can和cant的课件教学课件

can和cant的课件单击此处添加副标题XX有限公司汇报人：XX目录01can的用法02cant的用法03can与cant的对比04can和cant的练习题05can和cant的拓展应用06总结与复习can的用法章节副标题01表示能力使用"can"描述某人具备的基本技能或能力，如"Icanswim"表示我会游泳。基本能力的表达"Can"用于请求许可或给予许可，例如"CanIleaveearly?"请求提前离开。许可和请求"Can"用于表达某事发生的可能性，如"Therecanbemanyreasonsforthismistake"说明错误可能有多种原因。可能性和机会表示许可01请求允许"CanIleaveearlytoday?"表示请求提前离开，询问是否被允许。02给予许可"Youcangonow."表示允许对方现在离开，是一种肯定的回应。03禁止某事"Youcan'tsmokehere."表示不允许在某地吸烟，明确指出禁止的行为。表示可能性例如："Hecanbeathomebynow."表示根据现有信息推测他现在可能在家。can用于推测01例如："Shecanspeakthreelanguagesfluently."表示她有能力流利地说三种语言。can表示能力02表示可能性01can用于请求许可例如："CanIleaveearlytoday?"表示请求许可，询问是否可以早些离开。02can表示许可例如："Youcangonow."表示给予许可，意味着现在可以离开。cant的用法章节副标题02表示否定能力例如："Hecan'tspeakFrench."表示他不会说法语，缺乏这项语言技能。01表达缺乏技能或知识例如："Ican'tliftthisbox;it'stooheavy."表示无法举起箱子，因为箱子太重。02说明无法完成某事例如："Shecan'tbeover30;shelookstooyoung."表示她不可能超过30岁，因为看起来太年轻。03强调不可能性表示禁止在公共场合，如图书馆或电影院，常使用"Can't"来指示禁止喧哗或拍照。使用场合0102在交通标志上，"Can't"常与动词连用，如"NoSmoking"或"NoEntry"，明确禁止某些行为。表达方式03"Can't"后接动词原形，构成否定形式，如"Can'tenter"表示不允许进入。语法结构表示不可能性例如："Ican'tliftthisheavybox."表示由于能力限制，无法抬起重箱子。表达能力限制例如："Hecan'tbeover100yearsold."表示根据常理，超过100岁是不可能的。表达客观不可能例如："Youcan'tsmokehere."表示根据规定或道德，不允许在此处吸烟。表达禁止或不允许can与cant的对比章节副标题03用法对比"can"用于表示能力（如：Icanswim）或请求许可（如：CanIleaveearly?）。能力与许可01"can't"表示禁止（如：Youcan'tparkhere）或不可能（如：Itcan'tbetrue）。禁止与不可能02"can"语气中性，而"can't"常带有否定或怀疑的语气色彩。语气的差异03意义对比"can"表示能力或可能性，如"Icanswim"表达我会游泳或有能力游泳。能力与可能性"can't"是"cannot"的缩写，表示禁止或不允许，例如"Youcan'tsmokehere"表示此处禁止吸烟。禁止与不允许"can"有时用于提出建议或劝告，如"Youcantrythismethod"建议尝试某种方法。建议与劝告"Canyoupassthesalt?"使用"can"来礼貌地表达请求帮助。表达请求例句分析"Icanspeakthreelanguages."表示能力，说明说话者会说三种语言。can的肯定句式"Thepolitician'sspeechwasfullofcant."揭示虚伪，指出政治家的演讲充满虚情假意。cant的使用情境"Youcan'tenterwithoutaticket."表示禁止，说明没有票不能进入。can的否定句式can和cant的练习题章节副标题04填空题请填空：She_______(can)speakthreelanguagesfluently.使用can表达能力01请填空：_______Iopenthewindow,please?使用can表达请求许可02请填空：You_______(can't)parkhere;it'sano-parkingzone.使用can't表达禁止03填空题请填空：Ifitrains,we_______(can)gohikingtomorrow.使用can表达可能性请填空：You_______(can)trythenewItalianrestaurantdowntown.使用can表达建议选择题设计题目考察学生对can表示能力、请求许可等基本用法的理解和应用。can的基本用法选择题出题测试学生对cant表示“不能做某事”的固定搭配和句型的掌握情况。cant的固定搭配选择题通过选择题形式，让学生区分can与其他情态动词如may,must在用法上的差异。can与情态动词的比较选择题设计题目让学生识别can的否定形式，如can't，以及其在句子中的正确使用。can的否定形式选择题翻译题01将can翻译为“能够”例如：“Shecanspeakthreelanguages.”（她能够说三种语言。）02将can't翻译为“不能够”例如：“Hecan'tswim.”（他不能够游泳。）03将can用于请求许可例如：“CanIleaveearlytoday?”（我今天可以早点离开吗？）04将can't用于表达不可能性例如：“Thetaskcan'tbecompletedinoneday.”（这项任务不可能在一天内完成。）can和cant的拓展应用章节副标题05在口语中的应用在日常对话中，我们常用"can"来表达自己或他人的能力，例如："Icanspeakthreelanguages."表达能力或技能使用"can"来礼貌地请求帮助或获得许可，如："Canyouhelpmewiththis?"请求许可或帮助在口语中的应用01在口语交流中，"can"常用于提出建议或发出邀请，例如："Canwemeettomorrow?"02在讨论计划或未来事件时，"can"用来表达某事发生的可能性，如："Wecangototheparkifitdoesn'train."提出建议或邀请表达可能性或机会在写作中的应用在构建假设或条件句中，"can"和"can't"用于表达在特定条件下可能发生或不可能发生的情况。构建假设情景03使用"can't"来强调某种限制或明确指出不允许发生的行为。强调限制与禁止02在描述人物能力或事件可能性时，使用"can"来展示潜力或机会。表达能力与可能性01在考试中的应用在写作和口语考试中，使用"can"表达能力，如"Icanspeakthreelanguages"展示语言技能。表达能力0102在听力和阅读理解中，识别"can"和"can't"来判断事件的可能性或规则的允许与禁止。可能性和许可03在面试或口语测试中，用"can"提出建议或请求，例如"Canyoutellmemoreaboutthejob?"建议和请求总结与复习章节副标题06重点回顾回顾can表示能力、许可、请求等用法，如"Icanswim"表示能力。01总结can't用于否定，如"Ican'tsee"表示无法看到，强调能力或许可的缺失。02比较can与其他情态动词如may,must的用法差异，强调can的特定语境。03回顾could的用法，如表示过去的能力或委婉的请求，如"IcouldrunfastwhenIwasyoung"。04can的用法总结can't的常见表达can与情态动词的比较can的过去式回顾常见错误分析在使用can和beableto时，学生常混淆它们的含义，如错误地用can代替将来时的beableto。混淆can和beableto01学生在表达能力时过度依赖can，未能掌握更多表达方式，如becapableof或manageto。过度使用can02学生在使用can时，有时会忽略其否