2026年山东化工职业学院单招语文测试题库及答案（名师系列）

2026年山东化工职业学院单招语文测试题库及答案（名师系列）1.（单选）下列句子中加点成语使用正确的一项是A.面对突如其来的疫情，他临危授命，奔赴一线。B.这篇文章洋洋洒洒，却言简意赅地表达了主题。C.他对同学的困难置若罔闻，主动伸出援手。D.经过三年苦练，他的书法已登堂入室，初具规模。答案：A解析：A“临危授命”指在危难之时接受任命，符合语境；B“洋洋洒洒”与“言简意赅”矛盾；C“置若罔闻”含贬义，与“主动伸出援手”矛盾；D“登堂入室”比喻学问或技艺达到高深境界，“初具规模”层次过低，前后不配。2.（单选）下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次实训，使我们的动手能力有了明显提高。B.学校举行的化工安全演练，提高了师生自我保护意识和逃生效率。C.能否解决废气回收问题，是衡量企业绿色转型成功的关键。D.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢围棋和摄影。答案：B解析：A主语残缺，应删去“通过”；C两面对一面，应改为“能否解决……是衡量企业绿色转型是否成功的关键”；D“不仅”与“也”搭配不当，应改为“而且”。3.（单选）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是1.在化工生产中，任何________的疏忽都可能酿成重大事故。2.面对质疑，他________地拿出了原始数据。3.齐鲁大地________，春日的麦田像绿色的海。A.微小从容一望无际B.细微镇定一望无垠C.微小镇定一望无垠D.细微从容一望无际答案：D解析：“细微”侧重“细小而隐微”，比“微小”更贴合“疏忽”；“从容”侧重不慌张，比“镇定”更书面；“一望无际”与“绿色的海”呼应，比“一望无垠”更常用。4.（单选）下列文学常识表述正确的一项是A.“风骚”指《诗经·国风》与《楚辞·离骚》，后泛指文学才华。B.鲁迅原名周作人，代表作有《阿Q正传》《呐喊》。C.李清照号稼轩，词风豪放。D.白居易与元稹并称“韩柳”，倡导古文运动。答案：A解析：B鲁迅原名周树人；C李清照号易安居士，“稼轩”是辛弃疾；D“韩柳”指韩愈、柳宗元。5.（单选）阅读下面文字，完成问题。材料：“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。”——《荀子·劝学》下列对这句话理解正确的一项是A.学生一定超过老师，后辈必然胜过前辈。B.学习可以改变本性，后来者可以居上。C.青色颜料比蓝草更高级，冰块比水更冷，说明事物发展总是单向度升级。D.蓝草与水是低贱的，青与冰是高贵象征。答案：B解析：荀子以“青”“冰”喻人，强调后天学习可超越原有状态，B最贴合原意；A“一定”过于绝对；C“单向度升级”属过度推断；D“低贱”“高贵”无中生有。6.（单选）下列诗句所用修辞与其他三项不同的是A.落红不是无情物，化作春泥更护花。B.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.大漠孤烟直，长河落日圆。答案：A解析：A拟人；B夸张；C比喻；D白描，无修辞格。7.（单选）依次填入下面语段横线处的语句，顺序最恰当的一项是1.________，2.________，3.________，4.________，5.________。1.它像一枚沉稳的纽扣2.黄河把山东轻轻系在腰间3.于是海岸线被缝合成蔚蓝的线脚4.齐鲁青未了5.泰山在云海里抬头A.4.5.2.1.3.B.5.4.2.1.3.C.4.5.1.2.3.D.5.4.1.2.3.答案：A解析：先总写“齐鲁青未了”，再点出泰山，再写黄河“系腰”，再“纽扣”，最后“缝合”，空间由大到小，逻辑递进。8.（单选）阅读《乡土中国》节选，完成问题。“乡土社会是一个熟悉的世界，人们‘日出而作，日落而息’，世代如转动的车轮。”作者用“转动的车轮”主要想说明乡土社会A.封闭循环B.滚滚向前C.机械单调D.稳定传承答案：D解析：费孝通强调乡土社会世代因循，经验在循环中稳定传递，非“封闭”或“单调”可概括，D最准确。9.（单选）下列句子中，加点词语使用得体的一项是A.欣闻贵校百年华诞，特致电垂询。B.承蒙厚爱，敝公司将莅临指导。C.值此新春，祝家慈身体健康。D.本人不才，承蒙抬爱，敢竭鄙怀。答案：D解析：A“垂询”是敬辞，用于别人问自己；B“莅临”用于别人到自己公司；C“家慈”是对自己母亲的谦称，不能用于祝别人；D“鄙怀”谦称自己心意，得体。10.（单选）下列关于修辞作用分析，不正确的一项是A.“风像一把梳子，梳理着麦浪”——把视觉写成触觉，增加画面动感。B.“时间是一条无声的河流”——比喻，突出时间流逝的不可逆。C.“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”——设问，引发思考。D.“沉默啊，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”——反复，强化节奏，表达无奈。答案：D解析：D“反复”主要作用是强化情感与警醒，非“无奈”。11.（填空）补写下列句子中的空缺部分。1.海内存知己，________。2.________，一览众山小。3.人生自古谁无死，________。4.________，而后人哀之；人哀之，而后可以为政。答案：1.天涯若比邻2.会当凌绝顶3.留取丹心照汗青4.人恒过然后能改12.（填空）指出下列加点词的古今异义。1.臣所以去亲戚而事君者（《廉颇蔺相如列传》）2.先帝不以臣卑鄙（《出师表》）3.牺牲玉帛，弗敢加也（《曹刿论战》）答案：1.古：父母兄弟等内外亲属；今：旁系亲属。2.古：身份低微、见识浅陋；今：品行恶劣。3.古：祭祀用的纯色牲畜；今：为正义舍弃生命。13.（现代文阅读）阅读材料，完成问题。材料：“双碳”目标提出后，山东沿海某化工园区把“绿氢”布局为头号工程。电解水制氢需要大量淡水，园区却临海而立。技术团队逆向思考：海水淡化后的浓盐水含盐量更高，可否直接用于电解？经过三千次实验，他们找到了耐腐电极涂层，实现“浓盐水制氢”——每生产1立方米氢气，节省淡水3.5升，副产氯气制成高值消毒剂，全年减排二氧化碳相当于种下90万棵树。问题：（1）用一句话概括材料核心内容，不超过25字。（2）材料体现了哪些创新思维方式？请简要分析。答案：（1）山东园区首创浓盐水制氢，实现节水减碳双赢。（2）逆向思维：淡化浓盐水本为“废水”，团队反视其为资源；系统思维：将副产氯气纳入产业链，形成闭环；迭代思维：三千次实验体现快速试错、持续优化。14.（古诗文阅读）阅读《晏子使楚》节选，完成问题。晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”……晏子入，楚王赐酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”问题：（1）晏子应对体现了怎样的语言技巧？（2）结合材料，谈谈“环境与人”的关系。答案：（1）类比论证，以橘枳之味因水土而异，类比人之行为因环境而变，既反驳楚王，又保全国体，含蓄犀利。（2）材料揭示环境可潜移默化塑造个体行为。良好制度与文化如水土，能滋养正直；恶劣环境易诱发恶行。个人应主动选择或改造环境，社会亦需营造正向“水土”。15.（语言运用）将下列口语转述为正式书面通知，不改变原意。口语：咱们学校明天下午三点在实训楼A座一楼大厅搞化工安全讲座，老师学生都得去，别忘了带笔记本，现场还要签到。答案：通知全体师生：学院定于明日15:00在实训楼A座一楼大厅举办化工安全专题讲座，请提前10分钟入场，携带笔记本并做好签到。不得无故缺席。山东化工职业学院教务处2026年3月15日16.（写作）阅读下面材料，按要求完成微写作。材料：化工专业大二学生林浩，利用寒假返乡发现村里仍用散煤取暖，污染严重。他自费做测试，写报告，联系校友企业捐赠50台清洁炉具，并手把手教老人使用。要求：以“青春与乡土”为话题，写一段150字左右抒情文字，至少使用一种修辞。答案示例：青春是反哺的雁，把实验室里的星光驮回炊烟的屋檐。林浩用一台台清洁炉具，在黄土上种下一片会呼吸的春天。那跳跃的蓝色火焰，像他胸腔里不肯熄灭的理想，正把故乡的夜空一寸寸擦亮——原来，知识不是逃离的跳板，而是回家的桥梁。17.（古诗文默写）根据提示，写出相应句子。1.杜甫《望岳》中写泰山神奇秀丽、巍峨高峻的两句：________，________。2.陆游《书愤》中抒发岁月蹉跎、壮志未酬的两句：________，________。3.苏轼《赤壁赋》中写江水淘尽英雄、惟江山永恒的两句：________，________。答案：1.造化钟神秀，阴阳割昏晓。2.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。18.（对联）为上联“碱洗酸洗，洗不尽化工学子初心”拟写下联，要求体现专业特色，对仗工整。答案：塔釜泵阀，锁得住安全生产使命。19.（微阅读）阅读下面文字，完成问题。“数字孪生工厂”通过1:1建模，把实体装置映射到云端。工程师戴上AR眼镜，看见管线温度、阀门开度实时悬浮；AI预判裂缝位置，提前三天预警。老班长感慨：“以前靠听阀门声音判断故障，现在声音变成了数据。”问题：文中“声音变成了数据”蕴含怎样的认知变化？答案：经验型认知向数据化认知跃迁，人的感官被传感器延伸，直觉判断让位于算法预判，体现了工业思维从“经验驱动”到“数据驱动”的范式革命。20.（论述）结合材料，谈谈“工匠精神”在化工职业教育中的时代内涵，150字左右。答案：今天的工匠精神，不再是简单重复，而是把0.01%的误差当作100%的事故去消灭。在化工实训中心，学生把阀门拆装108遍，用色谱仪追1ppm的杂质，像雕刻时光一样雕刻安全。数字时代的工匠，既要握得住扳手，也要编得好算法，让每一次精准操作都成为大国制造的隐形徽章。21.（诗歌鉴赏）阅读下面现代诗，完成问题。《储罐》它们蹲在海风里像一群沉默的象皮肤是钢，影子是盐月光泻下时内部正沸腾着另一种蓝色——那是被驯服的火焰替我们保管闪电问题：（1）诗人把储罐比作“象”，其妙处何在？（2）“被驯服的火焰”有何象征意义？答案：（1）“象”体量大、姿态沉稳，与储罐外形契合；“象”为温顺又蕴藏力量的动物，暗示罐内危险被驯服，形象生动。（2）象征人类对危险能源（油气、化学品）的掌控与利用，将毁灭性的“闪电”转化为服务社会的能量，体现科技对自然的驯化与和解。22.（文言文翻译）把下面句子译成现代汉语。原句：故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。答案：所以木材经墨线校正就能笔直，金属在磨刀石上磨过就会锋利；君子广博地学习，并且每天反省自己，就能智慧明达，行为没有过失了。23.（应用文改错）下面请假条有三处不当，请指出并修改。请假条尊敬的王老师：我因感冒，明天无法上课，特请假一天，望批准。此致敬礼2026年3月15日学生：李铭答案：1.缺标题“请假条”应居中；2.时间应写在署名下方；3.署名与“学生：”重复，改为“李铭”即可。24.（逻辑填空）在横线处填入恰当的关联词语，使语意连贯。________化工生产具有高危险性，________只要严格执行SOP，________能有效降低事故概率，________对规则的敬畏才是最高级的安全。答案：尽管……但是……就……因此……25.（信息整合）阅读多段材料，概括“绿氢”三大优势，每点不超12字。答案：1.零碳排放2.储运灵活3.耦合电网调峰26.（句式变换）把下面长句改为三个短句，不改变原意。原句：由山东化工职业学院与中科院大连化物所联合共建的国内首个校园级“氢能综合利用示范微网”昨日在潍坊滨海园区正式并网运行。答案：国内首个校园级“氢能综合利用示范微网”昨日正式并网运行。该项目由山东化工职业学院与中科院大连化物所联合共建。示范微网位于潍坊滨海园区。27.（图文转换）观察“化工专业群岗位能力雷达图”，发现学生在“安全规范”维度得分最高，在“创新改良”维度得分最低。请写一条不少于20字的建议。答案：建议把真实事故案例改编成项目式教学，让学生在痛点拆解中激活创新思维，弥补“创新改良”短板。28.（病段修改）下面文字有三处逻辑问题，请指出并改正。“只要使用防爆手机，就能彻底杜绝火灾。某厂工人小张在罐区打普通手机，引发闪爆，造成两人轻伤，可见防爆手机并不重要。”答案：1.“只要……就”绝对化，改为“有助于大幅降低风险”；2.个例不能否定防爆手机作用，犯“以偏概全”错误；3.应补充“事故直接原因是手机射频火花引燃可燃气，说明防爆手机在罐区确有必要”。29.（微剧本）以“最后一滴浓盐水”为题，写一段两人对话，体现“循环经济”理念，不少于80字。答案：【储罐区夜】徒弟（托起烧杯）：师傅，这滴浓盐水真苦，扔了吧？师傅（笑）：苦？它可是宝。电解成氢，氯气做消毒液，剩下的镁提取后变成铝合金，飞上天空。记住，废物是放错位置的资源。徒弟（郑重）：那让它“苦尽甘来”！灯暗，机器低鸣，像海在呼吸。30.（作文）阅读材料，按要求写作。材料：山东化工职业学院2026届毕业生张晨，入职企业后发现DCS系统报警频繁，排查发现是代码注释被误删。他用两