2025年天津市教育系统校级后备干部选拔考试题及答案

2025年天津市教育系统校级后备干部选拔考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）1.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的（）制度。A.考试B.学校C.学制D.学位答案：C2.2022年教育部印发的《义务教育课程方案》将“信息科技”从综合实践活动中独立出来，其学段起点确定为（）。A.一年级B.三年级C.五年级D.七年级答案：B3.根据《中小学教师职业道德规范（2013年修订）》，教师“关心爱护学生”首要强调的是（）。A.尊重学生人格B.严格要求学生C.做学生的知己D.减轻学生负担答案：A4.在《深化新时代教育评价改革总体方案》中，提出“三评”改革，下列不属于“三评”的是（）。A.学校评价B.教师评价C.学生评价D.教材评价答案：D5.2025年天津市基础教育“双减”工作要点提出，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假组织学科类培训，其学科类范围由（）确定。A.市教委B.教育部C.国务院D.国家发改委答案：B6.根据《未成年人保护法》，学校应当建立学生欺凌防控机制，对欺凌行为认定标准、投诉举报渠道、调查处置程序等制度应面向（）公开。A.教师B.家长C.社会D.全体师生及家长答案：D7.教育心理学中，将“学生因多次失败产生的对学习的无助感”称为（）。A.习得性无助B.认知失衡C.自我效能感缺失D.成就动机过低答案：A8.在布鲁纳提出的认知结构学习理论中，强调教学应帮助学生掌握学科的基本（）。A.技能B.概念C.结构D.事实答案：C9.某校用“目标—达成—评价”闭环改进教学，其理论依据主要源自（）。A.泰勒原理B.布鲁姆掌握学习C.斯金纳程序教学D.维果茨基最近发展区答案：A10.2025年起，天津市中小学教师职称评审新增“育人效果”指标，权重不低于（）。A.10%B.15%C.20%D.25%答案：C11.根据《教育督导条例》，督学对学校的督导结论应自督导结束之日起（）内书面反馈。A.7日B.10日C.15日D.30日答案：C12.在数据驱动的学校改进模型中，DMAIC方法里的“M”指（）。A.测量B.管理C.监控D.建模答案：A13.某区用“增值评价”分析学校效能，其统计模型主要控制的学生背景变量不包括（）。A.性别B.户籍类型C.父母受教育年限D.学生身高答案：D14.根据《中小学财务制度》，义务教育阶段学校不得从事（）。A.代收作业本费B.收取住宿费C.对外投资D.接受社会捐赠答案：C15.2025年天津市推行“教师教学述评”制度，述评结果应纳入（）档案。A.教师个人B.学校教学C.区级教研D.市级师德答案：A16.在团队领导力五阶段模型中，“风暴期”领导者最需要做的是（）。A.建立信任B.明确目标C.化解冲突D.授权分工答案：C17.《中小学德育工作指南》提出，德育途径包括课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、（）。A.家校社协同育人B.心理育人C.网络育人D.环境育人答案：A18.某校使用“同伴互助+专家引领”的校本研修模式，其理论原型是（）。A.学习型组织B.专业学习共同体C.实践共同体D.知识管理答案：B19.根据《天津市中小学生睡眠管理通知，2025年修订版》，小学生每天睡眠时间应达到（）。A.8小时B.9小时C.10小时D.11小时答案：C20.在危机管理“4R”模型中，第一个“R”指（）。A.缩减B.预备C.反应D.恢复答案：A二、多项选择题（每题2分，共20分。每题有两个或两个以上正确答案，请将所有正确选项的字母填在括号内，漏选、错选均不得分）21.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容的有（）。A.坚持言行雅正B.规范从教行为C.关心集体D.秉持公平诚信答案：ABD22.2025年天津市“智慧教育示范区”建设指标中，属于“学生发展”维度的有（）。A.信息素养B.数字阅读时长C.计算思维D.在线答疑满意度答案：AC23.根据《中小学教材管理办法》，国家教材委员会的职责包括（）。A.审议教材编写大纲B.指导教材审查C.制定教材价格D.监督教材使用答案：ABD24.学校开展“双减”校内提质的关键环节有（）。A.课堂教学B.作业设计C.课后服务D.家校沟通答案：ABCD25.教师数据素养的核心要素包括（）。A.数据意识B.数据定位C.数据伦理D.数据可视化答案：ACD26.下列属于《中小学公共安全教育指导纲要》规定的安全模块有（）。A.社会安全B.公共卫生C.意外伤害D.网络沉迷答案：ABC27.2025年天津市中小学教师信息应用能力提升工程2.0的考核维度包括（）。A.学情分析B.教学设计C.学业评价D.研修管理答案：ABC28.在“五育并举”视域下，劳动教育必修课程的内容包括（）。A.日常生活劳动B.生产劳动C.服务性劳动D.职业体验答案：ABC29.学校章程应当载明的事项有（）。A.学校标识B.内部治理结构C.经费来源D.教师申诉渠道答案：ABCD30.下列关于教育行政处罚的设定，正确的有（）。A.教育部可设定警告B.市教委可设定罚款C.国务院可设定吊销办学许可证D.区县教育局可设定没收违法所得答案：ACD三、填空题（每空1分，共20分）31.2025年天津市基础教育“十四五”规划提出，到2025年，义务教育优质均衡区比例达到____%。答案：10032.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定，教师受到记过处分的期限为____个月。答案：1233.根据《教育统计管理规定》，学校应当在每年____月____日前完成上年度教育统计台账归档。答案：3，3134.在SWOT分析中，O代表____。答案：机会35.2025年天津市高考综合改革“3+1+2”模式中，“1”指____科目。答案：物理或历史36.教师专业发展培训每五年累计应不少于____学时。答案：36037.《未成年人学校保护规定》要求，学校对校园性侵害案件必须____小时内向公安机关报案。答案：2438.教育督导机构聘任的专职督学每届任期为____年。答案：339.根据《中小学图书馆规程》，图书馆年生均新增图书应当不少于____册。答案：140.2025年天津市“绿色学校”创建指标中，可再生能源占校园能耗比例不低于____%。答案：1541.在PDCA循环中，C指____。答案：检查42.教师对考核结果不服，可在接到通知____日内向学校主管部门提出申诉。答案：3043.2025年天津市义务教育课程方案将“人工智能初步”纳入____年级综合实践活动。答案：七44.学校发生突发公共卫生事件，应在事件发生后____小时内报区教育行政部门。答案：245.根据《民办教育促进法》，民办学校收取费用项目和标准应向社会公示，公示期不少于____天。答案：3046.教师数字画像中，用于描述教师信息技术与教学融合程度的指标简称____。答案：TPACK47.2025年天津市中小学教师招聘笔试科目“教育综合知识”满分____分。答案：10048.学校年度预算中，用于教师培训的经费不得低于公用经费的____%。答案：549.根据《学生伤害事故处理办法》，学校应当在事故发生后____日内将处理结果书面告知学生监护人。答案：3050.2025年天津市“智慧校园”建设标准规定，校园无线网络覆盖率应达到____%。答案：98四、简答题（共6题，每题8分，共48分）51.（封闭型）简述“双减”背景下学校作业设计应遵循的三项基本原则。答案：（1）科学性：符合课标与学情，难度分层；（2）适量性：小学一、二年级不布置书面家庭作业，其他年级总量严控；（3）多样性：增加实践、探究、合作类任务，减少机械重复训练。52.（开放型）结合实例，说明如何在校本研修中运用“课例研究”提升教师教学水平。答案：可围绕“小学数学概念教学”主题，组建跨学科团队；选取《分数的初步认识》课例，经历“三次备课两轮打磨”：第一轮独立备课、课堂展示，第二轮同伴互评、录像切片分析，第三轮专家引领、行为跟进；通过对比前后测数据，发现学生“等分”理解率由65%提升至88%，教师提问层次由记忆性占70%降至35%，生成性提问升至40%；最终形成校本资源包并共享。53.（封闭型）列出《中小学教育惩戒规则（试行）》明确的教师可以实施的三种一般惩戒措施。答案：（1）点名批评；（2）责令赔礼道歉、作口头或书面检讨；（3）适当增加运动要求。54.（开放型）概述数据驱动下学校改进的四个关键环节，并给出每环节一个常用工具。答案：环节1—数据收集：用“在线问卷星”采集学生满意度；环节2—数据分析：用“Excel数据透视表”快速呈现学业差距；环节3—改进决策：用“鱼骨图”归因作业负担重；环节4—效果评估：用“增值评价”模型测算学生进步幅度。55.（封闭型）简述教师职业倦怠三维度的表现。答案：情感衰竭——疲惫、易怒；去个性化——对学生冷漠、嘲讽；低个人成就感——认为工作无意义、自我否定。56.（开放型）说明如何在中学阶段构建“家校社”协同劳动教育机制，并给出可持续运行的制度安排。答案：学校开发“劳动任务清单”分年级发布；家委会认领“生活劳动”岗位，如收纳、烹饪，家长上传视频至区级平台；社区提供“非遗工坊”“农场体验”岗位，学生自选预约；三方共同制定《劳动教育学分手册》，完成1学时积1分，满20分兑换“劳动达人”徽章；区教育局每年发布质量报告，接受人大评议；经费由社区教育经费、家长基金、企业赞助按4:3:3比例分担，建立“劳动教育共同体”理事会，实行轮值主席制，确保长效。五、应用题（共4题，共62分）57.（计算类，15分）某校2024年公用经费总额为800万元，按天津市规定，教师培训经费不得低于公用经费的5%。若该校已支出培训费28万元，还需追加多少万元才能达到最低比例？答案：800×5%=40万元，40−28=12万元，需追加12万元。58.（分析类，16分）阅读案例：某小学六年级英语期末平均分82分，标准差6分；区教育局提供的“增值评价”报告显示，该校学生英语学科一学年增值分为−0.3，处于全区后20%。请从“教、学、评、管”四个维度各提出一条改进建议，并给出可测指标。答案：教——开展“单元整体教学”培训，可测指标：教师单元目标叙写合格率由60%升至90%；学——建立“晨读+AI口语”打卡，可测指标：学生日均朗读时长由5分钟增至15分钟；评——引入“口语表现性评价”，可测指标：口语测试优秀率提高10个百分点；管——实施“学困生导师制”，可测指标：学困生期末合格率由70%升至85%。59.（综合类，16分）某初中拟在2025年秋季学期开设“人工智能初步”校本课程，需编制实施方案。请完成以下任务：（1）写出课程总目标（不超过50字）；（2）设计一个8课时的项目式学习单元主题；（3）列出需要的三类支持资源；（4）给出一个学生成果评价量规核心维度。答案：（1）培养初中生人工智能素养，能辨析AI应用并体验简单设计。（2）主题：“校园垃圾分类智能桶”。（3）资源：硬件——micro:bit主控板、传感器；软件——Mind+图形化平台；人力——高校AI社团导师。（4）量规维度：算法思维（0—4级）：能使用条件语句完成分类逻辑为3级，能优化逻辑并注释为4级。60.（综合类，15分）某校计划申报天津市“三全育人”综合改革试点校，需提交“十大育人”体系自评表。请根据《教育部办公厅关于开展“三全育人”综合改革试点的通知》精神，完成下表空白处填写（每空1分，共15空）。答案：1.课程育人——思政元素融入率≥80%2.科研育人——学生参与教师课题比例≥15%3.实践育人——每生每年社会实践时长≥30小时4.文化育人——校园文化节学生覆盖率100%5.网络育人——网络文化产品年点击量≥10万次6.心理育人——心理危机干预成功率≥95%7.管理育人——学