级学校卫生工作制度

PAGE级学校卫生工作制度[学校名称]学校卫生工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作，提高学生健康水平，创造良好的学习和生活环境，依据《学校卫生工作条例》及相关法律法规，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于我校全体师生员工。3.基本原则学校卫生工作遵循预防为主、防治结合的方针，坚持卫生工作与教育教学相结合，确保学校卫生工作的科学性、规范性和有效性。二、学校环境卫生管理1.校园环境卫生规划学校应制定校园环境卫生规划，合理布局教学区、生活区、活动区等功能区域，确保校园环境整洁、美观、舒适。2.环境卫生清扫与保洁建立环境卫生清扫制度，每日定时清扫校园公共区域，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等，保持地面干净、无杂物，墙壁、门窗清洁。设立专门的保洁人员，负责校园日常保洁工作，及时清理垃圾和废弃物，确保垃圾日产日清。加强对校园环境卫生的巡查，发现问题及时整改，保持校园环境始终处于良好状态。3.垃圾分类与处理开展垃圾分类宣传教育，提高师生员工的环保意识，引导其正确分类投放垃圾。在校园内设置不同类型的垃圾桶，分别收集可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。按照规定的时间和方式，将各类垃圾运至指定的垃圾处理场所进行处理，确保垃圾处理符合环保要求。4.校园绿化与美化合理规划校园绿化布局，种植适宜的花草树木，增加校园绿化面积，提高绿化覆盖率。定期对校园绿化进行养护管理，包括浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保花草树木生长良好，绿化景观美观宜人。充分利用校园绿地和景观设施，为师生员工提供休闲、学习和活动的良好场所。三、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室应保持整洁、明亮、通风良好，课桌椅摆放整齐，地面清洁无痰迹、纸屑，墙壁无灰尘、蜘蛛网。黑板应及时擦拭，保持板面清洁，无粉笔痕迹，讲台整洁，教具摆放有序。教室门窗玻璃干净，窗台无杂物，窗帘定期清洗。教室照明、通风、取暖、降温等设施应正常运行，满足教学需要。2.教学设施卫生管理定期对教学设施进行检查和维护，包括课桌椅、讲台、黑板、照明设备、多媒体设备等，确保其安全、卫生、正常使用。对教学设施表面进行清洁消毒，特别是电脑键盘、鼠标、课桌椅扶手等易接触部位，防止交叉感染。及时更换损坏或老化的教学设施，保证教学环境的质量。3.图书馆、阅览室卫生管理图书馆、阅览室应保持安静、整洁，室内空气流通，光线充足。书架、桌椅摆放整齐，图书资料分类存放，便于查找和借阅。定期对图书进行整理、消毒，防止图书发霉、虫蛀。读者应保持良好的卫生习惯，爱护图书和阅览室环境，不在室内吸烟、吃东西，不乱扔垃圾。四、学校食品卫生管理1.食品卫生管理机构与人员学校应成立食品卫生管理领导小组，负责学校食品卫生工作的领导、监督和管理。配备专职或兼职的食品卫生管理人员，负责学校食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生管理工作。2.食品采购与索证索票学校食品采购应选择具有合法资质的供应商，严格审查其营业执照、食品生产经营许可证等相关证件。采购食品时，应向供应商索取发票、食品检验合格证明等索证索票资料，并妥善保存。禁止采购腐败变质、霉变生虫、污秽不洁、混有异物、掺假掺杂或者感官性状异常的食品以及三无食品、过期食品等不符合食品安全标准的食品。3.食品储存与保管学校应设置专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则，避免食品积压过期。定期对食品储存仓库进行清理和检查，及时清理变质、过期食品，防止食品污染和变质。4.食品加工与制作学校食堂应配备必要的食品加工设备和工具，保持设备和工具清洁卫生。食品加工人员应持有效健康证明上岗，操作前应洗手消毒，穿戴清洁的工作衣帽。食品加工过程应符合食品安全操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，避免交叉污染。严格控制食品添加剂的使用，禁止超范围、超剂量使用食品添加剂。5.食品销售与供餐学校食堂应在规定的时间内供应食品，确保食品新鲜、卫生、安全。供餐时应使用清洁卫生的餐具，餐具应经过严格消毒处理。加强对食品销售和供餐过程的管理，防止食品受到污染和变质，确保师生员工饮食安全。6.食堂环境卫生与消毒学校食堂应保持环境整洁，地面、墙壁、天花板等应定期清洁消毒。食堂桌椅、门窗、柜台等设施应每日擦拭消毒，保持清洁卫生。餐具、厨具等应按照规定的消毒方法和时间进行消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜中。7.食品卫生检查与监督学校应建立食品卫生检查制度，定期对学校食品卫生状况进行检查，包括食品采购、储存、加工、销售等环节。食品卫生管理人员应每日对食堂进行巡查，发现问题及时整改。积极配合食品药品监管部门的监督检查，对提出的问题及时落实整改措施，确保学校食品卫生安全。五、学校饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应选择安全可靠的饮用水水源，如市政供水、自备水源等，并确保水源水质符合国家饮用水卫生标准。对自备水源，应定期进行水质检测，确保水质安全。加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染。2.饮用水供水设施管理学校应配备完善的饮用水供水设施，包括蓄水池、水泵、水管、水龙头等，并定期进行维护和保养。供水设施应保持清洁卫生，定期进行清洗、消毒，防止滋生细菌和藻类。对饮用水供水设施的材质应进行严格把关，确保其符合卫生标准，无毒无害。3.饮用水水质检测与监测学校应定期委托有资质的检测机构对饮用水水质进行检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。每日对饮用水进行感官性状检查，如色泽、气味、浑浊度等，发现异常及时处理。建立饮用水水质监测档案，记录水质检测结果和处理情况。4.饮用水卫生宣传教育加强对师生员工的饮用水卫生宣传教育，普及饮用水卫生知识，提高师生员工的自我保护意识。教育师生员工养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水或瓶装水。六、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制学校应成立传染病防控工作领导小组，负责统筹协调学校传染病防控工作。制定传染病防控应急预案，明确各部门和人员在传染病防控工作中的职责和分工。建立传染病疫情报告制度，确保疫情信息及时、准确报告。2.传染病预防措施加强对师生员工传染病防治知识的宣传教育，提高师生员工的自我保护意识和能力。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、厕所等场所进行消毒，保持环境清洁卫生。加强通风换气，保持室内空气流通。开展健康教育活动，培养师生员工良好的卫生习惯，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等。严格执行新生入学预防接种证查验制度，督促学生及时补种疫苗。3.传染病疫情监测与报告学校应建立传染病疫情监测制度，每日对师生员工的健康状况进行晨检、午检和晚检，及时发现发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。对发现的传染病疑似病例，应立即报告学校传染病防控工作领导小组，并及时送医诊治。学校传染病防控工作领导小组接到疫情报告后，应按照规定及时向上级教育主管部门和卫生部门报告，并配合做好疫情调查和处理工作。4.传染病疫情处置一旦发生传染病疫情，学校应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、停课等措施，防止疫情扩散。配合卫生部门做好疫情调查和处理工作，提供相关信息和资料。对患病学生和教职工进行跟踪随访，做好康复指导工作。在疫情解除后，对校园进行全面消毒，经卫生部门评估合格后方可复课。七、学校健康教育与健康促进1.健康教育课程与教材学校应将健康教育纳入教学计划，按照国家规定的课时标准，开设健康教育课程。选用符合学生年龄特点和认知水平的健康教育教材，确保健康教育内容科学、系统、实用。2.健康教育师资队伍建设配备专兼职健康教育教师，并定期组织培训，提高健康教育教师的业务水平和教学能力。鼓励其他学科教师结合学科教学渗透健康教育内容。3.健康教育内容与形式健康教育内容应涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。采用多种形式开展健康教育活动，如课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、广播、视频等，增强健康教育的吸引力和实效性。4.健康促进活动组织开展丰富多彩的健康促进活动，如体育锻炼、心理健康辅导、营养知识宣传、控烟宣传等，促进师生员工身心健康。积极创建健康学校，营造良好的健康环境，提高师生员工的健康素养。八、学校卫生监督与检查1.卫生监督机构与职责学校应设立卫生监督小组，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。卫生监督小组应定期对学校环境卫生、教学卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行检查，发现问题及时督促整改。2.卫生检查制度与标准制定详细的卫生检查制度和标准，明确检查内容、方法、频率和评分标准。卫生检查应做到全面、细致、严格，确保学校卫生工作符合相关法律法规和行业标准要求。3.检查结果反馈与整改每次卫生检查后，应及时向相关部门和人员反馈检查结果，提出整改意见和建议。被检查部门和人员应按照要求及时整改存在的问题，并将整改情况书面报告学校卫生监督小组。对整改不力的部门和人员，应进行通报批评，并追究相关责任。九、学校卫生工作档案管理1.档案管理机构与人员学校应明确专人负责学校卫生工作档案的管理，确保档案管理工作规范、有序。2.档案内容与分类学校卫生工作档案应包括学校卫生工作规划、制度、应