三年级下册语文学习效果综合水平测评测试卷

三年级下册语文学习效果综合水平测评测试卷第一部分：基础知识积累与运用（共40分）一、看拼音写词语（10分）请根据拼音写出对应的词语，注意书写规范和笔画顺序。chūntiān（）gāoxìng（）fēicháng（）yǐjīng（）shénme（）zuòyè（）fāxiàn（）xīnkǔ（）zhīdào（）yīnwèi（）二、给下列汉字选择正确的读音（10分）请在括号内填写正确的拼音序号（A或B）。好（hǎohào）学（）长（chángzhǎng）大（）着（zhezháo）急（）乐（lèyuè）曲（）只（zhīzhǐ）有（）发（fāfà）现（）地（dedì）方（）得（déděi）到（）没（méimò）有（）漂（piāopiào）亮（）三、词语积累与运用（10分）照样子，写词语（4分）例：开开心心（AABB式）（）（）例：金光闪闪（ABCC式）（）（）选择合适的词语填空（6分）（1）春天来了，花园里的花儿（）开放。（2）小明（）地听老师讲课。（3）妈妈（）地说：“你真棒！”（4）同学们（）地在操场上跑步。（5）天空中（）飘着几朵白云。（6）他（）地完成了作业。备选词语：慢慢、认真、高兴、飞快、轻轻、仔细四、句子练习（10分）把下列句子补充完整（4分）（1）我喜欢________________________。（2）真美啊！（3）小明一边，一边________________________。（4）因为________________________，所以________________________。修改病句（3分）（1）我们要养成认真学习的好习惯。（2）他穿着一件红色的上衣和一顶蓝色的帽子。（3）妈妈买了苹果、香蕉、黄瓜等水果。按要求写句子（3分）（1）例：小鸟在树上唱歌。仿写拟人句：。（2）例：他把教室打扫干净了。改为“被”字句：。（3）例：这本书是我的。改为反问句：________________________？第二部分：阅读理解（共30分）一、课内阅读（15分）阅读《燕子》片段，回答问题。一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。根据片段内容填空（4分）（1）小燕子的羽毛是（）的，翅膀（），尾巴像（）。（2）春天里，（）、（）、（）、（）都像赶集似的聚拢来。用“____”画出文中的比喻句（2分）“赶集似的聚拢来”说明了什么？（3分）为什么说小燕子“为春光平添了许多生趣”？（3分）你喜欢小燕子吗？为什么？（3分）二、课外阅读（15分）阅读短文《小松鼠找花生》，回答问题。大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”根据短文内容填空（4分）（1）花生的花是（）色的。（2）小松鼠想留着花生（）吃。（3）小松鼠没看见花生，是因为花生（）。（4）小松鼠感到很（）。回答问题（6分）（1）鼹鼠告诉小松鼠什么？（2）小松鼠为什么没看见花生？（3）如果你是小松鼠，你会怎么做？词语积累（5分）（1）写出文中的四字词语：________________________（2）仿写“自言自语”（ABAC式）：________________________第三部分：习作（共30分）题目：我的好朋友要求：写清楚好朋友的外貌、性格特点。用一件具体的事表现他（她）的特点。语句通顺，不少于300字。参考答案（部分）：第一部分：基础知识积累与运用一、1.春天2.高兴3.非常4.已经5.什么6.作业7.发现8.辛苦9.知道10.因为二、1.B2.B3.B4.B5.B6.A7.B8.A9.A10.B三、1.示例：干干净净、明明白白；白发苍苍、喜气洋洋2.（1）慢慢（2）认真（3）高兴（4）飞快（5）轻轻（6）仔细四、1.示例：（1）我喜欢读书。（2）公园里的花儿真美啊！（3）小明一边走路，一边唱歌。（4）因为今天下雨，所以我没去公园。2.（1）正确（2）他穿着一件红色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。（3）妈妈买了苹果、香蕉等水果。3.示例：（1）花儿在风中跳舞。（2）教室被他打扫干净了。（3）这本书难道不是我的吗？第二部分：阅读理解一、课内阅读（1）乌黑、轻快有力、剪刀（2）柔柳、花、草、叶2.一身乌黑的羽毛……凑成了那样可爱的活泼的小燕子。3.说明春天万物复苏，充满生机。4.因为小燕子活泼可爱，给春天增添了活力。5.示例：喜欢，因为小燕子很可爱。二、课外阅读（1）金黄（2）冬天（3）长在地下（4）奇怪2.（1）鼹鼠告诉小松鼠这是花生的花，秋天会结花生。（2）因为花生长在地下。（3）示例：我会挖开土看看。3.（1）自言自语（2）示例：自由自在第三部分：习作（略，根据学生实际写作情况评分）评分标准：第一部分：基础知识积累与运用，共40分。每小题按参考答案评分，错别字酌情扣分。第