2026年婚姻家庭心理指导师题库及答案【夺冠系列】

2026年婚姻家庭心理指导师题库第一部分单选题(100题)1、在家庭环境中，儿童获得‘安全感’的核心要素是以下哪项？

A.父母持续稳定的情感陪伴与积极回应

B.充足的物质资源与家庭经济条件优越

C.家中兄弟姐妹间的亲密关系与互动

D.父母对子女学业成绩的严格要求与督促

【答案】：A

解析：本题考察儿童心理安全感的来源。安全感的核心是情感联结，儿童通过父母的情感支持（如拥抱、倾听、鼓励）建立信任与稳定感。B选项物质满足、C选项兄弟姐妹关系、D选项学业要求均非安全感的核心（物质满足≠情感支持，学业压力反而可能降低安全感）。A选项父母持续陪伴与回应直接满足儿童对情感稳定的需求，故正确答案为A。2、家庭系统理论认为，“家庭中任何成员的改变都会引发整个家庭系统的连锁反应”，这体现了家庭系统的哪个核心特性？

A.整体性

B.动态平衡性

C.层级性

D.边界渗透性

【答案】：A

解析：本题考察家庭系统理论。整体性（A）指家庭是相互关联的整体，部分改变影响整体；动态平衡性（B）指系统通过自我调节维持稳定，但题干强调“成员改变影响整体”，非调节机制；层级性（C）指家庭结构存在角色/功能层级，如夫妻、亲子层级，题干未体现层级；边界渗透性（D）指家庭与外部环境的互动程度，与题干无关。因此正确答案为A。3、父母对青春期孩子过度保护可能直接导致的典型后果是？

A.孩子独立性发展受阻，缺乏自主决策能力

B.孩子因压力过大引发抑郁倾向

C.孩子因过度关注产生社交恐惧

D.孩子因过度保护产生叛逆心理

【答案】：A

解析：本题考察亲子互动模式对孩子发展的影响。过度保护会剥夺孩子独立探索和解决问题的机会，直接导致其独立性发展受限（如依赖他人、缺乏自理能力）。选项B“抑郁”可能是过度保护的间接结果（如自我效能感低），但非直接典型后果；选项C“社交恐惧”与过度保护无直接因果；选项D“叛逆”更多源于父母过度控制而非保护。正确答案为A。4、婚姻关系发展过程中，双方需要逐步适应彼此的生活习惯、价值观差异，这一阶段通常被称为？

A.新婚期

B.磨合期

C.冲突期

D.稳定期

【答案】：B

解析：本题考察婚姻关系发展阶段知识点。新婚期（A）是双方充满浪漫与新鲜感的阶段，主要是建立初步关系；磨合期（B）核心是适应差异，解决生活习惯、价值观冲突；冲突期（C）是矛盾集中爆发阶段，若处理不当易升级；稳定期（D）是关系趋于成熟稳定，冲突减少。因此正确答案为B。5、在婚姻咨询中，咨询师最优先遵循的伦理原则是？

A.严格保护来访者隐私（保密原则）

B.维持中立立场，不偏向任何一方

C.以来访者的福祉为核心目标

D.避免与来访者建立双重关系（如朋友/同事关系）

【答案】：C

解析：本题考察婚姻咨询伦理的优先级。伦理原则中，“以来访者福祉为核心”（C）是最高优先级，所有其他原则（保密、中立、避免双重关系）均服务于保护来访者利益。例如：保密是为了建立信任以便有效沟通；中立是为了客观帮助双方解决问题；避免双重关系是防止利益冲突影响判断。若脱离“来访者福祉”，保密可能因“保护双方利益”而失效（如涉及家暴时需优先报警），因此C是最优先原则。其他选项均为实现C的必要手段，而非优先级本身。6、根据家庭生命周期理论，新婚夫妇（双方均无子女且处于婚姻初期适应阶段）处于以下哪个阶段？

A.新婚期

B.育儿期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期阶段知识点。正确答案为A，新婚期是婚姻关系建立初期，双方从单身向夫妻角色过渡，尚未涉及子女抚养或空巢等阶段。B选项育儿期以子女出生和抚养为核心；C选项空巢期指子女成年后离家独立生活；D选项老年期以双方退休、共同应对衰老为主要特征，均与题干描述不符。7、在婚姻沟通中，以下哪种行为属于典型的“批评指责型”沟通模式？

A.“你总是这样，一点都不考虑我的感受！”

B.“我觉得我们需要冷静下来，好好谈谈。”

C.“算了，我说了也没用，随便你吧。”

D.“你就不能理解一下我的处境吗？”

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通模式的类型，正确答案为A。“批评指责型”沟通以指责对方为核心，通过否定性语言（如“总是”“一点都不”）攻击伴侣，带有攻击性和贬低性。选项B属于“建设性沟通”（主动提出沟通需求），选项C属于“退缩回避型”（放弃沟通），选项D属于“抱怨型”（表达不满但未直接指责）。8、以下哪种原生家庭模式最可能导致个体在婚恋中过度依赖伴侣？

A.过度保护型家庭

B.权威型家庭

C.忽视型家庭

D.冲突型家庭

【答案】：A

解析：本题考察原生家庭对婚恋观的影响知识点。过度保护型家庭（A）中，父母常包办子女生活决策，导致个体成年后缺乏独立解决问题的能力，在婚恋中倾向于依赖伴侣以获取安全感与支持；权威型家庭（B）强调规则与责任，子女易形成独立、自律的性格；忽视型家庭（C）可能导致个体自卑或过度讨好，而非依赖；冲突型家庭（D）易引发信任危机或叛逆心理。因此正确答案为A。9、以下哪项不属于《反家庭暴力法》界定的“家庭暴力”范畴？

A.丈夫长期辱骂妻子，贬低其人格

B.妻子拒绝丈夫的经济要求，被丈夫限制零花钱

C.夫妻因育儿观念分歧发生激烈争吵（无肢体接触）

D.丈夫酒后殴打妻子致轻微骨折

【答案】：C

解析：本题考察婚姻家庭心理指导中的法律与伦理边界，正确答案为C。解析：家庭暴力是指家庭成员之间以殴打、捆绑、残害、限制人身自由以及经常性的谩骂、恐吓等方式实施的身体、精神等侵害行为，包括A（精神暴力）、B（经济控制）、D（身体暴力）；而C选项“因观念分歧的激烈争吵”属于婚姻冲突，未达到持续性、侵害性的暴力标准，因此不属于法律界定的家庭暴力。10、在婚姻沟通中，下列哪项属于积极有效的沟通方式？

A.频繁打断对方，急于表达自己的观点

B.使用“你总是……”“你从不……”等指责性语言

C.关注对方的情绪和感受，耐心倾听并适当回应

D.只关注事实细节，忽略对方的情感需求

【答案】：C

解析：本题考察婚姻沟通的基本技巧。积极沟通强调共情与倾听，C选项体现了对对方情绪和感受的关注，符合有效沟通原则。A选项打断对方会破坏沟通氛围；B选项指责性语言易引发防御心理；D选项忽视情感需求会导致沟通表面化，均为消极沟通方式。11、以下哪项不属于家庭治疗中“结构家庭治疗”的核心技术？

A.重塑家庭权力结构（如明确父母与子女的责任边界）

B.识别家庭沟通模式中的“三角化”问题

C.通过自由联想探索潜意识冲突（如童年未解决的情感）

D.调整家庭成员互动顺序以改善代际传递

【答案】：C

解析：本题考察家庭治疗流派的核心技术差异。结构家庭治疗聚焦“家庭结构”（边界、权力、沟通规则），核心技术包括A项重塑权力结构、B项识别三角化（如夫妻冲突时引入孩子）、D项调整互动顺序（如改变“指责-防御”模式）。C项“自由联想”是精神分析（个体治疗）的核心技术，通过联想暴露潜意识冲突，与家庭系统层面的结构治疗技术完全不同，因此不属于结构家庭治疗范畴。12、在家庭治疗中，用于帮助家庭成员清晰呈现彼此互动模式和情感连接的工具是？

A.家庭结构图

B.沙盘游戏

C.角色扮演

D.系统脱敏训练

【答案】：A

解析：本题考察家庭治疗基础技术。正确答案为A，家庭结构图通过图示直观呈现家庭成员关系、代际结构及情感联结，是识别互动模式的核心工具；B沙盘游戏侧重个体潜意识表达；C角色扮演用于模拟情境互动；D系统脱敏是行为疗法技术，用于焦虑处理，与家庭治疗无关。13、青春期孩子与父母频繁发生冲突的主要心理原因是？

A.父母过度控制孩子生活

B.孩子开始形成独立自我意识

C.家庭经济资源分配不均

D.学校老师对孩子要求过高

【答案】：B

解析：本题考察青春期家庭关系发展。正确答案为B，根据埃里克森心理发展理论，青春期核心任务是建立“自我同一性”，孩子独立性需求增强、渴望自主决策，与父母传统权威角色易产生冲突；A（父母控制）是冲突诱因但非心理原因；C、D属于外部环境因素，非核心心理动因。14、根据家庭生命周期理论，新婚适应期（新婚期）的核心发展任务是？

A.建立夫妻角色分工与家庭规则

B.调整夫妻关系以适应子女出生

C.重新构建夫妻关系以适应子女独立

D.适应退休后夫妻二人的生活模式

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论中新婚期的核心任务。新婚期（新婚适应期）的主要任务是夫妻双方从个体状态过渡到家庭角色，建立明确的夫妻分工、共同的家庭规则及沟通模式，因此A正确。B选项描述的是育儿期（子女出生阶段）的任务；C选项是子女独立期（子女成年离家后）的调整方向；D选项属于老年期（退休后）的适应内容。15、以下哪项属于亲密关系中“心理暴力”的典型信号？

A.对方因工作压力情绪不稳定

B.长期贬低、否定伴侣的自我价值

C.双方因琐事频繁争吵

D.偶尔因误会导致的肢体推搡

【答案】：B

解析：本题考察亲密关系暴力识别知识点。正确答案为B，因为：A选项“工作压力情绪不稳定”是个人压力反应，非暴力行为；C选项“琐事争吵”是正常人际冲突，无持续性控制意图；D选项“偶尔肢体推搡”属于身体暴力且“偶尔”不构成长期风险信号；而B选项“长期贬低、否定”是典型心理暴力（精神虐待），通过破坏自尊实现情感控制，是亲密关系暴力的核心特征之一。16、根据家庭生命周期理论，新婚期（组建家庭初期）的核心发展任务是？

A.适应夫妻角色分工与互动模式

B.应对子女出生后的养育压力

C.调整家庭权力结构适应多子女生活

D.支持子女独立生活与自我分化

【答案】：A

解析：本题考察家庭发展阶段知识点。正确答案为A（适应夫妻角色分工与互动模式）。新婚期核心任务是夫妻二人从独立个体过渡到伴侣角色，建立二人世界的互动规则；B选项是育儿期（生育后）的任务；C选项是子女成长后期（学龄期）的家庭调整任务；D选项是子女成年期（老年前期）的核心任务。因此新婚期的核心任务是适应夫妻角色。17、在成年亲密关系中，安全型依恋风格的个体通常表现为？

A.过度依赖伴侣，害怕被抛弃

B.倾向于保持情感距离，回避亲密

C.既渴望亲密又担心被拒绝，常矛盾反复

D.信任伴侣，能适度依赖且有效处理冲突

【答案】：D

解析：本题考察依恋理论中安全型依恋的特点。安全型依恋是成年后最健康的亲密关系模式，个体表现为信任伴侣、能适度依赖，且在冲突中能冷静沟通、解决问题。A描述的是焦虑型依恋（过度依赖）；B是回避型依恋（情感隔离）；C是混乱型依恋（矛盾反复），均不符合安全型依恋的特征。18、以下哪项是改善“有子女家庭中夫妻关系质量下降”问题的核心建议？

A.夫妻优先满足孩子需求，减少二人世界时间

B.共同参与育儿决策，保留二人互动空间

C.要求对方承担更多家务，自己专注事业

D.认为孩子出生必然导致婚姻质量下降，放弃努力

【答案】：B

解析：本题考察亲子关系与婚姻关系的平衡知识点。核心矛盾是“夫妻关系被亲子关系挤压”，需通过“共同参与+保留二人空间”改善：B选项通过共同育儿增强合作感，保留二人互动（如每周约会）可维持亲密感；A选项忽视夫妻关系维护，易导致情感疏离；C选项加剧分工矛盾，引发指责；D选项是消极认知，忽视改善可能性。因此正确答案为B。19、以下哪个阶段的家庭主要任务是适应孩子出生后的角色转变和家庭系统调整？

A.新婚期（结婚1-3年）

B.育儿早期（0-3岁）

C.学龄期（6-12岁）

D.空巢期（子女成年离家后）

【答案】：B

解析：本题考察家庭生命周期各阶段的核心任务。家庭生命周期理论指出，不同阶段的核心任务不同：新婚期（A）主要任务是建立伴侣关系、适应夫妻角色；育儿早期（B）因新生儿出生，夫妻需适应父母角色，调整家庭互动模式（如分工、沟通方式），是角色转变最显著的阶段；学龄期（C）核心任务是关注子女教育、协调亲子关系；空巢期（D）则需适应退休、夫妻二人世界及代际关系调整。因此B选项符合题意。20、以下哪项属于婚姻中可能存在的隐性暴力行为？

A.因家庭琐事发生的偶尔肢体推搡

B.故意摔砸物品以发泄不满

C.长期贬低对方价值，否定其自我价值感

D.因工作压力偶尔情绪失控的争吵

【答案】：C

解析：本题考察家庭暴力识别知识点。正确答案为C，隐性暴力（精神暴力）常表现为长期贬低、否定、孤立等，对心理伤害深远；A、B属于显性暴力（身体/财产暴力），D是偶发情绪冲突，不属于持续性暴力行为。21、家庭生命周期理论中，‘育儿期’（从第一个孩子出生到子女独立前）的核心发展任务是？

A.适应为人父母角色，建立有效的亲子互动模式

B.调整夫妻关系，适应子女离家后的二人世界

C.重新协商家庭决策权力，平衡代际关系

D.处理婚姻冲突，重建信任与亲密感

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期各阶段的核心任务。‘育儿期’的核心是围绕子女养育展开，A选项准确描述了这一阶段的核心任务。B选项是‘空巢期’的任务；C选项属于‘中年期’家庭代际关系调整；D选项多为婚姻危机期的干预目标。正确答案为A，育儿期需重点适应父母角色并建立亲子互动模式。22、当夫妻因家务分工产生激烈分歧时，以下哪种做法最可能促进有效沟通？

A.暂停争吵，冷静10分钟后用‘我感受’句式表达需求

B.立即反驳对方“你根本不懂我每天工作多累”

C.翻出过去类似矛盾“你每次都这样推卸责任”

D.坚持自己的分工方案“必须按我说的做才对”

【答案】：A

解析：本题考察婚姻冲突的建设性处理策略。正确答案为A，情绪激动时暂停冷静可避免激化矛盾，‘我感受’句式（如‘我感到疲惫’）能减少指责感，聚焦需求本身；B选项指责会引发对方防御；C选项翻旧账会扩大冲突根源；D选项坚持己见会阻碍合作协商。23、夫妻发生冲突时，双方愿意调整自身立场并为关系妥协，这种冲突解决策略属于？

A.竞争型（坚持自己观点）

B.回避型（暂时搁置）

C.妥协型（双方让步）

D.协作型（共同解决问题）

【答案】：C

解析：本题考察婚姻冲突解决策略，正确答案为C。“妥协型”策略的核心是双方均放弃部分需求以达成平衡，而非坚持全部诉求。选项A（竞争型）以“赢”为目标，选项B（回避型）是“输”的策略，选项D（协作型）强调共同寻找最优解，双方均不妥协但合作解决问题，与“妥协”的“让步”特征不同。24、在婚姻关系中，以下哪种属于常见的不良沟通模式？

A.批评指责型（否定对方人格或行为）

B.积极倾听型（专注理解对方表达）

C.共情理解型（体会对方情绪与需求）

D.换位思考型（站在对方角度思考问题）

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通模式。选项B、C、D均属于积极沟通技巧：积极倾听强调专注与反馈，共情理解侧重情绪共鸣，换位思考是理解对方立场的理性方法。而选项A“批评指责型”通过否定对方人格或行为（如“你总是这么自私”）破坏信任，属于典型的不良沟通模式，易引发冲突升级。因此正确答案为A。25、婚姻冲突中，因夫妻双方对‘家庭财务规划、子女教育支出’等资源分配方式存在分歧引发的矛盾，属于哪种类型的冲突？

A.沟通障碍型冲突

B.价值观差异型冲突

C.资源分配型冲突

D.原生家庭影响型冲突

【答案】：C

解析：本题考察婚姻冲突的类型。正确答案为C。资源分配型冲突聚焦于家庭资源（如经济收入、时间精力、话语权等）的分配与使用，常见于财务决策、育儿分工等场景。错误选项中，A选项沟通障碍型冲突源于沟通方式不当（如指责、冷战）；B选项价值观差异型冲突涉及对‘家庭责任、道德观念、人生目标’等核心价值观的分歧；D选项原生家庭影响型冲突是因双方原生家庭的相处模式、教育方式差异导致的矛盾，均与题干中‘资源分配’的核心矛盾不符。26、家庭生命周期理论中，“新婚夫妻从结婚到第一个孩子出生”阶段属于哪个时期？

A.新婚期

B.育儿期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：A

解析：本题考察家庭发展阶段的划分，正确答案为A。解析：家庭生命周期中，新婚期（A）指结婚至第一个孩子出生前，核心任务是建立夫妻角色适应；育儿期（B）指孩子出生至独立（约0-18岁），核心任务是养育子女；空巢期（C）指子女独立后，夫妻重新适应二人世界；老年期（D）指退休后至生命终结，核心任务是应对衰老和代际关系。27、家庭系统理论认为，家庭作为一个整体，任何成员的心理状态或行为变化都会影响其他成员及整个家庭系统的平衡，这体现了家庭系统的哪种核心特性？

A.整体性

B.平衡性

C.互动性

D.适应性

【答案】：A

解析：本题考察家庭系统理论特性知识点。正确答案为A，整体性指家庭系统中各部分相互关联、相互影响，整体功能大于个体功能之和，任一成员变化都会波及系统。B选项平衡性强调系统维持稳定状态的调节能力；C选项互动性指成员间通过沟通、反馈形成动态关系；D选项适应性指家庭应对外部环境变化（如孩子出生、失业）的调整能力，均与题意不符。28、在婚姻沟通中，‘积极倾听’的核心要素是？

A.专注于对方的语言内容

B.共情对方的情绪与感受

C.快速提出自己的建议

D.重复对方的关键信息

【答案】：B

解析：本题考察婚姻沟通中的积极倾听技巧。积极倾听不仅是接收语言信息，更重要的是理解对方的情绪和感受。A选项仅关注内容，未体现‘积极’；C选项是急于表达而非倾听；D选项重复信息是表面行为，缺乏对深层情绪的理解。正确答案为B，因为共情对方的情绪与感受是积极倾听的核心，能有效建立情感连接。29、夫妻发生冲突时，以下哪种行为属于建设性解决策略？

A.暂停沟通，冷静后再尝试表达

B.坚持自己观点，指责对方错误

C.翻旧账并扩大问题范围

D.用“你总是…”“你从不…”等指责性语言

【答案】：A

解析：本题考察婚姻冲突处理策略知识点。建设性策略的核心是“理性解决问题”，包括暂停沟通（避免情绪激化）、积极倾听、换位思考等；而B、C、D均为破坏性策略（指责、翻旧账、扩大冲突），会加剧矛盾。暂停沟通是健康的情绪调节方式，冷静后更易理性表达。因此正确答案为A。30、婚姻家庭咨询师在处理“婆媳冲突”案例时，以下哪项属于“面质技术”的合理应用？

A.直接指出婆媳双方沟通中的不合理认知

B.引导双方换位思考并表达感受

C.帮助双方制定冲突解决规则

D.解释冲突背后的家庭系统动力

【答案】：A

解析：本题考察咨询技巧。面质技术是直接指出当事人矛盾行为或认知的技巧，A项“指出不合理认知”符合面质；B项是共情引导，C项是方案制定，D项是系统解释，均非面质。因此选A。31、在婚姻家庭咨询中，以下哪项行为通常被视为家庭暴力的典型表现？

A.夫妻双方因琐事发生激烈争吵

B.一方故意限制另一方与亲友的正常交往

C.配偶因工作压力大偶尔对伴侣大声抱怨

D.双方在重大决策上存在分歧时的协商过程

【答案】：B

解析：本题考察家庭暴力的识别标准。家庭暴力包括身体暴力、精神控制、经济控制等形式。A项“正常争吵”属于夫妻间常见的情感冲突，不具备暴力的持续性和伤害性；C项“偶尔抱怨”是情绪宣泄，未构成暴力行为；D项“协商分歧”是理性沟通方式。B项“限制对方社交”属于典型的精神控制（情感虐待），符合家庭暴力的定义，因此正确答案为B。32、在婚姻沟通中，下列哪种沟通模式容易导致双方误解和冲突升级？

A.指责型沟通

B.讨好型沟通

C.超理智型沟通

D.打岔型沟通

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通模式知识点。指责型沟通（如“你总是不听我说话！”）的核心特征是批评、指责对方，易引发对方防御心理，导致情绪对抗和冲突升级。B选项讨好型沟通（如“只要你开心就好”）易压抑自我需求，可能积累委屈；C选项超理智型沟通（如“从理论上看，你应该…”）忽视情感表达，缺乏共情；D选项打岔型沟通（如转移话题、回避冲突）会阻碍问题解决。因此正确答案为A。33、在婚姻沟通中，以下哪种行为最可能直接导致冲突升级？

A.指责对方“你总是这样”

B.共情表达“我理解你现在很辛苦”

C.清晰表达自身感受“我感到担心”

D.倾听对方并确认需求

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通中的冲突管理知识点。正确答案为A，因为指责对方（如“总是”“从来”等绝对化表述）会触发对方的防御心理，激化对立情绪；而B（共情）、C（清晰表达感受）、D（倾听确认）均为积极沟通策略，有助于缓解冲突。34、在婚姻家庭心理评估中，用于量化婚姻质量与满意度的标准化工具是？

A.SCL-90症状自评量表

B.SAS焦虑自评量表

C.ENRICH婚姻满意度量表

D.MMPI明尼苏达多相人格测验

【答案】：C

解析：本题考察婚姻家庭常用心理测评工具。ENRICH量表是专门针对婚姻关系设计的标准化工具，通过测量夫妻沟通、角色分工、情感支持等维度，量化婚姻质量与满意度。A、B、D均为通用量表：SCL-90筛查心理症状，SAS评估焦虑水平，MMPI诊断人格倾向，均不聚焦婚姻满意度评估。35、家庭处于“养育青少年子女阶段”时，父母面临的主要心理挑战不包括以下哪项？

A.适应子女独立意识增强的失落感

B.调整夫妻角色以应对“青春期父母”新定位

C.维持夫妻二人世界的亲密联结

D.直接干预子女学业压力以“解决问题”

【答案】：D

解析：本题考察家庭生命周期中“养育青少年阶段”的核心心理挑战。青少年阶段的核心挑战是父母需适应子女独立意识（A）、调整夫妻角色（B）、维持二人亲密感（C）。D项“直接干预学业压力”属于具体行为，而非父母的“心理挑战”本身，且过度干预可能加剧子女叛逆。错误选项D混淆了“父母心理应对”与“具体问题解决”，其他选项均为该阶段父母需处理的心理层面调整（如适应子女独立、重新定位夫妻关系、维持亲密感）。36、当夫妻双方在育儿观念上产生分歧时，以下哪种处理方式更符合婚姻家庭指导的建设性原则？

A.坚持自己的育儿观点，通过说服或争吵让对方妥协

B.暂时搁置分歧，约定咨询时间或寻求第三方（如咨询师）调解

C.指责对方的育儿方式错误，强调自己的方法更科学

D.回避冲突，不再讨论育儿相关话题，维持表面和谐

【答案】：B

解析：本题考察婚姻冲突的建设性处理原则。婚姻家庭指导强调冲突解决的“合作性”而非对抗性。选项A“说服妥协”和C“指责对方”均属于破坏性沟通（如权力斗争），易加剧对立；选项D“回避冲突”会积累矛盾，导致问题隐性化。选项B“暂时搁置分歧+寻求第三方调解”符合“积极倾听、理性沟通、寻求共识”的建设性原则，通过专业支持（如咨询师）帮助双方梳理需求、理解差异，最终达成可行方案。37、在婚姻家庭沟通中，下列哪种行为最可能激化矛盾？

A.指责式表达（如“你总是这样！”）

B.共情式回应（如“我理解你当时的感受”）

C.倾听并复述对方观点

D.提出建设性解决方案

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通模式的知识点。指责式表达（A）会引发对方防御心理，强化对立情绪，直接激化矛盾；共情式回应（B）能建立情感连接，降低冲突；倾听复述（C）是有效沟通的基础，有助于理解对方；建设性方案（D）聚焦问题解决而非攻击，均为促进和谐的行为。因此选A。38、根据家庭生命周期理论，处于哪个阶段的家庭最可能面临子女独立后‘空巢’带来的心理适应挑战？

A.新婚期（结婚1-2年）

B.生育期（子女0-6岁）

C.学龄期（子女6-18岁）

D.空巢期（子女18岁以上独立生活）

【答案】：D

解析：本题考察家庭生命周期理论的阶段特征。正确答案为D，空巢期是指子女成年独立后，父母因生活重心转变（如角色从‘养育者’转为‘陪伴者’）而面临的心理调适问题，如孤独感、价值感缺失等。A选项新婚期以建立婚姻关系为主；B选项生育期关注育儿与家庭分工；C选项学龄期聚焦子女教育与家庭互动，均不涉及‘空巢’后的适应挑战。39、在婚姻沟通中，以下哪项属于积极倾听的表现？

A.准确复述对方表达的情绪与感受

B.频繁打断对方，急于表达自己观点

C.仅关注对方言语中的问题点，忽略情绪表达

D.用反问句质疑对方观点的合理性

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通中的积极倾听技巧。正确答案为A，积极倾听的核心是通过共情理解对方的情绪与需求，复述感受是建立信任、促进有效沟通的关键。B选项打断对方会破坏沟通节奏，引发防御心理；C选项仅关注问题忽略情绪，会导致对方感到不被理解；D选项质疑会削弱对方表达意愿，不利于关系修复。40、夫妻因育儿观念分歧产生激烈情绪时，以下哪种干预方式最符合情绪聚焦疗法（EFT）的核心原则？

A.引导双方理性分析问题根源

B.帮助双方识别并表达情绪需求

C.直接提供权威育儿建议

D.调解双方价值观冲突

【答案】：B

解析：本题考察婚姻咨询核心疗法原则。情绪聚焦疗法（EFT）认为婚姻冲突的本质是情绪未被看见与连接中断，核心是帮助双方识别隐藏在行为背后的情绪（如恐惧、受伤、渴望）。A选项侧重理性分析（认知行为疗法方向），C选项属于行为干预（提供建议），D选项属于价值观调解（哲学层面），均非EFT核心。EFT强调情绪的情感表达与相互理解，因此正确答案为B。41、在处理青少年叛逆行为时，父母的哪种沟通方式最可能加剧冲突？

A.耐心倾听孩子的感受

B.主动换位思考理解孩子

C.频繁批评指责孩子错误

D.鼓励孩子表达真实想法

【答案】：C

解析：本题考察亲子沟通中的冲突应对技巧。青少年叛逆期的核心需求是被尊重与理解，频繁批评指责会否定孩子的自主性，触发逆反心理，破坏信任关系。A、B、D均为积极沟通策略：倾听与换位思考能建立情感联结，鼓励表达有助于疏导情绪，可减少冲突升级。42、婚姻心理指导中，当伴侣双方出现长期情绪低落、兴趣减退等抑郁症状时，心理指导师首先应建议？

A.鼓励其独自调整，避免影响伴侣

B.建议伴侣双方共同承担责任

C.建议寻求专业医疗评估

D.指导通过沟通解决情绪问题

【答案】：C

解析：本题考察婚姻心理指导的专业边界知识点。抑郁症状可能涉及生理（如神经递质失衡）、心理或社会因素，严重时需医学诊断与干预。A选项延误治疗风险；B选项将责任过度归因于双方，忽视个体心理问题；D选项对严重抑郁可能无效。心理指导师需区分“心理调节”与“临床干预”，优先建议专业医疗评估。因此正确答案为C。43、根据家庭系统理论，以下哪项是家庭系统中‘负向循环’的典型表现？

A.夫妻通过坦诚沟通解决育儿分歧

B.母亲过度关注孩子，导致夫妻关系疏离

C.父亲主动承担家务，促进家庭和谐

D.祖辈适度参与孙辈教育，减轻父母压力

【答案】：B

解析：本题考察家庭系统理论中的‘循环因果’概念。正确答案为B，‘负向循环’指家庭系统中某成员的行为引发其他成员的不良反应，形成恶性循环（如母亲过度关注孩子→夫妻沟通减少→夫妻关系疏离→母亲更依赖孩子，进一步加剧夫妻矛盾）。A、C、D均属于家庭系统中促进和谐的正向互动，符合健康家庭系统的特征。44、根据家庭生命周期理论，婚姻家庭心理指导的重点干预阶段通常是哪个时期？

A.新婚适应期（0-2年）

B.空巢期（子女独立后）

C.育儿期（子女0-18岁）

D.老年期（子女成年后父母退休）

【答案】：C

解析：本题考察家庭生命周期理论的阶段特点，正确答案为C。家庭生命周期理论将家庭发展分为不同阶段：新婚适应期主要是夫妻角色适应和磨合，干预重点为情感建立；育儿期（子女0-18岁）是家庭矛盾高发期，涉及亲子教养、夫妻分工、经济压力等多重挑战，需重点干预以促进家庭功能；空巢期父母面临退休、代际关系调整等，干预侧重退休适应与代际沟通；老年期主要关注健康维护与晚年生活质量。因此育儿期是婚姻家庭心理指导的重点干预阶段。45、婚姻家庭咨询师在咨询过程中，以下哪项行为最可能违反了伦理规范中的保密原则？

A.在征得来访者明确同意后，将匿名化的咨询案例用于专业培训

B.发现来访者有自伤风险时，及时告知其配偶以协助监护

C.因来访者未按时付费，暂停后续咨询并告知其配偶原因

D.未经来访者允许，向其配偶透露咨询中涉及的具体家庭矛盾细节

【答案】：D

解析：本题考察婚姻家庭咨询师的保密伦理规范。保密原则是咨询师的核心伦理，指未经来访者同意不得泄露其个人信息及咨询内容，但存在法定例外（如自伤/伤人风险、法律要求报告等）。选项A“匿名化+明确同意”符合保密规范；选项B“自伤风险告知家属”属于法律规定的“危机干预例外”，合理；选项C“暂停咨询”属于服务流程调整，不涉及保密内容。选项D“未经允许向配偶透露矛盾细节”直接违反保密原则，因配偶并非咨询关系的当事人，除非来访者主动邀请配偶参与咨询，否则咨询师无权擅自泄露。46、根据家庭系统理论，以下哪项描述最符合家庭问题的“系统性”特征？

A.家庭问题仅影响问题成员，与其他成员无关

B.家庭中某成员的心理问题会通过互动模式影响整个家庭

C.家庭问题的解决只需针对问题成员单独干预即可

D.家庭系统内的问题具有独立性，可孤立解决

【答案】：B

解析：本题考察家庭系统理论的核心观点。家庭系统理论认为家庭是动态相互影响的整体，任一成员的问题都会通过沟通、互动模式传导至其他成员，形成系统性影响。B选项正确描述了“系统性”特征。A、C、D均忽视了家庭系统的整体性，认为问题是孤立或局部的，不符合系统理论的核心逻辑。47、家庭情绪支持的核心要素是？

A.无条件接纳成员的真实情绪

B.要求家人必须保持积极乐观

C.过度保护避免成员体验负面情绪

D.忽视情绪表达以维持表面和谐

【答案】：A

解析：本题考察家庭情绪支持的基本原则。正确答案为A，家庭支持的核心是无条件接纳成员的喜怒哀乐，允许情绪自然流动；B选项‘要求乐观’会压抑真实感受；C选项过度保护会剥夺成员情绪调节能力；D选项忽视情绪会导致压抑与关系疏离。48、当家庭进入“空巢期”（子女离家独立生活后），夫妻双方面临的主要心理适应挑战是？

A.重新适应二人世界及角色定位

B.子女学业/就业压力持续增加

C.家庭经济支出负担显著加重

D.孙辈抚养责任突然增加

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论。空巢期核心特征是子女离家，夫妻需调整互动模式。选项A（重新适应二人世界及角色定位）符合空巢期特点：子女离家后，夫妻需从“父母角色”转向“伴侣角色”，重新建立二人互动模式；选项B（子女学业压力）是子女未离家阶段的问题；选项C（经济负担加重）不符合空巢期特点（子女离家后经济压力通常减轻）；选项D（孙辈抚养）属于“隔代抚养期”（子女有孙辈后）。因此正确答案为A。49、根据家庭生命周期理论，子女离家后（空巢期）家庭的主要心理任务是？

A.协助子女独立并适应父母角色转变

B.重新构建二人世界，适应子女离开后的生活变化

C.关注孙辈教育，维持代际互动

D.应对中年危机，调整职业与家庭平衡

【答案】：B

解析：本题考察家庭生命周期各阶段任务。正确答案为B，空巢期的核心任务是父母重新适应二人世界，处理子女离开后的心理落差与生活模式转变。A属于子女独立期（中年早期）任务；C属于空巢后期的隔代抚养任务；D属于中年期（子女教育期）的危机应对，均不符合题意。50、夫妻因家务分工产生分歧时，以下哪种沟通方式最符合“非暴力沟通”的原则？

A.“你从不主动分担家务，这个家都是我一个人的事！”

B.“我觉得我们应该分担家务，但最近我工作太累了，希望你能多承担一些”

C.“家务太多了，我们必须制定一个分工表，否则我就不回家了！”

D.“你总是把家务都推给我，这太不公平了，我受够了！”

【答案】：B

解析：本题考察非暴力沟通的实践应用。正确答案为B，非暴力沟通强调“观察-感受-需求-请求”，B清晰表达事实（观察）、感受（累）、需求（分担）及具体请求（多承担）。A/D属于指责攻击，C属于威胁施压，均不符合非暴力沟通的建设性原则。51、关于家庭暴力的识别与干预，以下说法正确的是？

A.家庭暴力仅指身体暴力，不包括精神暴力

B.男性不可能成为家庭暴力的受害者

C.婚姻家庭咨询师应鼓励受害者寻求法律帮助

D.精神暴力不属于家庭暴力范畴

【答案】：C

解析：本题考察家庭暴力相关知识。正确答案为C，婚姻家庭咨询师的职责之一是引导受害者认识自身权益，鼓励其通过法律途径保护自己。A错误，家庭暴力包括身体、精神、性暴力及经济控制；B错误，男性同样可能遭受精神或身体暴力；D错误，《反家庭暴力法》明确精神暴力属于家庭暴力。52、家庭生命周期理论中，夫妻关系面临“角色转变适应”主要挑战的阶段是？

A.新婚期（建立婚姻关系阶段）

B.育儿期（子女出生至独立阶段）

C.中年期（子女成年至空巢阶段）

D.老年期（夫妻双方退休至离世阶段）

【答案】：B

解析：本题考察家庭生命周期各阶段的核心任务。A选项新婚期主要任务是适应婚姻角色融合；B选项育儿期夫妻需同时适应“父母”角色，面临育儿压力、精力分配等问题，角色转变（如从二人世界到承担父母责任）是主要挑战；C选项中年期（子女成年）核心任务是子女独立后的夫妻关系重建；D选项老年期核心任务是应对衰老、疾病等。因此“角色转变适应”的典型阶段是育儿期，正确答案为B。53、家庭生命周期理论中，夫妻双方需重点适应“父母角色”转变的阶段是？

A.新婚期（结婚后1-3年）

B.育儿早期（孩子0-6岁）

C.学龄期（孩子6-12岁）

D.空巢期（子女独立后）

【答案】：B

解析：本题考察家庭生命周期理论知识点。新婚期主要任务是建立夫妻角色与共同生活模式；育儿早期（孩子0-6岁）是夫妻需适应从“二人世界”到“父母角色”的关键阶段，面临育儿压力与角色冲突；学龄期需平衡子女教育与夫妻关系；空巢期则需适应子女独立后的二人生活及衰老适应。因此正确答案为B。54、面对青春期子女的叛逆行为（如故意顶撞、拒绝交流），家长最恰当的心理指导策略是？

A.严厉批评其“不懂事”，要求其服从

B.暂时回避冲突，等待孩子情绪平复后再沟通

C.主动倾听，认可其独立意识并探讨规则边界

D.减少对其生活的干预，完全放任不管

【答案】：C

解析：本题考察青少年叛逆期的亲子沟通要点。正确答案为C，青春期叛逆本质是寻求独立与自我认同，家长需通过倾听认可其心理需求，同时设定合理边界；A（严厉批评）会加剧对抗；B（回避）无法解决问题，可能导致孩子封闭内心；D（完全放任）忽视了青少年需要引导的成长需求，均非恰当策略。55、在婚姻关系咨询中，以下哪种行为属于典型的“冷暴力”（心理暴力的一种）表现？

A.丈夫因妻子晚归而彻夜不归，让其独自等待

B.妻子长期对丈夫的情感需求（如倾诉、陪伴）保持沉默、无视

C.丈夫指责妻子“你总是把家里搞得一团糟，一点都不贤惠”

D.父母因孩子成绩不好而禁止其使用电子设备

【答案】：B

解析：本题考察婚姻关系中的心理暴力识别。正确答案为B，冷暴力核心是通过沉默、漠视等消极方式对伴侣进行精神伤害，选项B中“长期沉默、无视情感需求”符合冷暴力特征。A属于遗弃型情感忽视，C属于言语暴力（指责贬低），D属于父母对子女的惩罚，均不属于婚姻关系中的冷暴力。56、在婚姻咨询中，以下哪种沟通方式最可能导致冲突升级？

A.以指责语气表达不满（如“你总是把家里搞得一团糟”）

B.避免直接表达观点，用沉默应对分歧

C.积极倾听对方感受后再回应

D.先肯定对方再提出自己的需求

【答案】：A

解析：本题考察婚姻关系中的沟通模式。指责型沟通（A）通过批评、否定对方，易引发对方防御心理，形成“指责-防御”的恶性循环，直接导致冲突升级；B属于回避型沟通，虽可能暂时缓和矛盾，但易积累情绪问题而非升级；C和D均为建设性沟通策略（积极倾听、先肯定后表达），有助于减少冲突。因此正确答案为A。57、3-6岁儿童在家庭中形成的安全依恋关系，主要影响其成年后的核心能力是？

A.社会交往中的信任与共情能力

B.学业成绩与职业选择的稳定性

C.情绪调节与亲密关系建立能力

D.应对压力事件的生理反应阈值

【答案】：C

解析：本题考察依恋理论与家庭影响。根据依恋理论，3-6岁是安全依恋巩固期，该阶段的亲子互动质量直接影响儿童安全感的形成。选项C中，安全依恋儿童成年后更易建立稳定亲密关系（如婚姻），且情绪调节能力更强（因早期获得安全支持）；选项A社会交往能力虽受影响，但核心是“信任”与“共情”；选项B学业和职业选择更多受后天教育与个人特质影响；选项D生理反应阈值属于生理机制，非依恋核心影响。58、当夫妻因家务分配不均发生长期冲突时，心理指导师最可能采用的干预策略是？

A.帮助双方识别各自的‘情感需求’而非指责对方行为

B.直接制定严格的家务分配表并强制执行

C.建议一方妥协以维持表面和平

D.引导双方回忆过去恩爱时光以缓和矛盾

【答案】：A

解析：本题考察婚姻家庭心理干预策略。正确答案为A，心理指导师的核心干预逻辑是“情感需求优先”，通过引导双方理解家务冲突背后的情感诉求（如“你希望被认可”“我需要公平感”），而非聚焦行为对错。B选项属于外部强制干预，违背心理指导的自主性原则；C选项“妥协”是短期权宜之计，未解决根本冲突；D选项“回忆恩爱时光”与家务分配的现实矛盾关联性弱，无法直接解决冲突根源。59、在婚姻家庭咨询中，以下哪项最可能提示存在婚姻暴力风险？

A.夫妻双方每周共同参与家庭活动的时长超过20小时

B.一方持续贬低另一方的人格或价值感

C.双方在重大决策中能充分协商并达成共识

D.婚姻满意度自评量表得分长期处于8分以上（10分制）

【答案】：B

解析：本题考察婚姻暴力的早期识别线索。贬低人格（B）是精神暴力的典型表现，常伴随控制欲和情感虐待，属于婚姻暴力的核心风险信号。A选项高频共同活动通常反映关系融洽，C选项协商共识是健康沟通的体现，D选项高满意度说明关系质量良好，均与暴力风险无关。指导师需重点关注言语贬低、情感操控等隐蔽性暴力形式。60、处理家庭冲突时，“我”信息表达法的核心是？

A.关注对方行为而非自身感受

B.关注自身感受和需求

C.关注冲突结果而非过程

D.依赖第三方意见调解

【答案】：B

解析：本题考察家庭冲突处理技巧的知识点。“我”信息表达法（I-statement）的核心是通过“我+感受+具体情境+需求”的结构，清晰表达自身立场，而非指责对方。A选项“关注对方行为”易陷入指责；C选项“关注结果”忽略情绪与需求的表达；D选项“依赖第三方”不符合自我解决冲突的原则。而B选项“关注自身感受和需求”正是“我”信息的核心，能有效减少冲突升级。因此正确答案为B。61、婚姻冲突中，以下哪种处理方式最有利于问题解决？

A.立即表达情绪，避免压抑矛盾

B.冷静后进行有效沟通，聚焦问题本身

C.指责对方错误，明确责任归属

D.暂时回避冲突，等待对方主动妥协

【答案】：B

解析：本题考察婚姻冲突处理策略。正确答案为B，冷静沟通能避免情绪激化，聚焦问题本身而非指责对方，有助于双方理性分析并寻求解决方案。A易因情绪冲动引发争吵；C会加剧对立，破坏信任；D逃避冲突会导致问题积累，无法根本解决。62、在处理青少年叛逆行为时，家庭治疗的核心干预点应优先考虑？

A.严厉惩罚青少年的叛逆行为，建立明确的家庭规则

B.指导父母减少对青少年的关注，给予其更多独立空间

C.改善亲子间的沟通质量，帮助父母理解青少年的心理需求

D.建议青少年独立解决问题，避免与父母过多互动

【答案】：C

解析：本题考察青少年叛逆行为的家庭干预重点。青少年叛逆常源于亲子沟通障碍，C选项强调改善沟通与理解，是核心干预方向。A选项惩罚会加剧对抗；B选项减少关注易导致青少年安全感缺失；D选项忽视家庭支持作用，均为错误干预策略。63、在家庭生命周期理论中，夫妻双方共同抚养子女、家庭结构趋于稳定的阶段是？

A.新婚期

B.育儿期

C.空巢期

D.老年期

【答案】：B

解析：本题考察家庭生命周期各阶段特点。A选项新婚期是夫妻二人适应二人世界、建立家庭规则的阶段；B选项育儿期是夫妻共同抚养子女（子女0-18岁）、家庭结构稳定的核心阶段；C选项空巢期是子女成年独立后，夫妻二人回归二人世界的阶段；D选项老年期是夫妻共同面对衰老、关注健康与养老的阶段。题干描述符合育儿期特点，故正确答案为B。64、根据家庭生命周期理论，婚姻中夫妻双方核心任务是适应孩子独立（如子女离家求学或工作）的阶段是？

A.新婚期（建立婚姻承诺与家庭结构）

B.育儿期（养育子女至学龄前）

C.学龄期（子女进入学校社会化阶段）

D.孩子离家期（子女独立生活阶段）

【答案】：D

解析：本题考察家庭生命周期理论中各阶段的核心任务。选项A新婚期的核心任务是建立婚姻契约、适应夫妻角色分工及家庭初步结构；选项B育儿期需关注子女养育、情感支持及家庭规则建立；选项C学龄期重点是平衡子女学业、社交与夫妻关系维护；选项D孩子离家期的核心任务是调整夫妻关系重心，适应子女独立后的空巢状态及自身角色转变（如从父母向夫妻回归）。因此正确答案为D。65、当婚姻家庭咨询师发现来访者存在自伤风险时，以下哪项是符合伦理规范的首要行动？

A.坚持保密原则，仅在咨询中关注其情绪变化

B.优先保护来访者安全，立即告知其家属并协助寻求专业干预

C.继续常规咨询流程，避免刺激来访者情绪

D.要求来访者签署“不伤害自己”承诺书后继续保密

【答案】：B

解析：本题考察婚姻家庭咨询伦理规范。正确答案为B，根据伦理准则，咨询师在发现来访者存在自伤、自杀等危及生命安全的风险时，必须优先采取保护措施（如告知家属、协助转介至精神科或危机干预机构），而非坚持绝对保密。A选项违反安全优先原则；C选项延误风险干预；D选项承诺书无法替代专业干预，均不符合伦理要求。66、在家庭生命周期理论中，哪个阶段的主要任务是适应孩子离家后的角色转变？

A.新婚期（0-5年）

B.育儿期（孩子0-18岁）

C.学龄期（孩子6-12岁）

D.空巢期（孩子离家后）

【答案】：D

解析：本题考察家庭生命周期阶段任务。空巢期的核心任务是父母适应孩子离家后的角色转变，重新构建二人世界的关系模式。A选项新婚期任务是建立婚姻规则与共同生活模式；B选项育儿期任务是养育子女并适应父母角色；C选项学龄期任务是平衡工作与子女教育的互动模式，均不符合题意。67、根据家庭生命周期理论，新婚阶段（结婚1-3年）的核心家庭任务是？

A.建立夫妻角色分工与适应

B.养育子女并适应为人父母角色

C.与成年子女建立新的关系

D.应对老年父母的养老需求

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期各阶段任务知识点。新婚阶段核心是夫妻共同适应新角色、建立分工模式（A正确）；B属于子女养育期（发展期）任务；C是子女独立期（收缩期）任务；D是老年期（扩展期）任务，因此选A。68、父母对孩子采用‘高控制、低情感回应’的教养方式（如过度干涉、严厉批评），这种教养方式最可能导致孩子出现以下哪种心理特征？

A.自卑敏感，缺乏安全感

B.过度依赖他人，缺乏独立能力

C.情绪调节能力强，抗压性高

D.社交退缩，回避亲密关系

【答案】：A

解析：本题考察教养方式对儿童心理的影响。正确答案为A。‘高控制、低情感回应’属于专制型/忽视型教养方式，长期压抑孩子的自主需求与情感表达，易导致孩子形成自卑敏感、缺乏安全感的心理特征。B项（过度依赖）常见于溺爱型（高回应低控制）教养；C项（情绪调节能力强）与题干矛盾；D项（社交退缩）更多与忽视型教养相关，但题干‘高控制’特征更易导致自卑敏感。69、家庭进入“空巢期”（子女成年离家）后，夫妻面临的主要心理调适挑战是？

A.重新适应二人世界，调整婚姻角色与互动模式

B.经济压力显著增大，需重新规划家庭预算

C.因孙辈出生需承担隔代教养责任

D.子女学业/职业问题导致持续焦虑

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论。空巢期核心是“子女离家”使父母角色（如“家长”“养育者”）转变，夫妻需从“以子女为中心”转向“二人关系重建”，调整婚姻角色（如恢复二人世界的亲密感）。B为经济挑战（非心理核心）；C、D为特定家庭可能的衍生问题，非普遍核心挑战。故正确答案为A。70、下列哪项不属于家庭暴力的常见类型？

A.身体暴力（如殴打）

B.精神暴力（如辱骂）

C.言语赞美

D.经济控制（如限制收入）

【答案】：C

解析：本题考察家庭暴力类型的知识点。根据《反家庭暴力法》，家庭暴力包括身体暴力（殴打、捆绑等）、精神暴力（侮辱、恐吓、辱骂等）、性暴力（强迫性行为等）、经济控制（限制经济来源、剥夺财产权）。“言语赞美”属于积极的情感沟通方式，不具备暴力特征，故不属于家庭暴力。A、B、D均为家庭暴力的典型类型，因此正确答案为C。71、在婚姻关系中，以下哪项行为最能体现“情绪调节能力”对伴侣的积极影响？

A.当丈夫工作受挫时，妻子主动倾听并说：“我知道你现在压力很大，需要我陪你待会儿吗？”

B.妻子因丈夫忘记纪念日而冷战，拒绝沟通直到丈夫道歉

C.丈夫因妻子晚归而大发雷霆，指责其“不在乎这个家”

D.双方因金钱问题争吵后，妻子独自哭泣并决定不再与丈夫交流

【答案】：A

解析：本题考察婚姻中的情绪管理能力。正确答案为A，妻子既觉察丈夫压力（情绪调节前提），又以共情支持方式回应（非指责/冷战）。B/D属于情绪压抑/转移，C属于情绪失控攻击，均不利于关系修复，体现消极情绪调节。72、家庭生命周期中，“育儿期”（从第一个孩子出生到孩子独立前）的核心发展任务是？

A.适应角色转变，建立夫妻合作育儿模式

B.重新适应二人世界，恢复夫妻亲密关系

C.关注空巢适应，规划老年生活

D.适应子女离家，调整婚姻关系

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论中各阶段的核心任务。正确答案为A，育儿期需夫妻共同承担育儿责任，调整角色分工，建立合作模式；B是新婚期（二人世界）的任务；C是空巢期的任务；D是子女独立后的婚姻关系调整（空巢期早期），均非育儿期核心任务。73、家庭生命周期理论中，新婚夫妇（刚组建家庭）处于哪个阶段？

A.新婚期

B.育儿期

C.学龄前期

D.空巢期

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期阶段知识点。正确答案为A，新婚期是家庭形成的初始阶段，特点为适应二人世界、建立家庭规则；B选项育儿期以养育子女为核心，需应对孩子成长需求；C选项学龄前期是子女进入学校阶段，家庭需适应子女社会化；D选项空巢期指子女独立后父母面临的调整阶段。74、当青少年出现叛逆行为时，婚姻家庭心理指导师最应建议父母采用的沟通策略是？

A.以权威压制其反抗行为

B.主动倾听并尝试共情理解

C.忽视其情绪，专注学业提升

D.与其他家庭成员联合批评教育

【答案】：B

解析：本题考察青少年叛逆期亲子沟通策略知识点。青少年叛逆源于自我认同探索，需父母以倾听、共情（B正确）建立信任；A权威压制会激化矛盾；C忽视情绪会破坏亲子关系；D联合批评会让孩子产生孤立感，因此选B。75、家庭生命周期理论中，夫妻双方面临的主要发展任务是重新适应二人世界、调整婚姻角色的阶段是？

A.新婚期

B.育儿期

C.子女独立期

D.中年危机期

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论。家庭生命周期的新婚期（0-5年）核心任务是从单身向夫妻角色转变，需适应彼此生活习惯、重新定义家庭边界。B选项育儿期（子女0-18岁）主要任务是抚养子女、平衡工作与家庭；C选项子女独立期（子女离家后）需调整婚姻关系、规划退休生活；D选项中年危机期（40-60岁）更多涉及个人价值感探索与健康管理。因此新婚期的核心任务是二人世界适应，正确答案为A。76、根据埃里克森的社会心理发展理论，3-6岁儿童面临的主要发展危机是？

A.信任对不信任（0-1岁）

B.自主对羞怯（1-3岁）

C.主动对内疚（3-6岁）

D.勤奋对自卑（6-12岁）

【答案】：C

解析：本题考察埃里克森发展阶段理论。3-6岁属于学前期，主要发展危机是“主动对内疚”：儿童通过探索环境、发展主动性获得成就感，若过度压抑主动性则易产生内疚感。A选项对应婴儿期（0-1岁）；B选项对应幼儿期（1-3岁）；D选项对应学龄期（6-12岁），均不符合题干年龄范围。77、根据婚姻心理学研究，以下哪类因素是导致婚姻冲突的最主要诱因？

A.沟通模式与情感表达障碍

B.原生家庭背景差异

C.经济资源分配不均

D.性需求与性观念差异

【答案】：A

解析：本题考察婚姻冲突的心理学成因知识点。沟通模式与情感表达障碍是婚姻冲突最主要的诱因，包括信息传递不清晰、情绪宣泄方式不当、倾听缺失等，此类问题易导致误解积累和矛盾升级。B选项“原生家庭差异”是次要因素，通常通过沟通和自我觉察可调和；C选项“经济分配”和D选项“性观念差异”属于具体冲突场景，而非最普遍的核心诱因。因此正确答案为A。78、家庭生命周期理论中，新婚阶段（建立期）的主要发展任务是？

A.适应角色转变与夫妻关系磨合

B.调整夫妻角色适应家庭新成员（如子女）

C.适应子女独立与空巢生活

D.处理老年健康与代际关系协调

【答案】：A

解析：本题考察家庭发展阶段知识点。正确答案为A，新婚阶段核心任务是夫妻从个体角色向婚姻角色过渡，完成关系磨合与责任分工；B是生育期（扩展期）任务，C是子女独立期（收缩期）任务，D是老年期（稳定期）任务。79、在家庭生命周期的哪个阶段，夫妻双方的核心任务是适应角色转变，建立新的家庭规则？

A.新婚期（家庭建立初期）

B.育儿期（子女0-6岁）

C.学龄前期（子女6-12岁）

D.中年期（子女成年后）

【答案】：A

解析：本题考察家庭生命周期理论知识点。家庭生命周期各阶段核心任务不同：新婚期（A）的核心是从单身个体转变为夫妻角色，需适应从原生家庭到新生家庭的规则重构；育儿期（B）核心是共同养育子女，协调育儿分工；学龄前期（C）需关注子女社会化发展；中年期（D）核心是应对子女独立、自身职业转型等压力。因此新婚期的核心任务是角色转变与规则建立。80、婚姻家庭心理指导师在咨询中发现来访者存在家暴风险（如伴侣威胁人身安全），首要伦理责任是？

A.坚持保密原则，仅在来访者同意后告知家属

B.立即暂停咨询，联系来访者家属说明情况

C.评估风险等级，优先告知来访者安全应对策略并协助脱离危险

D.遵循“来访者自决”原则，由来访者决定是否采取法律行动

【答案】：C

解析：本题考察伦理规范中的“安全优先”原则。根据《婚姻家庭咨询师职业道德规范》，当发现来访者面临暴力等即时危险时，指导师需优先评估风险等级（如威胁程度、伤害可能性），并立即协助来访者制定安全计划（如联系亲友、报警、更换住所），而非单纯保密或依赖来访者自决。选项A违背安全优先原则；选项B未经评估直接告知家属可能激化矛盾；选项D忽视暴力风险下的“即时安全需求”，因此C为首要责任。81、约翰·鲍尔比的依恋理论认为，婚姻关系中安全型依恋的核心是？

A.双方对亲密行为的需求完全一致

B.伴侣间的信任与可获得性（可及性）

C.经济基础稳定以保障安全感

D.冲突解决频率低于非安全型依恋

【答案】：B

解析：本题考察依恋理论在婚姻中的应用。安全型依恋的核心特征是伴侣双方在需要情感支持时能获得及时回应，即信任与可获得性（一方感到不安时，另一方能稳定提供支持）。A选项“需求完全一致”过于绝对；C选项经济基础属于外部保障，非依恋核心；D选项冲突频率与依恋类型无直接关联，安全型依恋同样可能有冲突但能有效修复。82、青少年期亲子冲突的主要心理根源是？

A.父母对子女学业成绩的过度关注

B.青少年自我意识觉醒与父母权威期待的矛盾

C.子女与同伴关系问题引发家庭矛盾

D.父母对子女婚恋观念的干预

【答案】：B

解析：本题考察青少年心理发展与家庭互动的关系。青少年期的核心心理特征是自我意识觉醒（追求独立、自主），而父母可能仍以权威方式管理，导致‘自我意识’与‘权威期待’的冲突（B选项）。A、D属于外部压力或观念冲突，C是同伴关系迁移的影响，均非核心心理根源。正确答案为B。83、根据依恋理论，成年后在亲密关系中表现为“害怕被抛弃，过度依赖伴侣”的个体，其依恋类型更可能是？

A.安全型依恋

B.焦虑型依恋

C.回避型依恋

D.混乱型依恋

【答案】：B

解析：本题考察依恋理论在亲密关系中的应用，正确答案为B。解析：焦虑型依恋个体在关系中高度敏感，担心被抛弃，常通过过度依赖、黏人等行为确认安全感，如“害怕伴侣晚回消息”“频繁要求对方证明爱意”；A选项安全型依恋以信任、独立为特征；C选项回避型依恋会压抑情感需求，拒绝亲密；D选项混乱型依恋表现为既渴望亲密又害怕亲密，行为矛盾。84、在婚姻冲突中，一方总是指责对方“你从来都不关心我”，这种沟通模式属于以下哪种？

A.指责型

B.讨好型

C.超理智型

D.打岔型

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通模式的类型。指责型沟通模式的核心特征是通过指责对方的错误来表达不满，常见表述如“你总是……”“你从来都不……”，符合题干描述。B选项讨好型以牺牲自我需求迎合对方为特点；C选项超理智型表现为过度强调逻辑和规则，回避情感表达；D选项打岔型则通过转移话题或无关内容逃避冲突。因此正确答案为A。85、以下哪类婚姻冲突属于“资源分配型”冲突？

A.夫妻价值观差异引发的分歧

B.子女教育理念的对立

C.家庭经济支出的规划矛盾

D.情感陪伴需求的满足差异

【答案】：C

解析：本题考察婚姻冲突的类型分类。资源分配型冲突聚焦于物质或时间资源的分配（如收入支配、家务分工），家庭经济支出规划矛盾直接涉及资源分配。A、B属于价值观/认知型冲突，D属于情感需求型冲突，均与“资源分配”无关。86、青少年出现逆反心理的主要家庭影响因素是？

A.家庭教养方式为“专制型”或“放任型”

B.青少年遗传基因导致的性格敏感

C.学校教育中缺乏同伴支持系统

D.青春期激素变化引发的情绪波动

【答案】：A

解析：本题考察亲子关系心理影响因素知识点。正确答案为A（家庭教养方式不当）。专制型教养易引发反抗，放任型教养则可能导致边界模糊，均会削弱青少年自主感；B选项遗传对逆反心理影响较小，非主要因素；C选项学校属于外部环境，题目聚焦家庭影响；D选项生理变化是次要诱因，心理层面（家庭互动）是核心。因此家庭教养方式是主要影响因素。87、根据埃里克森社会心理发展阶段理论，12-18岁青少年期的核心发展任务是？

A.获得自我同一性，避免角色混乱

B.建立亲密关系，避免孤独感

C.发展主动感，克服内疚感

D.获得信任感，克服不信任感

【答案】：A

解析：本题考察发展心理学中埃里克森理论的应用。青少年期（12-18岁）核心任务是形成自我同一性（对“我是谁”的清晰认知），避免角色混乱（如职业、价值观迷茫）。B为成年早期（18-25岁）任务；C为学前期（3-6岁）任务；D为婴儿期（0-1.5岁）任务，故正确答案为A。88、下列哪项属于婚姻中的“隐性暴力”（精神/经济虐待）？

A.丈夫限制妻子外出工作的经济控制

B.妻子对丈夫的肢体推搡

C.丈夫对妻子的公开辱骂

D.妻子对丈夫的威胁性语言

【答案】：A

解析：本题考察家庭暴力的类型识别。隐性暴力指不易察觉的长期控制或精神虐待，经济控制（A）通过剥夺对方经济自主权实现控制，属于典型隐性暴力；肢体推搡（B）是显性肢体暴力；公开辱骂（C）和威胁语言（D）属于显性言语暴力，均非隐性。因此选A。89、以下哪种应对婚姻冲突的方式最符合“建设性冲突”的原则？

A.指责对方“你总是这样”

B.主动提出问题并寻求双方妥协

C.暂时搁置分歧，避免正面冲突

D.冷战后等待对方先道歉

【答案】：B

解析：本题考察婚姻冲突处理策略。建设性冲突以“解决问题”为目标，而非攻击对方。选项A（指责）是破坏性冲突，易激化矛盾；选项B（主动提出问题+寻求妥协）体现了“聚焦问题、共同解决”的建设性原则；选项C（搁置分歧）属于“回避型冲突”，未解决问题；选项D（冷战等待）是消极逃避，无法解决冲突。因此正确答案为B。90、在婚姻沟通中，以下哪种行为最可能被视为‘指责型沟通’？

A.你总是迟到，一点都不考虑我的感受！

B.我觉得我们今天见面时间有点短，下次可以提前约吗？

C.你今天怎么回来这么晚？

D.你根本就不在乎我！

【答案】：A

解析：本题考察婚姻沟通类型识别。正确答案为A，因为指责型沟通通常以绝对化词语（如“总是”“从不”）攻击对方行为，A选项通过“总是”“一点都不”等表述直接指责对方迟到的行为，属于典型的指责型沟通。B选项是建设性建议型沟通，以平和语气提出需求；C选项是客观疑问型沟通