幼儿园公共卫生防疫制度

PAGE幼儿园公共卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防、控制和消除幼儿园内可能出现的公共卫生事件，保障师生的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规及行业标准制定。3.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工及进入幼儿园的其他人员。二、组织管理1.成立公共卫生防疫工作领导小组组长由幼儿园园长担任，全面负责幼儿园公共卫生防疫工作的领导、指挥与协调。副组长由副园长担任，协助组长开展工作，负责具体工作的组织与实施。成员包括各部门负责人、保健医生、班主任等，负责落实各项防疫措施，做好相关信息的收集、报告与处理工作。2.职责分工园长职责全面领导幼儿园公共卫生防疫工作，制定防疫工作规划与目标。组织协调各部门开展防疫工作，保障防疫工作所需的人力、物力和财力。及时向上级主管部门报告疫情及防疫工作进展情况。副园长职责协助园长制定防疫工作计划，组织实施各项防疫措施。负责师生健康监测、卫生消毒、食品饮水安全等工作的监督与检查。组织开展防疫知识宣传教育活动，提高师生的防疫意识和自我保护能力。各部门负责人职责负责本部门防疫工作的组织与实施，落实各项防疫制度和措施。配合保健医生做好师生健康管理工作，及时报告师生的健康状况。组织开展本部门的环境卫生整治和消毒工作。保健医生职责负责师生的健康监测，做好因病缺勤追踪登记工作。指导幼儿园的卫生消毒工作，制定消毒计划并组织实施。开展防疫知识培训，为师生提供防疫咨询服务。协助园长做好疫情防控物资的管理与发放工作。班主任职责负责班级内师生的健康管理，每天对学生进行晨检、午检，及时发现和报告异常情况。组织开展班级内的防疫知识宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯。配合幼儿园做好各项防疫工作，如卫生消毒、疫苗接种等。三、疫情监测与报告1.健康监测建立师生每日健康晨检、午检制度。班主任每天早上和中午对学生进行体温测量、症状询问等，做好记录。保健医生对教职工进行健康检查，了解其身体状况。因病缺勤追踪登记。班主任对因病缺勤的学生进行追踪，了解其病情及就诊情况，如发现疑似传染病症状，及时报告保健医生。加强对特殊人群的健康监测，如近期有发热、咳嗽等症状的师生，应增加监测频次，密切关注其病情变化。2.疫情报告发现师生出现发热、咳嗽、乏力、腹泻等疑似传染病症状时，班主任或保健医生应立即报告幼儿园公共卫生防疫工作领导小组。领导小组接到报告后，应在第一时间安排专人将疑似病例送往附近的医疗机构就诊，并及时向上级主管部门和当地疾控机构报告疫情。疫情报告要做到及时、准确、完整，不得瞒报、谎报、迟报。四、预防控制措施1.环境卫生管理加强幼儿园环境卫生整治，定期对教室、寝室、食堂、卫生间等公共场所进行清扫、消毒，保持环境整洁卫生。保持室内空气流通，每天开窗通风不少于2次，每次通风时间不少于30分钟。加强对幼儿园公共区域的卫生管理，如楼梯扶手、电梯按钮、门把手等高频接触部位，要增加消毒频次。2.个人卫生要求教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。要求师生在园期间佩戴口罩，做好个人防护。加强对师生的健康教育，提高其自我保护意识和能力。3.食品饮水安全管理严格落实食品采购、储存、加工、留样等管理制度，确保食品安全。食堂从业人员要持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。加强对饮用水的管理，定期对供水设施进行清洗、消毒，确保饮用水卫生安全。严禁购买“三无”食品和过期变质食品，禁止食用生冷食物。4.消毒管理制定详细的消毒计划，明确消毒范围、消毒方法、消毒频次等。采用合适的消毒方法对教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行消毒，如使用含氯消毒剂擦拭、喷洒，或采用紫外线灯照射消毒。对师生使用的餐具、水杯等进行高温消毒或化学消毒。加强对消毒工作的监督与检查，确保消毒效果。5.疫苗接种按照国家免疫规划程序，组织师生及时接种各类疫苗，提高师生的免疫力。做好疫苗接种的宣传与动员工作，告知师生疫苗接种的重要性和安全性，消除师生的顾虑。建立疫苗接种台账，记录师生的接种情况。五、应急处置1.应急预案制定制定幼儿园公共卫生防疫应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工、应急物资储备等内容。2.应急响应一旦发生疫情，立即启动应急预案，各部门按照职责分工迅速开展应急处置工作。对疑似病例和密切接触者进行隔离观察，配合疾控机构做好流行病学调查和疫情防控工作。加强对幼儿园的封闭管理，限制人员出入，防止疫情扩散。3.医疗救治及时将疑似病例和确诊病例送往定点医疗机构进行救治，安排专人负责陪同就医，并做好相关信息的沟通与协调工作。配合医疗机构做好患者的治疗和康复工作，关心患者及其家属的生活和心理状况。4.信息发布与舆情应对及时、准确地向师生和家长发布疫情信息，避免恐慌和谣言传播。关注舆情动态，做好舆情监测与应对工作，及时回应社会关切。5.后期处置疫情结束后，对幼儿园进行全面的卫生清理和消毒，对相关场所进行终末消毒。对疫情防控工作进行总结评估，分析存在的问题，总结经验教训，完善防疫制度和措施。对患病师生进行跟踪随访，了解其康复情况。六、宣传教育1.防疫知识培训定期组织师生开展防疫知识培训，培训内容包括传染病防治知识、个人卫生习惯、消毒方法、疫苗接种等。培训方式可采用集中授课、专题讲座、观看视频等多种形式，提高培训效果。2.健康教育活动将防疫知识纳入健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、黑板报、宣传栏等形式，向师生普及防疫知识。开展形式多样的健康教育活动，如防疫知识竞赛、手抄报比赛、健康主题演讲等，增强师生的防疫意识和自我保护能力。3.家校沟通加强与家长的沟通与联系，通过家长会、家长微信群等方式，及时向家长传达幼儿园的防疫工作要求和相关信息。指导家长做好家庭内的防疫工作，如督促孩子养成良好的卫生习惯、关注孩子的健康状况等。七、物资保障1.防疫物资储备建立防疫物资储备制度，储备充足的口罩、手套、防护服、护目镜、消毒液、洗手液、体温计等防疫物资。定期对防疫物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保物资储备满足疫情防控工作需要。2.物资管理与发放设立防疫物资专用仓库，专人负责物资的管理与发放。建立物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领取人等信息。按照防疫工作需要，合理发放防疫物资，确保物资得到有效使用。八、监督检查1.定期检查幼儿园公共卫生防疫工作领导小组定期对幼儿园的防疫工作进行检查，检查内容包括疫情监测、预防控制措施、应急处置、宣传教育、物资保障等方面。对检查中发现的问题及时提出整改意见，督促相关部门限期整改。2.专项督查针对重点时