早教中心卫生打扫制度

PAGE早教中心卫生打扫制度一、总则1.目的为了给早教中心的孩子们提供一个安全、健康、卫生的学习和生活环境，保障孩子们的身体健康，特制定本卫生打扫制度。2.适用范围本制度适用于早教中心内所有区域，包括教室、活动室、睡眠室、卫生间、走廊、楼梯、厨房、储物间等。3.基本原则卫生打扫工作应遵循预防为主、清洁为主、全面细致、责任到人的原则，确保早教中心环境始终保持良好的卫生状况。二、卫生打扫标准1.教室地面：每日用干净的拖把拖地，保持无灰尘、无污渍、无水渍。定期进行深度清洁，使用清洁剂去除顽固污渍，然后用清水冲洗干净并擦干。桌面、教具：每天用干净的抹布擦拭，确保无灰尘、无污渍。每周至少进行一次消毒处理，可使用消毒水擦拭，消毒后用清水擦拭干净。门窗：每周擦拭一次，保持玻璃明亮、窗框干净。墙面：每月进行一次清洁，去除墙面上的污渍、手印等。空气：每天开窗通风至少2小时，保持空气清新。必要时可使用空气净化器。2.活动室地面：同教室地面清洁要求。玩具、器材：每天使用后及时清理，摆放整齐。每周进行一次全面消毒，可采用浸泡、擦拭等方式，确保玩具和器材的卫生安全。书架、展示架：每周擦拭一次，保持整洁。3.睡眠室床铺：每天整理床铺，更换床单、被套、枕套，保持床铺整洁。床单、被套等床上用品应定期清洗消毒。地面：每日清洁，保持干净。空气：同教室空气清洁要求，确保睡眠环境安静、舒适、卫生。4.卫生间地面、墙面：每天用清洁剂清洗，保持无异味、无污渍。洗手池、水龙头：每次使用后及时清洁，定期消毒，防止细菌滋生。便器：每天进行消毒处理，可使用专用的便器清洁剂和消毒剂，确保便器清洁卫生。垃圾桶：每天清理垃圾，更换垃圾袋，垃圾桶定期进行消毒。5.走廊、楼梯地面：每日清扫，保持干净整洁。扶手：每周擦拭一次，确保无灰尘。6.厨房操作台面：每次使用后及时清理，擦拭干净。每天进行全面清洁消毒，防止食物残渣滋生细菌。厨具、餐具：使用后及时清洗，定期进行高温消毒。冰箱：定期清理冰箱内部，去除异味和冰霜，保持冰箱卫生。地面、墙面：每天清洁，保持厨房环境整洁。7.储物间货架：定期整理货物，擦拭货架，保持货物摆放整齐、货架干净。地面：每周清扫一次，保持储物间地面清洁。三、卫生打扫流程1.准备工作清洁工具：准备好拖把、抹布、清洁剂、消毒剂、垃圾袋等清洁工具。防护用品：保洁人员应佩戴口罩、手套等防护用品，确保自身安全。2.区域划分将早教中心划分为若干个清洁区域，每个区域指定专人负责。明确各区域的清洁标准和打扫流程。3.顺序安排一般按照从上到下、从左到右的顺序进行打扫。先清洁高处的灰尘、蜘蛛网等，再依次清洁墙面、桌面、地面等。4.清洁步骤地面清洁：先用扫帚清扫地面垃圾，然后用拖把拖地，如有污渍可使用清洁剂擦拭。桌面、教具清洁：用湿抹布擦拭桌面、教具表面，去除灰尘和污渍，然后用干抹布擦干。墙面清洁：使用清洁剂和抹布擦拭墙面，去除污渍和手印。卫生间清洁：先清理便器，然后依次清洁洗手池、水龙头、地面、墙面等。厨房清洁：按照操作台面、厨具、餐具、冰箱、地面、墙面的顺序进行清洁消毒。5.消毒处理根据不同区域和物品的特点，选择合适的消毒方法进行消毒。消毒后用清水擦拭干净，确保无消毒剂残留。6.收尾工作打扫完毕后，清理清洁工具，将垃圾袋扎紧，放置在指定地点。检查各区域的卫生状况，确保符合卫生标准。四、人员职责1.保洁人员严格按照卫生打扫制度和标准，认真完成各自负责区域的卫生打扫工作。定期对清洁工具进行清洗和消毒，确保工具的卫生。发现卫生问题及时报告，协助解决卫生突发情况。2.教师教育引导孩子们养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和教室卫生。配合保洁人员做好教室的卫生打扫和消毒工作，在每日教学活动结束后，协助保洁人员清理教室垃圾和整理物品。监督检查所负责区域的卫生状况，发现问题及时督促保洁人员整改。3.管理人员制定和完善卫生打扫制度，监督制度的执行情况。定期组织卫生检查，对不符合卫生标准的区域和个人进行督促整改，并给予相应的处罚。协调解决卫生打扫工作中出现的问题，确保早教中心卫生工作的顺利开展。五、卫生检查与考核1.日常检查保洁人员每日打扫完毕后，进行自我检查，确保所负责区域符合卫生标准。教师在每日教学活动过程中，随时关注所负责区域的卫生状况，发现问题及时通知保洁人员处理。管理人员不定时对早教中心各区域进行巡查，发现卫生问题及时记录并督促整改。2.定期检查每周组织一次全面的卫生检查，由管理人员、教师代表和保洁人员组成检查小组，按照卫生打扫标准对各区域进行检查评分。每月进行一次卫生大扫除，并在大扫除后进行检查评估，总结卫生工作中的经验和不足。3.考核标准卫生检查结果将作为对保洁人员、教师和管理人员考核的重要依据。对于卫生工作表现优秀的个人和区域，给予表彰和奖励。对于卫生不达标的区域和个人，责令限期整改，并根据情节轻重给予相应的处罚，如警告、罚款等。六、卫生打扫记录与档案管理1.记录要求保洁人员应每日填写卫生打扫记录，记录打扫时间、区域、内容、使用的清洁工具和消毒剂等信息。教师应协助保洁人员做好相关记录，如发现卫生问题的处理情况等。管理人员应定期对卫生打扫记录进行检查和分析，总结卫生工作的规律和问题。2.档案管理建立卫生打扫档案，将卫生打扫制度、卫生检查记录、考核结果、整改情况等资料进行归档保存。卫生打扫档案应妥善保管，保存期限为[X]年，以备查阅和追溯。七、培训与宣传1.培训计划定期组织保洁人员、教师和管理人员参加卫生打扫知识和技能培训，提高卫生工作水平。培训内容包括卫生打扫标准、消毒方法、清洁工具的使用等。培训方式可采用集中授课、现场演示、实际操作等多种形式。2.宣传教育利用宣传栏、家长会、课堂教学等形式，向孩子们、家长和教职工宣传卫生知识，提高大家的卫