2026年古诗创作能力测试试卷及答案

2026年古诗创作能力测试试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：2026年古诗创作能力测试试卷考核对象：文学专业学生、诗词爱好者及行业从业者题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.李白《将进酒》中的“天生我材必有用，千金散尽还复来”体现了盛唐诗歌的豪放风格。2.杜甫的“国破山河在，城春草木深”属于七言绝句。3.“关关雎鸠，在河之洲”出自《诗经·周南·关雎》。4.李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”是词的典型句式。5.《离骚》是屈原的代表作，属于楚辞体。6.“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》。7.白居易的《长恨歌》采用七言歌行体。8.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自纳兰性德的《木兰词》。9.《陋室铭》的作者是王维。10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》。二、单选题（每题2分，共20分）1.下列哪首诗不属于李白的代表作？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《赋得古原草送别》D.《将进酒》2.“海上生明月，天涯共此时”的作者是？A.张九龄B.孟浩然C.王维D.李白3.“但愿人长久，千里共婵娟”出自？A.《水调歌头·明月几时有》B.《念奴娇·赤壁怀古》C.《声声慢·寻寻觅觅》D.《如梦令·昨夜雨疏风骤》4.《琵琶行》的作者是？A.白居易B.杜甫C.王之涣D.李商隐5.“采菊东篱下，悠然见南山”出自？A.《饮酒·其五》B.《望岳》C.《登鹳雀楼》D.《春望》6.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”出自？A.《泊秦淮》B.《无题》C.《夜雨寄北》D.《山居秋暝》7.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”出自？A.晏殊B.欧阳修C.苏轼D.秦观8.“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”出自？A.苏轼B.辛弃疾C.陆游D.黄庭坚9.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自？A.《游山西村》B.《四时田园杂兴》C.《晓出净慈寺送林子方》D.《题西林壁》10.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自？A.刘禹锡B.杜甫C.白居易D.王之涣三、多选题（每题2分，共20分）1.下列哪些属于唐诗的流派？A.山水诗B.边塞诗C.田园诗D.咏史怀古诗2.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”出自？A.苏轼B.辛弃疾C.李清照D.岳飞3.下列哪些诗句体现了“情景交融”的艺术手法？A.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”B.“明月松间照，清泉石上流”C.“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”D.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”4.“词”的常见句式包括？A.长短句B.五言绝句C.七言律诗D.双调5.《诗经》中的“风”“雅”“颂”分别指？A.国风B.大雅C.小雅D.颂6.下列哪些属于宋词的代表人物？A.苏轼B.李清照C.辛弃疾D.陆游7.“海内存知己，天涯若比邻”出自？A.王勃B.王之涣C.孟浩然D.李白8.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”出自？A.苏轼B.秦观C.黄庭坚D.辛弃疾9.下列哪些诗句体现了“虚实结合”的写作手法？A.“野火烧不尽，春风吹又生”B.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”C.“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”D.“会当凌绝顶，一览众山小”10.“诗眼”在诗歌创作中的作用包括？A.点睛之笔B.突出主题C.增强意境D.调节节奏四、案例分析（每题6分，共18分）1.阅读以下诗句，分析其艺术手法和情感表达：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”解答要点：（1）艺术手法：以景衬情，动静结合。（2）情感表达：孤独中寻求精神寄托，体现隐逸情怀。评分标准：每点3分，分析准确且结合诗句即可得分。2.阅读以下诗句，分析其修辞手法和主题思想：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”解答要点：（1）修辞手法：对偶、反问。（2）主题思想：强调爱国情怀，歌颂民族气节。评分标准：每点3分，修辞分析准确且主题理解深刻即可得分。3.阅读以下诗句，分析其意象运用和意境营造：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”解答要点：（1）意象运用：以衰败意象烘托悲凉氛围。（2）意境营造：萧瑟秋景与孤独旅人形成对比，增强画面感。评分标准：每点3分，意象分析到位且意境描述生动即可得分。五、论述题（每题11分，共22分）1.论述唐诗与宋词在风格上的主要差异及其成因。解答要点：（1）风格差异：唐诗雄浑豪放，宋词婉约细腻。（2）成因分析：唐代国力强盛，宋代理学兴起影响文学。评分标准：差异分析4分，成因分析7分，逻辑清晰且论据充分即可得分。2.结合具体诗句，论述“情景交融”在古诗创作中的重要性。解答要点：（1）定义：景物描写与情感表达相互渗透。（2）举例分析：如杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，以乐景写哀情。评分标准：定义准确3分，举例分析8分，结合诗句且论述深入即可得分。---标准答案及解析一、判断题1.√2.×（七言律诗）3.√4.√5.√6.√7.√8.×（出自李商隐《无题》）9.×（作者为刘禹锡）10.√解析：第2题杜甫该句出自《春望》，为七言律诗；第8题纳兰性德该句出自《一剪梅》；第9题《陋室铭》作者为刘禹锡。二、单选题1.C2.A3.A4.A5.A6.A7.A8.A9.A10.A解析：第3题苏轼该句出自《水调歌头》；第8题刘禹锡该句出自《酬乐天扬州初逢席上见赠》；其他选项均为对应作者代表作。三、多选题1.ABCD2.A3.AB4.AD5.ABCD6.ABCD7.AB8.A9.CD10.ABCD解析：第2题苏轼该句出自《念奴娇·赤壁怀古》；第9题“虚实结合”典型如苏轼“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；其他选项均为对应内容。四、案例分析1.艺术手法：以景衬情，动静结合（3分）；情感表达：孤独中寻求精神寄托，体现隐逸情怀（3分）。2.修辞手法：对偶、反问（3分）；主题思想：强调爱国情怀，歌颂民族气节（3分）。3.意象运用：以衰败意象