小学卫生室工作制度

PAGE小学卫生室工作制度一、总则1.目的小学卫生室工作制度旨在保障全体师生的身体健康，预防和控制学校常见疾病的发生与传播，为学校教育教学活动的正常开展提供有力的卫生保障。2.适用范围本制度适用于本校全体师生以及卫生室工作人员。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《医疗机构管理条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及教育、卫生行业标准制定。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责学校师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、康复指导等。制定并实施学校卫生工作计划，组织开展健康教育活动，提高师生的卫生意识和自我保健能力。做好学校传染病防控工作，及时发现、报告和处理传染病疫情，落实防控措施，防止疫情扩散。负责学校环境卫生的监督检查，指导师生做好教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生工作，预防和控制环境卫生相关疾病的发生。协助学校做好新生入学、毕业生体检以及教职工定期体检工作，建立健全师生健康档案，跟踪学生健康状况。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供医疗救援和技术支持。负责卫生室药品、医疗器械的采购、保管和使用，确保药品质量安全，合理使用医疗器械。定期参加业务培训和学习，不断提高业务水平和综合素质。2.卫生室护士职责协助医生开展日常医疗护理工作，包括伤口处理、注射、输液等基本护理操作。负责学校师生的预防接种工作，严格按照免疫程序进行接种，确保接种安全有效。做好学校公共卫生用品的消毒管理工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所的公共卫生用品进行消毒，防止交叉感染。参与学校传染病防控工作，协助医生做好疫情监测、报告和防控措施的落实。负责卫生室医疗废弃物的分类收集、暂存和交接工作，按照相关规定进行无害化处理。配合医生做好健康教育宣传工作，向师生传授卫生保健知识和技能。协助学校做好学生健康体检工作，负责体检数据的收集、整理和上报。定期参加护理业务培训和学习，提高护理水平和服务质量。三、学校卫生工作管理1.环境卫生管理建立健全学校环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区，定期组织清扫和检查。保持教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等场所的清洁卫生，做到地面无垃圾、墙壁无污渍、门窗无灰尘、桌椅摆放整齐。加强学校公共区域的环境卫生管理，如走廊、楼梯、厕所等，定期进行消毒和通风换气，保持空气清新。做好校园绿化工作，合理规划绿化区域，种植适宜的花草树木，美化校园环境，同时发挥绿化对改善空气质量、减少噪音等方面的作用。加强对学校环境卫生设施的管理，如垃圾桶、垃圾转运站、污水处理设施等，确保其正常运行，及时清理和维护。2.食品卫生管理严格执行学校食堂卫生管理制度，确保食堂食品安全。食堂必须取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗。加强食堂食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，严格把控食品质量，杜绝采购变质、过期、三无食品。食堂加工场所要保持清洁卫生，食品加工过程要符合卫生规范，做到生熟分开、煮熟煮透。做好食堂餐具、饮具的清洗、消毒和保洁工作，消毒设备要正常运行，消毒记录要完整。加强对学校饮用水的管理，确保饮用水水质符合国家卫生标准。定期对饮水机、蓄水池等进行清洗消毒，防止水污染。建立学校食品卫生监督检查制度，定期对食堂进行检查，发现问题及时整改。对违反食品卫生规定的行为要严肃处理。3.健康教育管理制定学校健康教育工作计划，将健康教育纳入学校教育教学计划，做到有计划、有教材、有教案、有考核。按照不同年龄段学生的特点，开展形式多样的健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传板报、知识竞赛等。健康教育内容要涵盖学生的生理健康、心理健康、卫生习惯、疾病预防等方面，提高学生的健康素养。定期对学生进行健康知识测试，了解学生对健康教育知识的掌握情况，及时调整教学内容和方法。同时，要将健康教育工作纳入教师绩效考核体系，激励教师积极开展健康教育活动。加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传健康教育知识，引导家长关注学生的健康成长。4.传染病防控管理建立健全学校传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门、各班级在传染病防控中的职责。加强对师生的健康监测，每天对学生进行晨检、午检，对教职工进行健康巡查，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的师生。做好传染病疫情的报告工作，一旦发现传染病疫情，要按照规定及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告，并采取相应的防控措施。落实传染病防控措施，如隔离患病学生、加强教室通风换气、对公共场所进行消毒等，防止疫情扩散。加强对师生的传染病防控知识培训，提高师生的自我防护意识和能力。同时，要做好学生因病缺勤病因追踪登记工作，及时了解患病学生的病情变化和治疗情况。配合卫生健康部门做好传染病疫苗接种工作，确保适龄学生按时接种疫苗，提高人群免疫力。5.学生健康管理做好新生入学、毕业生体检以及教职工定期体检工作，建立健全师生健康档案。健康档案要包括个人基本信息、健康体检记录、疾病史、过敏史等内容，并及时更新。对体检中发现的问题要及时反馈给学生和家长，并提出合理的建议和治疗方案。对患有严重疾病或残疾的学生，要给予特殊关爱和照顾，确保其能够正常接受教育。跟踪学生健康状况，对患有慢性疾病的学生要定期进行复查，了解病情变化，指导学生合理用药和饮食起居。加强对学生心理健康的关注，开展心理健康教育活动，建立心理咨询室，为学生提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，促进学生心理健康发展。四、卫生室工作流程1.日常医疗工作流程开门营业：卫生室工作人员每天提前到达卫生室，做好开门准备工作，包括清洁卫生室环境、检查医疗设备和药品等。接待患者：师生前来就诊时，工作人员要热情接待，询问病情，进行初步诊断。对于病情较轻的患者，给予现场治疗和指导；对于病情较重或无法诊断的患者，及时转诊至上级医疗机构。疾病诊断与治疗：医生根据患者的症状、体征和检查结果，进行准确诊断，并制定合理的治疗方案。护士协助医生进行治疗操作，如配药、注射、输液等。康复指导：对于患有疾病的学生，医生要给予康复指导，包括饮食、休息、运动等方面的建议，帮助学生尽快恢复健康。病历书写：医生要认真书写病历，记录患者的病情、诊断、治疗过程和医嘱等信息，确保病历内容完整、准确、规范。药品管理：卫生室工作人员要按照药品管理制度，做好药品的采购、验收、储存、保管和发放工作。定期检查药品的有效期和质量，及时清理过期药品。医疗器械管理：对卫生室的医疗器械要进行定期检查、维护和保养，确保其性能良好，安全可靠。使用医疗器械时，要严格按照操作规程进行操作，防止发生医疗事故。下班前工作：下班前，工作人员要对当天的工作进行总结，整理病历和医疗记录，清理卫生室环境，关闭医疗设备和门窗，确保卫生室安全。2.传染病防控工作流程疫情监测：卫生室工作人员要每天对师生进行健康监测，通过晨检、午检、巡查等方式，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的师生。疫情报告：一旦发现传染病疫情，要立即报告学校传染病防控工作领导小组，并按照规定及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容要包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断等信息。现场调查：学校传染病防控工作领导小组接到报告后，要立即组织人员对疫情现场进行调查，了解疫情发生的原因、传播途径、密切接触者等情况，采取相应的防控措施。隔离患病学生：对确诊或疑似传染病的学生，要立即进行隔离治疗，安排专人负责照顾，防止疫情传播。消毒处理：对患病学生所在的教室、宿舍、食堂等场所进行全面消毒，消毒工作要严格按照卫生规范进行操作，确保消毒效果。密切接触者管理：对与患病学生有密切接触的师生，要进行医学观察，观察期限按照相关规定执行。在观察期间，要密切关注其健康状况，如有异常及时报告并处理。疫情防控措施落实：加强学校的环境卫生管理，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，加强通风换气。同时，要减少师生聚集活动，避免疫情进一步扩散。疫情解除：经过治疗，患病学生康复且连续两次核酸检测阴性（根据传染病种类确定检测方式），经卫生健康部门评估同意后，解除隔离措施，疫情防控工作结束。对疫情防控工作进行总结，分析经验教训，完善防控措施。五、卫生室药品与医疗器械管理1.药品管理药品采购：卫生室药品采购要严格按照国家药品采购相关规定执行，选择具有合法资质的药品供应商，确保药品质量。采购药品要根据学校师生的用药需求，合理制定采购计划，避免药品积压和浪费。药品验收：药品到货后，要认真进行验收，检查药品的名称、规格、数量、批号、有效期、质量等信息是否与采购合同一致。对验收合格的药品，要及时办理入库手续；对验收不合格的药品，要及时与供应商联系，进行退换货处理。药品储存：药品要按照药品的性质和储存要求进行分类储存，设置专门的药品储存柜，保持储存环境的温度、湿度适宜。药品要摆放整齐，标识清晰，便于查找和管理。同时，要定期对药品进行盘点，确保账物相符。药品发放：发放药品时，要严格按照医生的医嘱进行发放，认真核对药品名称、规格、数量、用法用量等信息，确保发放准确无误。同时，要做好药品发放记录，包括发放时间、药品名称、规格、数量、领取人等信息。药品有效期管理：建立药品有效期管理制度，定期检查药品的有效期，对临近有效期的药品要进行标识和登记。对过期药品要及时清理，按照规定进行销毁处理，防止过期药品流入市场。2.医疗器械管理医疗器械采购：医疗器械采购要选择具有合法资质的供应商，确保医疗器械的质量和安全性。采购医疗器械要根据卫生室的实际需求，合理制定采购计划，避免盲目采购。医疗器械验收：医疗器械到货后，要认真进行验收，检查医疗器械的名称、规格、型号、数量、质量、合格证、说明书等信息是否与采购合同一致。对验收合格的医疗器械，要及时办理入库手续；对验收不合格的医疗器械，要及时与供应商联系，进行退换货处理。医疗器械储存：医疗器械要按照医疗器械的性质和储存要求进行分类储存，设置专门的医疗器械储存柜，保持储存环境的清洁、干燥、通风。医疗器械要摆放整齐，标识清晰，便于查找和管理。同时，要定期对医疗器械进行检查和维护，确保其性能良好，安全可靠。医疗器械使用：使用医疗器械时，要严格按照操作规程进行操作，确保使用安全。操作人员要经过专业培训，熟悉医疗器械的性能和使用方法。使用后，要及时对医疗器械进行清洁、消毒和保养，防止交叉感染。医疗器械报废管理：对损坏、过期、淘汰等不再使用的医疗器械，要及时进行报废处理。报废医疗器械要填写报废申请表，经学校相关部门批准后，按照规定进行销毁处理，防止报废医疗器械流入市场。六、卫生室消毒与隔离制度1.消毒制度消毒范围：学校卫生室、教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所要定期进行消毒。卫生室要对医疗设备、桌椅、地面、墙壁等进行消毒；教室、宿舍要对空气、地面、桌椅、门窗等进行消毒；食堂要对餐具、饮具进行消毒；图书馆、体育馆要对公共区域进行消毒。消毒方法：根据不同的消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法。常用的消毒方法包括物理消毒法（如紫外线消毒、煮沸消毒、蒸汽消毒等）和化学消毒法（如含氯消毒剂、过氧乙酸、酒精等）。消毒工作要严格按照卫生规范进行操作，确保消毒效果。消毒频率：卫生室每天要对医疗设备、桌椅、地面等进行清洁消毒；教室、宿舍每天要进行通风换气，每周至少进行一次全面消毒；食堂餐具、饮具每餐使用后要进行清洗消毒；图书馆、体育馆每周至少进行一次消毒。在传染病流行期间，要增加消毒频率。消毒记录：建立消毒记录制度，对每次消毒的时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息进行详细记录。消毒记录要保存完整，以备查阅。2.隔离制度隔离对象：对确诊或疑似传染病的学生、教职工以及与传染病患者有密切接触的人员要进行隔离。隔离场所：学校要设置专门的隔离观察室，用于隔离患病人员。隔离观察室要配备必要的生活设施和医疗设备，保持环境清洁、通风良好。隔离措施：对隔离人员要安排专人负责照顾，提供必要的生活帮助和医疗服务。隔离人员要佩戴口罩，不得随意离开隔离场所。在隔离期间，要密切关注隔离人员的健康状况，如有异常及时报告并处理。解除隔离：隔离人员经过治疗，症状消失且连续两次核酸检测阴性（根据传染病种类确定检测方式），经卫生健康部门评估同意后，解除隔离措施。解除隔离时，要对隔离场所进行全面消毒。七、突发公共卫生事件应急预案1.应急组织机构及职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员。应急工作领导小组负责领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。应急工作领导小组下设办公室，办公室设在卫生室，负责日常应急工作的组织和协调。卫生室医生担任办公室主任，负责收集、整理和报告突发公共卫生事件信息，组织实施应急处置措施。各部门职责：学校各部门要按照应急工作领导小组的统一部署，各司其职，密切配合，共同做好突发公共卫生事件的应急处置工作。如教务处负责组织停课、复课等教学安排；后勤处负责提供应急物资保障；安保处负责维护校园秩序等。2.监测与报告建立健全学校突发公共卫生事件监测制度，加强对师生的健康监测，及时发现潜在的突发公共卫生事件隐患。卫生室工作人员要每天对师生进行晨检、午检、巡查，发现异常情况及时报告。严格执行突发公共卫生事件报告制度，一旦发现突发公共卫生事件，要按照规定及时向当地教育行政部门和卫生健康部门报告。报告内容要包括事件发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断、已采取的措