小学生日常卫生管理制度

PAGE小学生日常卫生管理制度一、总则1.目的为了加强小学生日常卫生管理，保障学生的身体健康，营造整洁、卫生、健康的学习环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体在校学生。3.依据本制度依据《学校卫生工作条例》、《未成年人保护法》以及相关教育部门对学校卫生管理的要求制定，确保符合法律法规及行业标准。二、个人卫生要求1.着装整洁学生应穿着干净、整洁的校服，保持服装无污渍、无破损。按学校要求佩戴校徽、红领巾等标志，保持标志的整洁与完好。2.头发整洁男生头发应整齐，前不遮眉，侧不掩耳，后不及领。女生头发应梳理整齐，长发需扎起，不披头散发。3.面部清洁每天洗脸，保持面部干净，无污垢。注意眼部卫生，避免用脏手揉眼睛，预防眼部疾病。4.口腔卫生早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔异味。定期更换牙刷，保持牙刷的清洁。5.手部卫生勤洗手，饭前便后用肥皂或洗手液按照七步洗手法认真洗手，确保手部清洁。避免用手触摸口鼻，防止病菌传播。三、教室卫生管理1.值日安排实行班级卫生值日制度，每天安排[X]名学生负责教室卫生打扫，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板清洁等。值日表由各班级班主任制定，提前公布并确保每位学生知晓自己的值日时间和职责。2.清扫标准地面：无纸屑、果皮、杂物，干净整洁，拖扫后无明显水渍。桌面：擦拭干净，书本摆放整齐，桌面无灰尘、污渍。黑板：及时擦净，无粉笔痕迹，黑板槽内无粉尘堆积。门窗：玻璃明亮，无污渍；窗台干净，无杂物；门框、窗框擦拭干净。墙壁：无脚印、球印、污渍，保持墙面整洁。垃圾桶：垃圾及时清理，桶内无垃圾溢出，周围地面无垃圾散落，定期清洗垃圾桶。3.物品摆放课桌椅摆放整齐，横竖对齐，间距适中，便于通行。讲台物品摆放有序，教具、教材等摆放整齐，保持讲台整洁。教室后面的卫生工具摆放整齐，拖把、扫帚等悬挂或放置在指定位置，垃圾桶摆放合理。4.通风换气每天上午和下午各打开教室门窗通风换气一次，每次通风时间不少于[X]分钟，保持室内空气清新。在天气允许的情况下，课间也可适当开窗通风。四、校园环境卫生管理1.公共区域清扫学校公共区域（如走廊、楼梯、操场、花坛等）由专门的保洁人员负责清扫。保洁人员应按照规定的时间和标准进行清扫，确保公共区域干净整洁。走廊和楼梯地面每天清扫，扶手定期擦拭，保持无灰尘、无污渍。操场及时清扫垃圾，定期进行全面清洁，保持操场地面干净，无杂物。花坛定期除草、浇水，保持花卉生长良好，周边无垃圾、杂物。2.垃圾分类处理在校园内设置垃圾分类投放点，分别投放可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。教育学生正确分类投放垃圾，引导学生养成垃圾分类的好习惯。保洁人员应按照垃圾分类要求及时清理和运输垃圾，确保垃圾日产日清。可回收物定期回收处理，有害垃圾按照环保要求进行专门处理。3.绿化维护学校安排专人负责校园绿化养护工作，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。爱护校园内的绿化植物，禁止学生攀折花木、践踏草坪等行为。如发现有损坏绿化植物的行为，应及时制止并进行批评教育。4.卫生死角清理定期对校园卫生死角（如墙角、地下室、天台等）进行清理，确保无垃圾堆积、无杂物。卫生死角清理工作可结合校园大扫除等活动进行，做到全面、彻底。五、环境卫生检查与评比1.检查人员成立学校环境卫生检查小组，成员包括学校领导、班主任、值周教师等。检查小组负责对教室卫生、校园公共区域卫生等进行定期检查和不定期抽查。2.检查标准依据本制度中规定的教室卫生管理和校园环境卫生管理标准进行检查评分。制定详细的检查评分表，明确各项卫生指标的分值和扣分标准。3.检查频率教室卫生每天由值日班长进行自查，班主任进行复查。学校检查小组每周至少进行一次全面检查。校园公共区域卫生每天由保洁人员自查，学校检查小组每周进行一次检查，每月进行一次全面评比。4.评比与公示根据检查结果，每周评选出“卫生优秀班级”，每月评选出“校园卫生示范班级”。评选结果在学校公告栏进行公示，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对存在问题的班级提出整改意见并督促其及时整改。六、卫生宣传与教育1.卫生知识讲座定期邀请校医或卫生专家为学生举办卫生知识讲座，内容涵盖个人卫生、环境卫生、疾病预防等方面。讲座每学期不少于[X]次，通过生动有趣的讲解和案例分析，提高学生的卫生意识和自我保健能力。2.主题班会各班级每月至少召开一次以卫生为主题的班会，结合学生实际生活，引导学生讨论如何保持良好的卫生习惯。主题班会形式多样，可通过图片展示、视频播放、小组讨论等方式，激发学生参与的积极性，让学生在活动中学习卫生知识，养成良好的卫生习惯。3.校园广播与宣传栏利用校园广播定期宣传卫生知识，如健康小常识、季节病预防等，让学生在课间随时了解卫生信息。在校园宣传栏设置卫生知识专栏，张贴卫生宣传海报、手抄报等，展示卫生知识和学生的卫生实践成果，营造良好的卫生宣传氛围。七、突发卫生事件应急处理1.应急组织机构成立学校突发卫生事件应急处理领导小组，由学校校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、校医等。应急处理领导小组负责全面指挥和协调学校突发卫生事件的应急处理工作。2.报告与通报一旦发现学生出现突发卫生事件（如传染病爆发、食物中毒等），班主任或任课教师应立即报告学校校医和应急处理领导小组。校医在初步诊断后，应及时向上级教育主管部门和当地卫生防疫部门报告，并通报相关班级和学生家长。3.现场处置应急处理领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，组织相关人员进行现场处置。对患病学生进行及时救治，采取隔离措施，防止疫情扩散。对事件现场进行消毒处理，对密切接触者进行医学观察等。4.后续工作配合卫生防疫部门做好调查、采样、检验等工作，提供相关信息和资料。对事件进行总结分析，查找原因