三年级下学期语文学习成果测评卷

三年级下学期语文学习成果测评卷第一部分：基础积累与运用（共40分）一、看拼音，写词语。（10分）春天到了，公园里的花儿都绽放了，五彩斑斓的颜色让人赏心悦目。小明在课堂上聚精会神地听老师讲课，生怕错过任何一个知识点。妈妈做的饭菜香气扑鼻，我和弟弟每次都吃得津津有味。爷爷每天都会去公园散步，他说这样可以锻炼身体，保持健康。周末，我和小伙伴们一起去郊外放风筝，大家玩得不亦乐乎。二、选择正确的读音或汉字，打“√”。（8分）他的画色彩（斑）斓，赢得了大家的掌声。（班/斑）同学们在操场上（尽）情地玩耍。（尽jǐn/jìn）妈妈买了一（篮）子新鲜的水果。（蓝/篮）我（既）要努力学习，又要坚持锻炼身体。（即/既）他的歌声（悠）扬动听，让人陶醉。（优/悠）老师（耐）心地给我们讲解难题。（奈/耐）小猫在阳光下（懒）洋洋地睡觉。（赖/懒）我们要（珍）惜每一分每一秒的时间。（真/珍）三、按要求写词语。（12分）AABB式：开开心心、干干净净、平平安安、快快乐乐ABAC式：自言自语、无影无踪、半信半疑、自由自在含有数字的成语：三心二意、四面八方、五颜六色、七上八下描写春天的成语：春暖花开、草长莺飞、鸟语花香、春意盎然描写人物品质的成语：乐于助人、诚实守信、勇敢坚强、勤奋好学描写自然景色的成语：山清水秀、湖光山色、崇山峻岭、碧空如洗四、按要求改写句子。（10分）陈述句改反问句：原句：我们应该爱护环境。改句：难道我们不应该爱护环境吗？反问句改陈述句：原句：这难道不是伟大的奇观吗？改句：这是伟大的奇观。“把”字句改“被”字句：原句：小明把教室打扫干净了。改句：教室被小明打扫干净了。扩写句子（至少扩两处）：原句：小鸟飞。扩句：可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞。缩写句子：原句：同学们在教室里认真地听老师讲课。缩句：同学们听讲课。第二部分：阅读理解（共30分）一、阅读短文，回答问题。（15分）《我爱花城》我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。秋风飒飒，菊花成了花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。啊，我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！这篇短文是按时间顺序来写的，分别从春、夏、秋、冬四个季节描写了花城的美丽。（3分）文中描写了哪些花？请用“____”在文中画出来。（2分）（答案：木棉花、白兰花、菊花、水仙花）用“**”画出文中描写菊花色彩的句子，用“～～～”画出描写菊花姿态的句子。（4分）（色彩句子：“菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。”姿态句子：“菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！”）为什么作者说“我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们”？（3分）（答案：因为花城一年四季都有美丽的花，而这些花是人们辛勤培育和种植的，所以作者不仅爱花城的花，更爱创造这美丽景色的人们。）你最喜欢文中的哪种花？为什么？（3分）（示例答案：我最喜欢菊花，因为它不仅色彩丰富，而且姿态万千，在秋天百花凋零的时候依然盛开，非常坚强。）二、阅读文言文，回答问题。（15分）《守株待兔》宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。解释下列加点字的意思。（4分）走：跑触：撞到释：放下冀：希望翻译下列句子。（6分）兔走触株，折颈而死。翻译：一只兔子跑过来撞到了树桩上，折断脖子死了。因释其耒而守株，冀复得兔。翻译：于是，农夫放下他的农具，天天守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。兔不可复得，而身为宋国笑。翻译：兔子没有再得到，他自己却被宋国人嘲笑。这个故事告诉我们什么道理？（3分）（答案：这个故事告诉我们，不要寄希望于偶然的幸运，而应该靠自己的努力去获得成功，否则只会一事无成。）你还知道哪些出自《韩非子》的寓言故事？请写出两个。（2分）（示例答案：《自相矛盾》《郑人买履》）第三部分：口语交际（共10分）题目：你的好朋友小明最近沉迷于玩手机游戏，成绩下降了。你作为他的好朋友，应该怎么劝他？请写一段你和小明的对话。示例对话：我：小明，最近怎么没看到你学习啊？小明：哎，最近在玩一款新出的手机游戏，特别好玩，一玩就停不下来。我：游戏虽然好玩，但也不能沉迷其中啊。你看你这次考试成绩下降了不少，老师和你爸爸妈妈肯定都很担心你。小明：我也知道，可是我就是控制不住自己。我：没关系，我们可以一起制定一个学习和游戏的计划。比如每天完成作业后，玩半个小时游戏，这样既能放松，又不会影响学习。小明：这个主意不错。可是我怕自己坚持不下来。我：那我每天监督你，我们一起学习，一起进步。等你成绩提高了，我们再一起玩游戏，这样不是更开心吗？小明：好啊，谢谢你，我以后一定控制好玩游戏的时间，把成绩赶上来。我：不用谢，我们是好朋友嘛。加油！第四部分：习作（共30分）题目：《一件令我感动的事》要求：选择一件让你感动的事，把事情的经过写清楚。注意语句通顺，感情真实，不少于300字。示例范文：一件令我感动的事在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但最亮的那一颗，是一件令我感动的事。那是一个寒冷的冬天，我和妈妈一起去超市买东西。走到半路，我突然感觉肚子不舒服，疼得直不起腰来。妈妈赶紧扶着我，想带我去附近的医院。可是，我们离医院还有一段距离，我实在走不动了。妈妈急得满头大汗，不知道该怎么办。就在这时，一位骑着三轮车的老爷爷看到了我们。他停下来，关切地问：“孩子怎么了？是不是生病了？”妈妈连忙说：“是啊，孩子肚子疼得厉害，我们要去医院，可是走不动了。”老爷爷听了，立刻说：“快上车，我送你们去医院。”妈妈感激地说：“谢谢您，老爷爷。”老爷爷把三轮车骑得飞快，冷风呼呼地吹着，可是我却感觉很温暖。到了医院，老爷爷帮我们挂了号，还陪着我们直到医生看完病。医生说我只是吃坏了肚子，没什么大事，开了点药就可以了。妈妈想给老爷爷钱，可是老爷爷却摆摆手说：“不用不用，帮助别人是应该的。”说完，他就骑着三轮车走了。看着老爷爷远去的背影，我心里充满了感动。虽然我不知道老爷爷的名字，但他的善良和热心却深深地印在了我的心里。这件事让我明白，人间处处有真情，只要我们每个人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。附加题（共10分）请写出两句关于“读书”的名言警句。（4分）读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）请写出两个中国传统节日，并简要介绍其习俗。（