好护理工作。儿童病愈后，凭医疗机构证明方可返园。四、环境卫生与消毒1.环境卫生要求保持学前班室内外环境整洁，地面、墙壁、门窗等无灰尘、无污渍。教室、寝室、活动室等场所应通风良好，空气清新。配备必要的卫生设施，如洗手池、垃圾桶、拖把等，并定期清洁消毒。加强对学前班周边环境的管理，保持周边环境整洁卫生。2.消毒制度严格执行消毒制度,定期对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行消毒。玩具、图书、餐具、水杯等儿童用品应定期消毒，做到一人一巾一杯。消毒方法应符合国家相关标准，使用合格的消毒用品。做好消毒记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒用品、消毒人员等。五、食品卫生与安全1.食品采购严格遵守食品采购制度，选择具有合法资质的供应商采购食品。采购的食品应符合国家食品安全标准，索证索票齐全。禁止采购变质、过期、三无食品。2.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好。储存场所应清洁卫生，有防鼠、防虫、防潮等设施。定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。3.食品加工食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，防止交叉污染。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生。食品应煮熟煮透，确保食品安全。4.食堂卫生管理食堂应保持清洁卫生，定期进行消毒。餐具、厨具应洗净消毒后使用。食堂工作人员应持健康证上岗，遵守食品卫生操作规范。六、传染病防控1.防控措施加强对传染病防控知识的宣传教育，提高工作人员和儿童的防控意识。严格执行传染病报告制度，发现传染病疫情及时报告当地疾控部门。对患病儿童进行隔离治疗，做好密切接触者的医学观察。加强环境卫生和消毒工作，切断传染病传播途径。按照国家免疫规划程序，做好儿童预防接种工作，提高儿童免疫力。2.常见传染病防控手足口病：加强晨检、午检，密切观察儿童症状，发现疑似病例及时隔离治疗。做好班级消毒工作，保持教室通风良好。流感：流行季节加强通风换气，减少儿童聚集。对患病儿童及时隔离，指导儿童正确佩戴口罩。水痘：对水痘患儿进行隔离，直至疱疹全部结痂。加强教室、寝室消毒，对密切接触者进行医学观察。七、安全管理1.安全教育定期对儿童进行安全教育，培养儿童的安全意识和自我保护能力。教育内容包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水安全等。通过游戏、演练等形式，让儿童在实践中掌握安全知识和技能。2.安全设施设备配备必要的安全设施设备，如消防器材、安全标识、防护栏等，并定期检查维护。确保电器设备、玩具等符合安全标准，无安全隐患。3.活动安全管理组织儿童开展户外活动时，应提前检查场地和设施设备，确保安全。活动过程中，教师应密切关注儿童动态，防止发生意外事故。加强对儿童游戏活动的指导，避免儿童因游戏不当造成伤害。八、卫生保健资料管理1.资料收集收集与卫生保健工作相关的各类资料，包括儿童健康档案、消毒记录、食品采购索证索票、传染病报告记录等。资料应真实、完整、准确，及时归档保存。2.资料整理与分析定期对卫生保健资料进行整理和分析，总结工作经验和存在的问题。根据资料分析结果，制定改进措施，不断提高卫生保健工作质量。3.资料