小学生室内卫生制度

PAGE小学生室内卫生制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、健康的室内学习环境，培养小学生良好的卫生习惯，保障学生的身体健康，特制定本室内卫生制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]全体小学生及校内各教室、功能室等室内场所。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防疾病传播，保障学生健康。2.全员参与原则：全体师生共同参与室内卫生维护，形成良好的卫生习惯和氛围。3.责任明确原则：明确各班级、各岗位在室内卫生管理中的职责，确保工作落实到位。二、室内环境卫生标准（一）地面1.保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖渣等垃圾。2.每日清扫地面，定期进行拖地，确保地面无灰尘、污渍。3.地面如有污渍，应及时清理，必要时使用清洁剂进行清洁。（二）墙面1.墙面应保持整洁，无灰尘、蜘蛛网、脚印等。2.禁止在墙面上乱涂乱画、张贴广告等。3.定期对墙面进行擦拭，如有损坏应及时修补。（三）门窗1.门窗玻璃干净明亮，无污渍、手印。2.窗框、窗台清洁，无灰尘、杂物。3.门窗开关灵活，关闭严密，无损坏。（四）桌椅1.课桌椅摆放整齐，桌面干净整洁，无杂物。2.抽屉内物品摆放有序，无垃圾。3.定期对桌椅进行擦拭，保持表面清洁。（五）黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。2.黑板槽内无杂物，定期清理。（六）灯具及电器设备1.灯具表面清洁，无灰尘、污渍。2.电器设备表面干净，无灰尘、杂物。3.定期检查灯具及电器设备的使用情况，确保正常运行，如有损坏及时报修。（七）垃圾桶1.垃圾桶摆放整齐，周围地面干净。2.垃圾桶内垃圾及时清理，不得溢出。3.定期对垃圾桶进行清洗消毒，保持清洁卫生。三、室内卫生管理职责（一）学校管理部门1.负责制定和完善小学生室内卫生制度，并监督制度的执行情况。2.定期组织对室内卫生进行检查和评估，对不达标的班级和场所提出整改意见。3.协调各部门之间的工作，确保室内卫生管理工作顺利开展。（二）班主任1.负责组织本班学生做好教室的日常卫生清扫工作，指导学生养成良好的卫生习惯。2.每天对教室卫生进行检查，及时发现问题并督促学生整改。3.定期组织班级卫生大扫除，对教室进行全面清洁。（三）学生1.自觉遵守室内卫生制度，保持个人座位及周围环境的整洁。2.积极参与班级卫生清扫活动，认真完成分配的卫生任务。3.爱护室内卫生设施和设备，发现损坏及时报告。四、室内卫生清扫与消毒（一）日常清扫1.学生每天早晨应提前到校，对教室进行简单清扫，包括地面清扫、桌面整理等。2.课间休息时，学生应将座位周围的垃圾清理干净，保持环境整洁。3.放学后，各班级应安排专人对教室进行全面清扫，包括地面拖地、门窗擦拭、黑板清洁、垃圾桶清理等。（二）定期大扫除1.学校每周应安排至少一次全校性的室内卫生大扫除，对各教室、功能室等进行全面清洁。2.大扫除内容包括但不限于：地面深度清洁、墙面擦拭、门窗玻璃清洗、桌椅消毒、灯具及电器设备擦拭等。3.大扫除时，各班级应分工明确，密切配合，确保卫生清扫工作彻底、高效。（三）消毒1.教室应定期进行消毒，消毒频率根据季节和传染病流行情况确定。2.消毒方法可采用物理消毒（如紫外线照射、高温消毒等）或化学消毒（如使用含氯消毒剂、过氧乙酸等）。3.消毒时应注意安全，按照正确的操作规程进行，避免对学生和环境造成危害。4.对桌椅、门把手、水龙头等经常接触的部位应重点进行消毒。五、室内卫生检查与考核（一）检查方式1.学校管理部门定期组织对室内卫生进行检查，检查人员应包括学校领导、班主任及相关工作人员。2.检查可采用日常巡查、定期抽查等方式进行，确保检查的全面性和客观性。3.检查过程中应做好记录，包括检查时间、地点、检查人员、存在问题等。（二）考核标准1.制定详细的室内卫生考核标准，明确各项卫生指标的具体要求和评分办法。2.考核内容包括地面、墙面、门窗、桌椅、黑板、灯具及电器设备、垃圾桶等方面的卫生情况。3.根据考核结果，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不达标的班级提出整改要求，并进行跟踪复查。（三）结果应用1.将室内卫生考核结果纳入班级量化考核体系，与班级评优评先、班主任绩效考核等挂钩。2.对室内卫生长期不达标的班级，学校将采取进一步的措施，如加强督促指导、组织专项培训等，确保卫生状况得到改善。六、室内卫生宣传与教育（一）宣传活动1.学校应通过多种形式开展室内卫生宣传活动，如制作宣传海报、发放宣传资料、举办卫生知识讲座等。2.宣传内容应包括室内卫生的重要性、卫生标准、清扫方法、消毒知识等，提高学生的卫生意识和自我保护能力。3.利用校园广播、宣传栏等阵地，定期宣传室内卫生知识和优秀班级的卫生管理经验。（二）健康教育课程1.将室内卫生教育纳入学校健康教育课程体系，定期安排专门的课时进行讲解。2.健康教育课程应结合实际生活，通过案例分析、实践操作等方式，让学生掌握室内卫生的基本知识和技能。3.鼓励教师在课堂教学中渗透室内卫生教育内容，培养学生良好的卫生习惯。（三）主题活动1.组织开展与室内卫生相关的主题活动，如“我爱我家——教室卫生大比拼”、“卫生