小学寝室卫生评比制度

PAGE小学寝室卫生评比制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、安全的小学寝室环境，培养学生良好的生活习惯和卫生意识，特制定本寝室卫生评比制度。2.适用范围本制度适用于本校全体住宿学生的寝室卫生管理与评比。3.基本原则（1）公平、公正、公开原则：确保评比过程和结果透明，让所有学生都能在公平的环境中竞争。（2）教育为主原则：通过评比活动，引导学生养成良好的卫生习惯，注重自我教育和自我管理。（3）持续改进原则：根据评比结果，不断完善寝室卫生管理措施，提高整体卫生水平。二、评比标准1.床铺及个人物品摆放（30分）被子叠放整齐，床单平整，枕头摆放规范，得10分。个人衣物、鞋子等物品摆放有序，不得随意堆放，得10分。床上无杂物，保持整洁，得10分。2.地面卫生（25分）地面干净，无垃圾、灰尘，得15分。墙角无积灰、蜘蛛网，得5分。门口及室内过道保持清洁，得5分。3.桌面及窗台卫生（20分）桌面整洁，物品摆放整齐，无污渍，得10分。窗台干净，无杂物，可摆放适量绿植，得10分。4.卫生间卫生（15分）卫生间地面干燥，无积水，马桶清洁，得8分。洗漱台干净，无污渍，洗漱用品摆放整齐，得5分。卫生间无异味，通风良好，得2分。5.整体整洁与美观（10分）寝室整体布置协调，物品摆放有序，具有一定的美观性，得6分。室内空气清新，无异味，得4分。三、评比方式1.定期检查每周[X]次，由学校生活老师、值周班级学生干部组成检查小组，对各寝室进行全面检查，按照评比标准进行打分。2.不定期抽查学校管理人员将不定期对寝室卫生进行抽查，发现问题及时记录并反馈。3.学生自评与互评每月组织一次学生自评与互评活动，让学生参与到寝室卫生管理中来，提高学生的自我管理意识和团队协作能力。学生自评时，需对照评比标准对自己寝室的卫生情况进行打分，并说明存在的问题及改进措施。学生互评时，各寝室派代表对其他寝室进行打分评价，评价内容包括卫生状况、整洁程度、物品摆放等方面。四、奖励与惩罚1.奖励措施流动红旗：每周评选出卫生优秀的寝室，授予“卫生流动红旗”，并在寝室门口显著位置悬挂。物质奖励：每月对卫生评比成绩优秀的寝室，给予一定的物质奖励，如学习用品、生活用品等。荣誉表彰：学期末，对在寝室卫生评比中表现突出的寝室和个人进行全校表彰，颁发荣誉证书。2.惩罚措施警告：对于卫生不达标的寝室，第一次给予警告，要求限期整改。扣分：连续两次卫生不达标，在当月的班级量化考核中扣除相应分数。取消评优资格：学期内累计多次卫生不达标的寝室，取消本学期的各项评优资格。整改通知：对于问题严重的寝室，下达整改通知书，要求寝室全体成员共同制定整改计划，并在规定时间内完成整改。整改期间，生活老师将加强对该寝室的检查和指导。五、评比结果公示1.每周的评比结果将在学校公告栏进行公示，让全体学生了解各寝室的卫生情况。2.每月对评比结果进行汇总分析，向全校师生通报本月寝室卫生整体情况及存在的问题。六、监督与投诉1.设立专门的监督邮箱和投诉电话，接受学生、家长及教职工对寝室卫生管理工作的监督和投诉。2.对于收到的监督和投诉信息，学校将及时进行调查处理，并