小学卫生常规检查制度

PAGE小学卫生常规检查制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生常规检查制度。本制度依据国家相关法律法规以及教育行业卫生标准制定，旨在规范学校卫生工作流程，确保学校卫生工作的常态化、规范化和科学化。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生以及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、实验室、图书馆、食堂、宿舍、操场、卫生间等。（三）基本原则1.预防为主原则强调通过日常卫生管理和检查，预防疾病传播，培养师生良好的卫生习惯，从源头上减少卫生问题的发生。2.全面覆盖原则对校园内各个区域、各个环节的卫生状况进行全面检查，不留死角，确保学校卫生工作无遗漏。3.责任明确原则明确各部门、各岗位在卫生工作中的职责，做到责任到人，确保卫生工作事事有人管、人人有责任。4.持续改进原则根据检查结果，及时发现问题，分析原因，制定改进措施，不断提高学校卫生管理水平。二、组织管理（一）卫生管理领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的卫生管理领导小组。领导小组负责统筹协调学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，审议卫生工作重大事项，监督检查卫生工作落实情况。（二）各部门职责1.总务处负责学校卫生设施设备的采购、维修和更新，确保卫生设施设备的正常运行。组织校园环境卫生清扫、消毒等工作，安排保洁人员的工作任务，并进行监督管理。负责食堂、饮用水等卫生管理工作，确保饮食安全和饮用水卫生。2.德育处将卫生教育纳入学校德育工作计划，组织开展形式多样的卫生宣传教育活动，培养师生的卫生意识和良好卫生习惯。负责组织学生进行卫生值日、大扫除等活动，引导学生积极参与校园卫生管理。3.教务处确保各学科教学中渗透卫生教育内容，将卫生知识融入课程教学，培养学生的健康观念和自我保健能力。配合总务处做好教室卫生检查工作，督促教师教育学生保持教室整洁卫生。4.年级组负责本年级各班的卫生管理工作，组织年级内的卫生检查和评比活动，及时发现和解决年级内的卫生问题。引导年级师生积极参与学校卫生工作，形成良好的年级卫生氛围。5.班级班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室及包干区的卫生清扫、保洁工作，培养学生良好的卫生习惯。制定班级卫生管理制度，明确班级卫生标准和要求，组织学生开展卫生自查和互查活动。三、卫生标准（一）教室卫生标准1.地面干净整洁，无痰迹、无纸屑、无杂物，保持湿润不起尘。2.桌面、椅面清洁，摆放整齐，无灰尘、无污渍。3.门窗玻璃明亮，窗台干净，无灰尘、无杂物。4.黑板擦拭干净，槽内无粉笔灰，讲台整洁，教具摆放有序。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、无污渍、无脚印，张贴物整齐美观。6.垃圾及时清理，垃圾桶每天至少倾倒一次，周围地面无垃圾散落。7.课桌椅排列整齐，纵横对齐，间距均匀。8.教室通风良好，空气清新，定期开窗换气，保持室内空气流通。（二）办公室卫生标准1.办公桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，无杂物堆积。2.办公椅摆放整齐，无灰尘、无污渍。3.门窗玻璃干净，窗台无杂物灰尘。4.地面清洁，无痰迹、无纸屑，定期清扫拖地。5.电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘，线路整齐有序。6.垃圾及时清理，垃圾桶保持清洁，周围地面无垃圾。7.保持室内整洁卫生，定期进行整理和清扫，营造良好的办公环境。（三）校园环境卫生标准1.道路地面平整干净，无坑洼、无积水，无杂物、无垃圾，定期清扫和冲洗。2.绿化带内无杂草、无杂物，定期修剪整理，保持绿化美观。3.操场地面清洁，无垃圾、无污渍，体育设施完好无损，摆放整齐。4.公共区域的宣传栏、公告栏等设施表面清洁，无灰尘、无污渍。5.建筑物外墙无明显污渍、无乱张贴，保持整洁美观。6.校园内的下水道畅通无阻，无堵塞、无异味，定期检查清理。7.厕所卫生达标，地面干净，无积水、无污渍，便池清洁无异味，洗手设施完好，定期消毒。（四）食堂卫生标准1.食堂环境整洁卫生，地面、墙壁、天花板清洁无污垢。2.食品加工操作间布局合理，设施设备完好，生熟分开，防止交叉污染。3.食品储存符合要求，分类存放，隔墙离地，通风良好，无变质、无过期食品。4.餐具、厨具清洗消毒严格按照规范操作，消毒设备正常运行，消毒记录完整。5.食堂工作人员持健康证上岗，穿戴工作衣帽，保持个人卫生。6.食品采购渠道正规，索证索票齐全，确保食品安全。7.食堂内垃圾桶加盖，垃圾及时清理，保持食堂环境整洁。（五）宿舍卫生标准1.宿舍地面干净，无垃圾、无积水，定期清扫拖地。2.床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整，物品摆放有序。3.门窗玻璃明亮，窗台无杂物灰尘。4.墙壁、天花板无污渍、无蜘蛛网，张贴物整齐美观。5.室内通风良好，空气清新，定期开窗换气。6.个人物品摆放整齐，保持宿舍整洁卫生。7.卫生间清洁，无异味，便池、洗手池干净，定期消毒。四、检查内容与方法（一）检查内容1.环境卫生状况：包括教室、办公室、校园公共区域、食堂、宿舍等的地面、墙壁、门窗、天花板、卫生设施等的清洁程度。2.卫生设施设备：如垃圾桶、清扫工具、消毒设备、洗手设施等的配备和运行情况。3.食品卫生：食堂食品采购、储存、加工、留样等环节的卫生状况。4.个人卫生：师生的个人卫生习惯，如穿戴整洁、勤洗手、勤剪指甲等情况。5.卫生制度执行情况：各部门、各班级卫生管理制度的落实情况，包括卫生值日、大扫除、消毒等工作的执行情况。（二）检查方法1.定期检查学校卫生管理领导小组每周组织一次全面的卫生检查，对全校各区域进行逐一检查。各部门、各年级组、各班级每天进行自查，及时发现和解决本部门、本班级的卫生问题。2.不定期抽查学校卫生管理领导小组不定期对校园卫生情况进行抽查，重点检查卫生死角、易出现问题的区域以及卫生制度执行情况。对发现的问题及时记录，并拍照留存，作为整改依据。3.专项检查根据季节特点和学校卫生工作重点，适时开展专项卫生检查，如春季传染病防控专项检查、夏季食品卫生专项检查、冬季防寒保暖及通风换气专项检查等。专项检查由相关部门牵头组织，联合其他部门共同参与，确保专项工作落实到位。五、检查结果处理（一）记录与反馈1.每次检查结束后，检查人员应认真填写卫生检查记录表，详细记录检查时间、检查区域、存在问题等信息。2.检查结果及时反馈给被检查部门或班级，对发现的问题明确指出，并提出整改要求和期限。3.对于普遍性的卫生问题，及时在学校范围内进行通报，引起全体师生的重视。（二）整改落实1.被检查部门或班级接到反馈后，应立即组织整改，针对存在的问题制定具体的整改措施，明确整改责任人，确保整改工作按时完成。2.整改过程中，相关部门或班级要及时向学校卫生管理领导小组汇报整改情况，对于整改难度较大的问题，及时寻求学校的支持和帮助。3.学校卫生管理领导小组对整改情况进行跟踪复查，对整改不力的部门或班级进行督促和指导，直至问题彻底解决。（三）奖惩措施1.将卫生检查结果纳入学校对各部门、各班级的绩效考核体系，与评优评先、班主任津贴等挂钩。2.对于卫生工作表现优秀的部门和班级，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、进行公开表扬等。3.对于卫生工作不达标的部门和班级，责令限期整改，并视情节轻重给予相应的处罚，如扣除班级量化分、取消评优资格等。六、卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.个人卫生知识：如正确的洗手方法、刷牙方法、用眼卫生、口腔保健等。2.环境卫生知识：如校园清洁标准、垃圾分类知识、消毒知识等。3.食品卫生知识：如食品选购、储存、加工、饮食安全等方面的知识。4.疾病预防知识：常见传染病的预防方法、季节性疾病的防控措施等。（二）宣传教育方式1.课堂教学将卫生教育纳入课程体系，各学科教师结合教学内容适时渗透卫生教育知识，确保学生在课堂学习中接受系统的卫生教育。每学期安排一定课时的健康教育课，由专职或兼职健康教育教师授课，传授卫生健康知识和技能。2.主题活动利用“世界卫生日”“爱国卫生月”等契机，开展形式多样的主题宣传教育活动，如卫生知识竞赛、手抄报比赛、主题班会等，激发学生参与卫生教育活动的积极性。组织健康讲座，邀请卫生防疫部门专家、医生等来校举办讲座，向师生普及卫生