学校卫生工作自查制度

PAGE学校卫生工作自查制度一、总则（一）目的为加强学校卫生工作管理，保障师生身体健康，营造良好的教学环境，依据国家相关法律法规和教育行业卫生标准，特制定本学校卫生工作自查制度。本制度旨在通过定期、全面的自查，及时发现并解决学校卫生工作中存在的问题，确保学校卫生工作符合要求，为师生提供安全、健康的学习和生活条件。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有教学、生活场所，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍、体育馆等。（三）依据法律法规及行业标准1.法律法规《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》《学校卫生工作条例》《公共场所卫生管理条例》《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规。2.行业标准《中小学教室采光和照明卫生标准》《学校课桌椅功能尺寸》《学生宿舍卫生标准》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等教育行业卫生标准。二、自查组织与人员职责（一）自查组织架构成立学校卫生工作自查领导小组，由学校校长担任组长，分管副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组下设办公室，挂靠在学校后勤管理部门，负责具体的自查组织协调工作。（二）人员职责1.组长职责全面负责学校卫生工作自查制度的实施和监督，对自查工作的整体情况进行决策和指导，协调解决自查过程中出现的重大问题。2.副组长职责协助组长开展工作，具体组织实施学校卫生工作的自查活动，对自查结果进行审核和分析，提出改进意见和建议，并负责向组长汇报自查工作进展情况。3.成员职责各部门负责人负责组织本部门范围内的卫生自查工作，确保本部门所管辖的教学、生活场所符合卫生标准要求。对自查中发现的问题及时进行整改，并向自查领导小组汇报整改情况。年级组长负责组织本年级各班级的卫生自查工作，督促班主任落实班级卫生管理工作，对年级内存在的卫生问题进行汇总和反馈，协助相关部门进行整改。班主任负责班级日常卫生管理工作，组织学生做好教室及周边环境的清洁卫生，教育学生养成良好的卫生习惯。定期对班级卫生情况进行自查，及时发现并解决问题，配合学校完成各项卫生工作自查任务。三、自查内容与标准（一）教学环境卫生1.教室卫生地面清洁无杂物，门窗玻璃干净明亮，墙壁无灰尘、无污渍。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，书籍、文具摆放有序。教室采光、照明符合《中小学教室采光和照明卫生标准》要求，自然采光良好，人工照明充足且无频闪、无眩光现象。教室通风良好，空气清新，定期开窗通风换气，保持室内空气流通。2.实验室卫生实验仪器设备摆放整齐，表面清洁无灰尘，实验台面干净无杂物。化学试剂、药品存放规范，有明显的标识，无泄漏、无过期现象。实验室通风设备正常运行有效，实验废弃物分类收集、妥善处理，符合环保要求。3.图书馆卫生书架、桌椅摆放整齐，图书陈列有序，地面、书架清洁无灰尘。阅读区域环境整洁，安静舒适，采光、照明良好，通风设备正常运行。图书馆定期进行消毒，保持室内卫生清洁，防止图书霉变、虫蛀。（二）生活环境卫生1.食堂卫生食堂环境整洁，墙壁、天花板、地面清洁卫生，无油污、无积水。食品处理区布局合理，生熟分开，设有专门的洗菜区、切配区、烹饪区、餐具消毒区等，且各区域标识清晰。食堂工作人员持有效健康证明上岗，穿戴清洁的工作衣帽，操作规范，保持个人卫生。食品采购渠道正规，索证索票齐全，食品储存条件符合要求，无过期、变质食品。餐具、饮具严格按照规定进行清洗、消毒、保洁，消毒记录完整。2.宿舍卫生宿舍内床铺、桌椅摆放整齐，地面干净无垃圾，门窗玻璃明亮，墙壁整洁无污渍。寝室物品摆放整齐有序，被子叠放规范，个人衣物、用品整理得当。宿舍通风良好，空气清新，设有纱窗、排风扇等通风设施并能正常使用。宿舍公共区域卫生保持良好，垃圾桶及时清理，无异味。宿舍管理制度健全，住宿学生遵守宿舍作息时间，保持宿舍安静、整洁的生活环境。3.卫生间卫生卫生间地面、墙壁清洁，无污垢、无异味，洗手池、水龙头、便器等设施完好无损，正常使用。卫生间配备足够的卫生纸、洗手液等卫生用品，定期进行清洁消毒，保持卫生设施的清洁卫生。卫生间通风良好，有自然通风或机械通风设备，空气流通，无明显异味。（三）饮用水卫生1.水源卫生学校饮用水水源符合国家生活饮用水卫生标准，水源地周边环境清洁，无污染源，设有防护设施，防止水源受到污染。2.供水设施卫生学校供水设施（包括蓄水池、水箱、水泵、水管等）定期进行清洗、消毒，并有完整的清洗、消毒记录。供水设施设备完好，运行正常，无渗漏现象，水质检测合格，确保饮用水安全卫生。3.水质检测学校按照规定定期对饮用水进行水质检测，检测项目包括色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH值、消毒剂余量、细菌总数、总大肠菌群、耐热大肠菌群、大肠埃希氏菌等指标，检测结果符合国家生活饮用水卫生标准要求，并将检测报告存档备查。（四）传染病防控卫生1.防控措施落实学校建立健全传染病防控工作制度，制定传染病应急预案，明确各部门、各岗位在传染病防控工作中的职责。加强对师生的健康教育，普及传染病防治知识，提高师生的自我防护意识和能力。严格执行学生晨检、午检制度，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生，对疑似传染病患者及时进行隔离观察，并通知家长带其就医。做好因病缺勤学生的病因追踪登记工作，对传染病患者的密切接触者进行医学观察，采取相应的防控措施。开展校园环境卫生整治，加强教室、宿舍、食堂、卫生间等重点场所的清洁消毒工作，定期通风换气，保持室内空气流通。2.消毒工作学校配备必要的消毒设备和消毒药品，按照规定的消毒方法和频次对教室、宿舍、食堂、图书馆、实验室等场所进行消毒。对传染病患者居住过的房间、使用过的物品等进行终末消毒，确保消毒效果。做好消毒记录，包括消毒时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒人员等信息，消毒记录保存完整，以备查阅。四、自查周期与方式（一）自查周期1.学校卫生工作自查分为日常自查、定期自查和专项自查。2.日常自查：由各班级班主任、各部门负责人每天对所负责区域进行卫生检查，及时发现并解决卫生问题。3.定期自查：学校每周组织一次全面的卫生自查，由自查领导小组统一安排，各部门、各班级按照分工进行自查，并填写卫生自查记录表。4.专项自查：针对学校卫生工作中的重点、难点问题或根据上级主管部门的要求，不定期开展专项自查，如春季传染病防控专项自查、夏季食品安全专项自查、冬季饮用水卫生专项自查等。（二）自查方式1.实地检查：自查人员深入学校各个教学、生活场所，按照自查内容和标准进行实地查看，检查环境卫生状况、设施设备运行情况等。2.查阅资料：查阅学校卫生工作相关的文件、记录、档案等资料，如卫生管理制度、消毒记录、水质检测报告、学生健康档案等，检查各项卫生工作的落实情况和资料的完整性。3.问卷调查：通过发放问卷的方式，了解师生对学校卫生工作的满意度和意见建议，收集师生对学校卫生工作的反馈信息。4.访谈询问：与师生进行交流访谈，了解他们在学习、生活过程中遇到的卫生问题，以及对学校卫生工作的看法和感受，获取第一手资料。五、自查结果处理与整改（一）结果记录每次自查结束后，自查人员应认真填写卫生自查记录表，详细记录自查时间、自查人员、自查区域、存在问题及整改建议等信息。卫生自查记录表应一式两份，一份由自查部门留存，一份交学校卫生工作自查领导小组办公室汇总存档。（二）结果分析学校卫生工作自查领导小组办公室定期对自查结果进行汇总分析，梳理存在的问题，分析问题产生的原因，评估问题的严重程度和影响范围。针对自查结果，形成学校卫生工作自查报告，报告内容包括自查基本情况、存在问题、原因分析、整改措施及建议等。（三）整改措施1.根据自查结果分析，对存在的问题制定切实可行的整改措施。整改措施应明确整改责任人、整改期限及整改目标，确保整改工作能够有效落实。2.对于一般性卫生问题，要求相关责任人立即进行整改，整改完成后由自查人员进行复查，确保问题得到彻底解决。3.对于较为复杂或涉及多个部门的卫生问题，由学校卫生工作自查领导小组组织召开专题会议，研究制定整改方案，明确各部门职责分工，协同推进整改工作。4.在整改过程中，要注重举一反三，查找类似问题，防止问题再次出现。同时，要建立整改工作台账，对整改情况进行跟踪记录，确保整改工作按时、按质完成。（四）整改效果跟踪1.整改责任人在整改期限内完成整改任务后，应及时向学校卫生工作自查领导小组提交整改报告，申请复查。2.自查领导小组组织相关人员对整改情况进行复查，通过实地查看、查阅资料等方式，检查整改措施的落实情况和整改效果。3.对整改效果不达标的，责令整改责任人重新进行整改，直至达到要求为止。对整改工作不力、未能按时完成整改任务的责任人，要进行严肃批评教育，并按照学校相关规定进行问责。六、监督与考核（一）监督机制1.学校设立卫生工作监督小组，由学校纪检部门、教师代表、学生代表等组成，负责对学校卫生工作进行日常监督检查。2.监督小组定期对学校各部门、各班级的卫生工作进行抽查，及时发现和纠正存在的问题，并将监督检查情况向学校卫生工作自查领导小组汇报。3.鼓励师生对学校卫生工作中的问题进行监督举报，学校设立专门的举报电话和邮箱，对师生的举报信息及时进行受理和调查处理，并对举报人给予适当的奖励和保护。（二）考核制度1.将学校卫生工作纳入各部门、各班级的绩效考核内容，制定详细的考核指标和评分标准，对卫生工作成绩突出的部门和班级进行表彰奖励，对卫生工作不达标的部门和班级进行通报批评，并扣减相应的绩效考核分数。2.考核内容包括卫生工作制度执行情况、自查自纠情况、整改落实情况、师生满意度等方面。考核结果作为学校评选先进集体、优秀个人以及发放绩效奖金的重要依据。七、培训与宣传（一）卫生知识培训1.定期组织学校卫生工作人员参加专业培训，培训内容包括学校卫生法律法规、卫生标准、卫生管理知识、消毒技术、传染病防控知识等，提高卫生工作人员的业务水平和工作能力。2.对全体师生开展卫生知识培训，通过举办讲座、主题班会、发放宣传资料等形式，普及卫生常识，培养师生良好的卫生习惯和健康意识。（二）宣传教育活动1.利用学校宣传栏、校园网、广播、微信公众号等宣传阵地，广泛宣传学校卫生工作的重要性、卫生知识和卫生工作动态，营造良好的卫生工作氛围。2.开展“卫