部编版2026年小学道德法治新闻评论题试题及答案

部编版2026年小学道德法治新闻评论题试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：部编版2026年小学道德法治新闻评论题试题考核对象：小学五年级学生题型分值分布：-判断题（20分）-单选题（20分）-填空题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列说法的正误。1.小华在公交车上看到有人插队，他主动上前制止，这是正确的行为。2.网络上发布虚假信息是违法行为，但不会对他人造成伤害。3.邻居老奶奶生病了，小明每天帮她买菜，这是亲社会行为的表现。4.小丽认为遵守交通规则是多余的，因为司机都会小心避让。5.如果同学不小心打碎了玻璃，应该主动承认错误并赔偿。6.在学校组织捐款活动中，小强拒绝捐款，这是他的个人自由。7.小红在课堂上积极发言，这是尊重他人意见的表现。8.看到小偷偷东西，小刚立即报警，这是维护公共安全的正确做法。9.小芳认为考试作弊是小事，只要不被老师发现就行。10.小明在网上匿名骂人，因为他说的是事实，不需要承担责任。二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合题意的选项。1.以下哪种行为最能体现诚信？（）A.小华考试时偷看同桌的答案B.小明捡到钱包主动交给老师C.小丽为了好玩在同学背后说坏话D.小强故意不完成作业，逃避惩罚2.在公共场所，以下哪种行为是正确的？（）A.在图书馆大声喧哗B.在电影院吃零食C.在公交车上主动给老人让座D.在课堂上随意说话3.当同学遇到困难时，以下哪种做法最能体现友善？（）A.小明嘲笑同学的缺点B.小红主动帮助同学解决问题C.小强故意不理睬同学D.小芳要求同学必须帮助自己4.以下哪种行为是亲社会行为？（）A.小华在小区里乱扔垃圾B.小明参与社区志愿服务C.小丽故意破坏公共设施D.小强在网上散布谣言5.在学校里，以下哪种行为最能体现尊重他人？（）A.小红在课堂上随意插话B.小刚认真倾听老师的讲解C.小芳故意不回答老师的问题D.小明嘲笑同学的回答6.以下哪种行为是违法行为？（）A.小华在课堂上睡觉B.小明故意损坏学校的桌椅C.小丽主动帮助老师整理教室D.小强参与学校的环保活动7.在网络上，以下哪种行为是正确的？（）A.小红在网上辱骂他人B.小刚发布虚假信息C.小芳参与网络公益活动D.小明在网上传播暴力视频8.当遇到不公平待遇时，以下哪种做法是正确的？（）A.小华生气地打人B.小明主动与老师沟通解决问题C.小丽故意不参加学校活动D.小强拒绝与同学交往9.以下哪种行为最能体现责任感？（）A.小红完成作业后立即去玩B.小刚主动承担班级卫生工作C.小芳故意不完成作业D.小明逃避值日10.在生活中，以下哪种行为最能体现友善？（）A.小华在公交车上抢座B.小明主动帮助老人过马路C.小丽故意不帮助同学D.小强在网上匿名骂人三、填空题（每题2分，共20分）请将正确的答案填在横线上。1.在公共场所，我们应该遵守______，维护公共秩序。2.当同学遇到困难时，我们应该______，帮助他们解决问题。3.网络不是法外之地，我们在网络上发布信息应该______，不传播虚假信息。4.小明在课堂上积极发言，这是______的表现。5.小红主动帮助老师整理教室，这是______的表现。6.当遇到不公平待遇时，我们应该______，而不是用暴力解决问题。7.小芳每天帮助邻居照顾宠物，这是______的表现。8.在生活中，我们应该______，不浪费资源。9.小刚参与学校的环保活动，这是______的表现。10.小明在网上匿名骂人，这是______的表现。四、简答题（每题4分，共12分）1.请简述什么是亲社会行为，并举例说明。2.请简述在网络生活中，我们应该如何保护自己？3.请简述在日常生活中，我们应该如何做到友善？五、应用题（每题9分，共18分）1.小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒了，他应该怎么做？请分析并说明理由。2.小红在班级里发现同学在考试作弊，她应该怎么做？请分析并说明理由。---标准答案及解析一、判断题（20分）1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.√9.×10.×解析：1.正确。主动制止不文明行为是维护公共秩序的表现。2.错误。发布虚假信息会误导他人，属于违法行为。3.正确。帮助他人是亲社会行为的表现。4.错误。遵守交通规则是每个人的责任，司机也有避让的义务，但不能因此忽视规则。5.正确。主动承认错误并赔偿是负责任的表现。6.错误。在集体活动中，个人自由不能损害他人利益。7.正确。积极发言是尊重他人意见的表现。8.正确。报警是维护公共安全的正确做法。9.错误。考试作弊是违法行为，不能被容忍。10.错误。网络不是法外之地，匿名骂人同样需要承担责任。二、单选题（20分）1.B2.C3.B4.B5.B6.B7.C8.B9.B10.B解析：1.B.小明捡到钱包主动交给老师是诚信的表现。2.C.在公交车上主动给老人让座是文明行为。3.B.小红主动帮助同学解决问题是友善的表现。4.B.小明参与社区志愿服务是亲社会行为。5.B.小刚认真倾听老师的讲解是尊重他人的表现。6.B.小明故意损坏学校的桌椅是违法行为。7.C.小芳参与网络公益活动是正确的网络行为。8.B.小明主动与老师沟通解决问题是正确的做法。9.B.小刚主动承担班级卫生工作是负责任的表现。10.B.小明主动帮助老人过马路是友善的表现。三、填空题（20分）1.规则2.伸出援手3.负责任4.积极参与5.协作6.通过合法途径解决7.乐于助人8.节约9.保护环境10.不负责任解析：1.在公共场所，我们应该遵守规则，维护公共秩序。2.当同学遇到困难时，我们应该伸出援手，帮助他们解决问题。3.网络不是法外之地，我们在网络上发布信息应该负责任，不传播虚假信息。4.小明在课堂上积极发言，这是积极参与的表现。5.小红主动帮助老师整理教室，这是协作的表现。6.当遇到不公平待遇时，我们应该通过合法途径解决，而不是用暴力解决问题。7.小芳每天帮助邻居照顾宠物，这是乐于助人的表现。8.在生活中，我们应该节约，不浪费资源。9.小刚参与学校的环保活动，这是保护环境的表现。10.小明在网上匿名骂人，这是不负责任的表现。四、简答题（12分）1.亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于他人和社会的行为。例如：小红主动帮助老师整理教室，小明参与社区志愿服务，小芳每天帮助邻居照顾宠物等。解析：亲社会行为是人们在社会交往中表现出来的有利于他人和社会的行为，包括帮助他人、参与公共事务、遵守社会规范等。2.在网络生活中，我们应该如何保护自己？（1）不随意透露个人信息；（2）不轻信网络信息，不传播谣言；（3）遇到网络欺凌时，及时向家长或老师求助；（4）遵守网络规则，文明上网。解析：网络生活虽然方便，但也存在风险。保护自己需要提高安全意识，遵守网络规则，遇到问题及时求助。3.在日常生活中，我们应该如何做到友善？（1）主动帮助他人；（2）尊重他人，不嘲笑他人；（3）与人为善，不说脏话；（4）积极参与集体活动，与同学友好相处。解析：友善是一种美德，需要从日常小事做起，尊重他人，乐于助人，积极参与集体活动。五、应用题（18分）1.小明在放学回家的路上，看到一位老人摔倒了，他应该怎么做？（1）首先，小明应该上前查看老人的情况，确认老人是否受伤；（2）如果老人受伤，小明应该立即拨打急救电话，并报告周围的人；（3）如果老人没有受伤，小明可以询问老人是否需要帮助，如送老人回家或联系家人；（4）小明不应该随意移动老人，以免造成二次伤害；（5）如果小明不确定如何处理，可以寻求周围成年人的帮助。解析：遇到老人摔倒，首先要确保老人安全，然后根据情况采取相应措施，如拨打急救电话或联系家人。2.小红在班级里发现同学在考试作