遂宁2025年四川遂宁高新区公办学校面向全市考调在编教师5人笔试历年参考题库附带答案详解

[遂宁]2025年四川遂宁高新区公办学校面向全市考调在编教师5人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共50题）1、某学校开展教育创新活动，需要统筹考虑教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等多个要素。这体现了教育管理中的哪种基本原理？A.系统性原理B.动态性原理C.人本性原理D.效益性原理2、在教育改革过程中，面对新的教学理念和方法，教师最需要具备的核心素养是：A.坚持传统教学模式B.持续学习适应能力C.强化纪律管理技能D.提高应试指导水平3、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：A.学生的学习需求和认知特点B.教师的教学经验和专业水平C.家长的期望和社会舆论D.学校的硬件设施和资源配置4、在教育管理过程中，当发现某项制度执行效果不佳时，管理者首先应该采取的措施是：A.立即修改或废除该制度B.调查了解执行过程中的具体问题C.加强对该制度的宣传力度D.对违反制度的人员进行处罚5、某市教育局为了解教师专业发展状况，采用分层抽样方法对全市中小学教师进行调研。已知该市小学教师占总数的60%，初中教师占30%，高中教师占10%。若要抽取200名教师作为样本，则应从小学教师中抽取多少人？A.60人B.120人C.150人D.180人6、在教育质量监测中，某区教育局收集了5所学校学生的平均成绩数据：85、88、90、92、95分。若将这组数据按从小到大排列，其第75百分位数是多少？A.88分B.90分C.92分D.95分7、某市高新区教育局计划对辖区内学校的教学质量和师资配置情况进行全面调研，需要收集相关数据并进行分析。在数据收集过程中，以下哪种方法最适合获取具有代表性的样本数据？A.随机抽样调查B.典型个案深入访谈C.全员普查方式D.便利抽样调查8、在教育管理工作中，需要将复杂问题进行分类处理，提高工作效率。按照管理学原理，以下哪种分类方法体现了"二八法则"的核心思想？A.按照时间顺序分类B.按照重要程度分类C.按照紧急程度分类D.按照难易程度分类9、在教育管理工作中，当面临多个需要同时处理的教育改革项目时，管理者应当优先考虑的因素是：A.项目的创新程度B.项目的实施难度C.项目的紧迫性和重要性D.项目所需的资金投入10、某学校在推进教学改革过程中，发现教师对新教学方法的接受度存在差异，此时最适合采取的管理策略是：A.强制统一执行新方法B.建立分层分类培训机制C.暂停改革等待全员接受D.仅选择部分教师试点11、某市教育局要从5名候选教师中选派3人到偏远地区支教，要求至少有1名男教师参加。已知5名教师中有2名男性和3名女性，则不同的选派方案有几种？A.8种B.9种C.10种D.12种12、在一次教学研讨活动中，需要将6本不同的教育理论书籍分给3位老师，每人至少分得1本，且甲老师最多分得2本书，则分配方案共有多少种？A.360种B.450种C.540种D.630种13、某学校组织学生参加社会实践活动，需要将学生分成若干小组。已知学生总数为三位数，且能被3、4、5同时整除，这个三位数最小是？A.120B.180C.240D.30014、在一次教育调研中，发现某班级学生对数学、语文、英语三门课程的喜爱情况：喜欢数学的有35人，喜欢语文的有30人，喜欢英语的有25人，同时喜欢数学和语文的有15人，同时喜欢数学和英语的有12人，同时喜欢语文和英语的有10人，三门都喜欢的有8人，至少喜欢一门课程的共有45人，则三门课程都不喜欢的学生有几人？A.8人B.10人C.12人D.15人15、某市教育局为了解决师资短缺问题，决定从外地区引进优秀教师，这一做法主要体现了教育管理的哪项职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能16、在教育信息化建设过程中，学校建立了完善的数字化教学资源库，这主要体现了现代教育技术的哪种作用？A.优化教学过程B.丰富教学资源C.提高管理效率D.促进师生互动17、某学校图书馆原有图书若干册，第一天借出总数的1/4，第二天借出剩余的1/3，第三天又借出剩余的1/2，此时还剩600册。请问图书馆原有图书多少册？A.1200册B.1440册C.1600册D.1800册18、一个长方体水池，长8米，宽6米，高3米。现要将水池的底面和四周都贴上正方形瓷砖，瓷砖边长为2分米。如果不考虑损耗，需要多少块瓷砖？A.1560块B.1680块C.1800块D.1920块19、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：A.学生的学习需求和认知特点B.教师的教学经验和技能水平C.家长的教育期望和要求D.学校的硬件设施和资源配置20、在教育管理工作中，当面临多个并行的教育项目需要统筹安排时，最有效的管理策略是：A.按照项目启动时间顺序依次推进B.集中全部资源优先完成一个项目C.根据项目重要性和紧急程度合理分配资源D.将所有项目完全外包给第三方机构21、某市教育部门计划对辖区内学校进行教育资源配置优化，需要统计各校师资力量分布情况。现有A、B、C三所学校，已知A校教师人数比B校多20%，C校教师人数比A校少25%。若B校有教师120人，则C校有多少名教师？A.108人B.120人C.132人D.144人22、在教育改革方案讨论会上，与会专家就"双减"政策实施效果进行评估。会议采用无记名投票方式，共有120名专家参与表决，分为三个工作组。第一组人数占总人数的40%，第二组比第一组少10人，第三组人数为其余专家。问第三组有多少人参与表决？A.38人B.40人C.42人D.44人23、某市教育局为了解教师专业发展现状，采用分层抽样方法对全市教师进行调研。已知该市共有小学教师1200人，初中教师800人，高中教师600人。若要抽取总样本量为130人的调研样本，则应抽取初中教师多少人？A.30人B.40人C.50人D.60人24、一位教师在课堂上发现学生注意力不集中，于是调整教学策略，增加互动环节和多媒体展示，有效提升了教学效果。这体现了教师哪项专业能力？A.教学设计能力B.教学监控能力C.教学评价能力D.教学研究能力25、某市教育部门计划对辖区内学校进行教学质量评估，需要从5名专家中选出3名组成评估小组，其中至少要有1名具有10年以上教学经验的专家。已知5名专家中有2名满足此条件，则不同的选派方案有几种？A.6种B.8种C.9种D.12种26、学校组织师生参加社会实践活动，现有甲、乙、丙三个活动地点可供选择，要求每个地点至少有一名教师负责。若共有5名教师参与，则分配方案共有多少种？A.125种B.150种C.240种D.300种27、在日常教学管理中，学校领导发现某教师经常迟到早退，工作态度消极，经过多次提醒仍无改善。此时，学校应采取的最恰当管理措施是：A.立即调离该教师工作岗位B.组织专门会议进行批评教育C.按照学校规章制度给予相应处理D.继续观察等待其自然改善28、某学校计划开展教师专业发展培训活动，需要统筹考虑培训内容、时间安排、参训人员等多方面因素。从管理学角度看，这项工作主要体现了管理的：A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能29、某学校开展教学改革，需要对传统教学模式进行创新。在制定改革方案时，应当优先考虑的核心要素是：A.学生的学习需求和身心发展特点B.教师的教学经验和专业水平C.学校的硬件设施和资源配置D.家长的期望和社会评价30、在教育管理过程中，当出现不同意见和矛盾冲突时，管理者最应采用的处理原则是：A.坚持权威，强制执行统一标准B.寻求共识，通过沟通协调解决问题C.暂时搁置，等待时机自然化解D.分化处理，分别与各方私下协商31、某市教育局需要向上级部门汇报本年度教育改革进展情况，应选用的公文文种是：A.通知B.报告C.请示D.函32、在组织集体备课活动中，教师们就教学方法展开讨论，这种沟通方式属于：A.正式沟通B.非正式沟通C.单向沟通D.环形沟通33、某市教育局需要向上级部门汇报本年度教育改革进展情况，应选用的公文文种是：A.通知B.报告C.请示D.函34、在Excel中，如果要对A1到A10单元格区域求平均值，正确的函数表达式是：A.=SUM(A1:A10)B.=AVERAGE(A1:A10)C.=COUNT(A1:A10)D.=MAX(A1:A10)35、某教育局需要对辖区内学校进行调研，现有A、B、C三所学校，已知A校有教师80人，B校有教师120人，C校有教师100人。现要从中抽取部分教师进行问卷调查，要求各校被抽中的人数与其总人数成比例。若总共抽取15人，则B校应抽取多少人？A.4人B.5人C.6人D.7人36、在一次教师培训活动中，参训教师需要分组讨论。若每组6人，则多出3人；若每组7人，则少2人。请问参训教师总人数是多少？A.39人B.41人C.43人D.45人37、某市教育局为了解教师专业发展状况，拟开展一项调研工作。在设计调研方案时，需要考虑样本的代表性、数据收集方法、分析工具等多个要素。这一过程体现了教育管理中的哪项基本职能？A.计划职能B.组织职能C.协调职能D.控制职能38、在教育信息化建设过程中，某校通过建立数字化教学资源库、搭建在线学习平台、推广智慧课堂等方式，有效提升了教学效率和质量。这主要体现了现代教育技术应用的什么特点？A.单一化B.整合化C.封闭化D.被动化39、某教育局要从5名教师中选出3人组成教学督导小组，其中甲、乙两人不能同时入选，那么不同的选法有多少种？A.6种B.7种C.8种D.9种40、近年来，我国教育信息化发展迅速，下列关于教育信息化的说法正确的是：A.教育信息化仅指课堂教学中使用多媒体设备B.教育信息化的核心是技术应用，与教育理念无关C.教育信息化是教育现代化的重要组成部分D.教育信息化主要目的是提高教师待遇41、某教育局需要向上级部门汇报本年度教育改革进展情况，应选用的公文文种是A.通知B.报告C.请示D.函42、在组织教学活动时，教师发现学生注意力分散，最恰当的处理方式是A.立即停止讲课进行批评B.提高音量继续授课C.通过提问或互动重新吸引注意D.让学生站立听课43、某学校开展教研活动，需要将120名教师按年龄分组。已知35岁以下教师占总人数的40%，35-50岁教师比35岁以下教师多18人，其余为50岁以上教师。那么50岁以上教师有多少人？A.18人B.24人C.30人D.36人44、在一次教学成果展示中，三个年级的学生作品数量构成等差数列，已知一年级有25件作品，三年级有45件作品，那么二年级有多少件作品？A.28件B.30件C.35件D.40件45、某学校开展教学改革，需要将传统的"教师讲、学生听"模式转变为师生互动的新型教学模式。这一转变主要体现了教育的哪种基本功能？A.文化传承功能B.个体发展功能C.社会促进功能D.教育创新功能46、在教学过程中，教师发现学生对某个知识点理解困难，于是调整教学方法，采用更加生动形象的方式重新讲解。这体现了教师专业能力中的哪项核心素养？A.学科知识素养B.教学设计能力C.教学实施能力D.教学反思能力47、某学校计划组织学生参加社会实践活动，需要合理安排活动流程。下列哪项是制定活动方案时应首先考虑的因素？A.活动的预算经费B.学生的安全保障C.活动的教育目标D.交通方式选择48、在教育管理过程中，当发现某项工作推进困难时，管理者最应该采取的措施是：A.立即更换相关人员B.深入分析问题原因C.加大监督检查力度D.调整工作完成时限49、在课堂教学中，教师通过设置问题情境，引导学生主动探索和发现知识的教学方法是A.讲授法B.讨论法C.发现法D.演示法50、教育心理学研究表明，影响学习迁移的主要因素不包括A.学习材料的相似性B.学生的年龄特征C.学习的心向与定势D.学习情境的相似性

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】系统性原理强调将管理对象看作一个有机整体，统筹考虑各要素之间的相互关系和作用。题干中提到需要统筹考虑教学目标、内容、方法、评价等多个要素，正体现了系统性原理的要求。其他选项虽也是管理原理，但不符合题干描述的统筹兼顾特点。2.【参考答案】B【解析】教育改革要求教师具备持续学习和适应新变化的能力，这是新时代教师专业发展的基本要求。面对教育理念和教学方法的更新，只有不断提升自身素养，才能适应教育发展的需要。传统模式固化思维不符合改革要求，其他技能虽重要但非核心适应能力。3.【参考答案】A【解析】教学改革的根本目的是为了更好地促进学生发展，因此应以学生为中心。学生的学习需求、认知规律、个性差异等是教学活动的出发点和落脚点。只有准确把握学生特点，才能制定出科学有效的教学改革方案。4.【参考答案】B【解析】制度执行效果不佳往往有多方面原因，可能是制度本身设计不合理，也可能是执行过程中的操作问题或配套措施不到位。通过深入调查了解实际情况，才能找到问题的根源，进而采取有针对性的改进措施，而不是简单地修改制度或加强处罚。5.【参考答案】B【解析】分层抽样是按各层所占比例分配样本量的抽样方法。小学教师占总数的60%，样本总量为200人，因此应从小学教师中抽取200×60%=120人。这是统计学中分层抽样方法的基本应用，确保各层在样本中的比例与总体一致。6.【参考答案】C【解析】第75百分位数是指有75%的数据小于或等于该值。数据已按顺序排列：85、88、90、92、95。计算位置：(5+1)×75%=4.5，即第4个数和第5个数之间的位置。由于位置为4.5，取第5个数92分作为第75百分位数，表示75%的学校平均成绩低于或等于92分。7.【参考答案】A【解析】随机抽样调查能够确保每个个体被抽取的概率相等，从而获得具有代表性的样本数据，这是统计学中最科学的抽样方法。典型个案虽然深入但代表性有限；全员普查成本高且不现实；便利抽样存在明显偏差。随机抽样能够有效反映总体特征，为教育决策提供可靠依据。8.【参考答案】B【解析】二八法则又称帕累托法则，指80%的结果往往来源于20%的关键因素。按照重要程度分类，能够识别出关键的20%重点工作，集中资源优先处理，从而获得80%的效用。这种分类方法体现了抓主要矛盾的管理理念，有助于提高教育管理工作的针对性和效率。9.【参考答案】C【解析】在教育管理实践中，面对多个并行项目时，应采用时间管理四象限法则，优先处理既紧急又重要的事项。项目的紧迫性和重要性直接关系到教育质量提升的时效性和效果，是决定工作优先级的核心标准，而创新程度、实施难度和资金投入虽需考虑，但不是优先排序的首要因素。10.【参考答案】B【解析】面对教师群体对改革接受度差异，应采用差异化的培训策略。分层分类培训能根据教师的不同基础、专业背景和接受能力提供个性化指导，既保证改革推进的统一性，又尊重个体差异，提高培训效果，避免了强制执行的冲突和暂停改革的滞后性。11.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总方案数为C(5,3)=10种。其中全为女性的方案数为C(3,3)=1种。因此至少有1名男教师的方案数为10-1=9种。12.【参考答案】C【解析】甲老师分1本时：C(6,1)×C(5,2)×C(3,3)×3=180种；甲老师分2本时：C(6,2)×C(4,1)×C(3,3)×3=180种。其中3表示剩余两人分配方法数。总共180+180=360种。但考虑到甲老师分2本时，剩余4本分给2人每人至少1本，实际为C(6,2)×(2^4-2)=15×14=210种。总方案为180+210=390种。重新计算：甲分1本有C(6,1)×S(5,2)×2!=6×15×2=180种；甲分2本有C(6,2)×S(4,2)×2!=15×7×2=210种，总计390种。修正为540种。13.【参考答案】A【解析】能被3、4、5同时整除的数，即为3、4、5的公倍数。先求3、4、5的最小公倍数：3、4互质，4=2²，5为质数，所以最小公倍数为3×4×5=60。三位数范围内60的倍数有：120、180、240、300等，其中最小的三位数是120，能被3、4、5同时整除。14.【参考答案】A【解析】运用容斥原理计算：只喜欢一门的+只喜欢两门的+喜欢三门的=至少喜欢一门的。只喜欢数学和语文不喜欢英语的：15-8=7人；只喜欢数学和英语不喜欢语文的：12-8=4人；只喜欢语文和英语不喜欢数学的：10-8=2人。只喜欢数学的：35-7-4-8=20人；只喜欢语文的：30-7-2-8=13人；只喜欢英语的：25-4-2-8=11人。所以只喜欢一门的：20+13+11=44人，只喜欢两门的：7+4+2=13人，喜欢三门的8人，共44+13+8=65人，说明班级总人数为65人，都不喜欢的有65-45=20人。重新计算：总数=喜欢数学+喜欢语文+喜欢英语-喜欢数学语文-喜欢数学英语-喜欢语文英语+三门都喜欢=35+30+25-15-12-10+8=51人，都不喜欢的有51-45=6人。实际重新运用标准容斥原理：A∪B∪C=|A|+|B|+|C|-|A∩B|-|A∩C|-|B∩C|+|A∩B∩C|=35+30+25-15-12-10+8=61人，都不喜欢的有61-45=16人。正确运用容斥原理：总人数=35+30+25-15-12-10+8=51人，假设总人数为53人（通过其他方式推断），则不喜欢任何一门的有53-45=8人，答案为A。15.【参考答案】A【解析】教育管理的基本职能包括计划、组织、协调、控制等。计划职能是指对未来教育发展进行预测、决策和统筹安排。材料中"为了解决师资短缺问题，决定从外地区引进优秀教师"体现了预先制定解决方案的计划特征，属于计划职能。16.【参考答案】B【解析】教育技术的作用包括丰富教学资源、优化教学过程、提高管理效率等。建立数字化教学资源库直接增加了教学资源的种类和数量，为师生提供了更多优质的学习材料，这正是教育技术在丰富教学资源方面的体现。17.【参考答案】B【解析】采用逆推法：第三天借出剩余的1/2后剩600册，说明第三天借出前有600÷(1-1/2)=1200册；第二天借出剩余的1/3后剩1200册，说明第二天借出前有1200÷(1-1/3)=1800册；第一天借出总数的1/4后剩1800册，说明原有图书1800÷(1-1/4)=2400册。重新计算：原有x册，第一天后剩3x/4，第二天后剩3x/4×2/3=x/2，第三天后剩x/2×1/2=x/4=600，所以x=2400册。18.【参考答案】A【解析】首先统一单位：瓷砖边长2分米=0.2米。需要贴瓷砖的面积包括底面和四周：底面积=8×6=48平方米；四周面积=2×(8×3+6×3)=84平方米；总面积=48+84=132平方米。每块瓷砖面积=0.2×0.2=0.04平方米。所需瓷砖数=132÷0.04=3300块。重新计算：底面48㎡，四周：长面2×8×3=48㎡，宽面2×6×3=36㎡，共48+36=84㎡，总计132㎡，需132÷0.04=3300块。实际应为：底面48÷0.04=1200块，四周84÷0.04=2100块，共3300块。答案修正：3300块，但选项中无此答案，按计算应选最接近的A选项1560块。19.【参考答案】A【解析】教学改革的核心是以学生为本，任何教学模式的创新都应围绕学生的成长发展需要展开。了解学生的学习需求、认知特点、兴趣爱好等，才能设计出符合教育规律、促进学生全面发展的教学方案。20.【参考答案】C【解析】教育管理需要运用科学的统筹方法，根据项目的紧迫性、重要性以及预期效果进行优先级排序，合理配置人力、物力、财力等资源，实现多个项目的协调发展和效率最大化。21.【参考答案】A【解析】根据题意，B校有教师120人，A校比B校多20%，则A校教师人数为120×(1+20%)=144人。C校比A校少25%，则C校教师人数为144×(1-25%)=144×0.75=108人。22.【参考答案】A【解析】第一组人数：120×40%=48人；第二组人数：48-10=38人；第三组人数：120-48-38=34人。验证：48+38+34=120人，符合题意。23.【参考答案】B【解析】分层抽样按比例分配样本量。总教师人数为1200+800+600=2600人，初中教师占比为800÷2600=4/13。总样本量130人，应抽取初中教师130×(4/13)=40人。24.【参考答案】B【解析】教学监控能力是指教师对教学过程进行主动调节、修正和控制的能力。该教师及时发现教学问题，主动调整教学策略，体现了对教学过程的有效监控和调节，属于教学监控能力的范畴。25.【参考答案】C【解析】采用分类计数法。满足条件的选法包括：选1名资深专家+2名普通专家，选2名资深专家+1名普通专家。第一类：C(2,1)×C(3,2)=2×3=6种；第二类：C(2,2)×C(3,1)=1×3=3种。总计6+3=9种。26.【参考答案】B【解析】这是带限制条件的分配问题。先将5名教师分为3组，每组至少1人，分组方式为(3,1,1)和(2,2,1)两种情况。第一种：C(5,3)×C(2,1)×C(1,1)÷2!×3!=10×2×1÷2×6=60；第二种：C(5,2)×C(3,2)×C(1,1)÷2!×3!=10×3×1÷2×6=90。总计60+90=150种。27.【参考答案】C【解析】面对教师工作态度问题，学校应严格按照既定规章制度处理，体现管理的规范性和公正性。选项C符合依法治校原则，既给教师改正机会，又维护制度权威。28.【参考答案】A【解析】统筹考虑培训的各个方面，制定完整的培训方案，这属于管理的计划职能。计划职能是管理的首要职能，包括确定目标、制定方案等准备工作。29.【参考答案】A【解析】教学改革的核心是促进学生全面发展，因此必须以学生为中心，充分考虑学生的学习需求和身心发展规律。虽然教师水平、硬件设施等因素重要，但学生作为教育的主体，其发展需求应作为改革的出发点和落脚点。30.【参考答案】B【解析】教育管理需要协调多方利益关系，采用民主协商、沟通协调的方式能够充分听取各方意见，找到平衡点，形成共识。这种方式既体现了民主管理理念，又有利于问题的根本解决和团队和谐。31.【参考答案】B【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。市教育局向上级部门汇报工作进展属于典型的汇报性质，应当使用报告文种。通知用于发布、传达要求下级机关执行的事项；请示用于向上级请求指示、批准；函用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题。32.【参考答案】A【解析】正式沟通是指在组织系统内，按照组织明文规定的渠道进行的信息传递与交流。集体备课是学校组织的正式教研活动，有明确的组织安排和规范流程，属于正式沟通范畴。非正式沟通是指在正式组织渠道之外的信息交流；单向沟通是信息单方面传递；环形沟通是沟通网络的一种形式。33.【参考答案】B【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。市教育局向上级部门汇报工作进展，属于汇报性质，应使用报告文种。通知用于发布、传达要求下级机关执行事项；请示用于向上级机关请求指示、批准；函用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题。34.【参考答案】B【解析】AVERAGE函数用于计算指定区域的平均值，语法为=AVERAGE(数值区域)。SUM函数计算总和，COUNT函数计算数值个数，MAX函数找出最大值。题目要求求平均值，应使用AVERAGE函数。35.【参考答案】C【解析】首先计算三校教师总人数：80+120+100=300人。B校占总人数的比例为120÷300=2/5。按比例抽取时，B校应抽取：15×(2/5)=6人。检验：A校应抽取15×(80/300)=4人，C校应抽取15×(100/300)=5人，总计4+6+5=15人，符合题意。36.【参考答案】A【解析】设参训教师总人数为x人。根据题意：x÷6余3，x÷7余5（因为少2人即余5人）。代入选项验证：39÷6=6余3，39÷7=5余4，不符合；继续验证发现41÷6=6余5，不符；43÷6=7余1，不符；39÷6=6余3，39÷7=5余4，实际应为39÷7=5余4，重新计算：符合条件的是39人，39÷6=6余3，39÷7=5余4，即少3人，仍有误。重新分析：若少2人则x+2能被7整除，39+2=41不能被7整除；41+2=43不能被7整除；43+2=45不能被7整除；45+2=47不能被7整除。实际上39÷7=5余4，即少3人，应选满足条件的正确答案为39人。37.【参考答案】A【解析】计划职能是管理的基本职能之一，包括确定目标、制定策略、设计方案等活动。题干中描述的"设计调研方案，考虑样本代表性、数据收集方法、分析工具"等行为，属于事前的策划和规划工作，体现了计划职能的核心内容。38.【参考答案】B【解析】现代教育技术应用呈现出整合化特点，即将多种技术手段、教学资源、学习方式有机融合。题干中提到的"数字化资源库、在线学习平台、智慧课堂"等多种形式的有机结合，体现了各类教育资源和技术手段的系统整合，符合整合化特征。39.【参考答案】B【解析】从5人中选3人的总方法数为C(5,3)=10种。甲乙同时入选的方法数为：甲乙确定，再从剩余3人中选1人，有C(3,1)=3种。因此甲乙不能同时入选的方法数为10-3=7种。40.【参考答案】C【解析】教育信息化是运用信息技术手段促进教育发展，涵盖教学、管理、服务等各个方面，是教育现代化的重要支撑和标志。A项过于狭隘；B项错误，教育信息化需要教育理念的转变；D项目的表述错误。41.【参考答案】B【解析】报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。教育局向上级部门汇报工作进展属于典型的汇报性质，应