小学学生教室卫生制度

PAGE小学学生教室卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和环保意识，特制定本小学学生教室卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生及在教室区域内开展教学活动的教师和工作人员。3.基本原则教室卫生管理应遵循全员参与、责任明确、定期检查、及时整改的原则，确保教室卫生始终保持良好状态。二、教室卫生标准1.地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、杂物等。每日清扫两次，课间及时清理地面垃圾。定期进行拖地，保持地面整洁光亮。2.桌面与抽屉桌面摆放整齐，只允许放置与当堂课相关的学习用品，如书本、文具等，不得堆放杂物。抽屉内物品分类摆放，书本、练习册等应摆放整齐，文具放入相应的收纳盒或笔筒。每周至少清理一次抽屉，清除废纸、杂物等。3.黑板与讲台黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板书字迹清晰可辨。讲台保持整洁，教具摆放有序，无灰尘、杂物。每节课后及时擦拭黑板，清理讲台。4.门窗玻璃门窗玻璃干净透明，无污渍、手印。每月至少擦拭一次门窗玻璃。5.墙壁与天花板墙壁无脚印、球印、张贴物等污渍，保持洁白干净。天花板无蜘蛛网、灰尘等。如有污渍或损坏，应及时报告并安排清理或修复。6.卫生角卫生角配备垃圾桶、扫把、拖把、抹布等清洁工具，摆放整齐。垃圾桶每日清理，保持垃圾不溢出。清洁工具定期清洗、晾晒，保持干净可用。7.绿植养护教室如有绿植，应安排专人负责浇水、修剪、擦拭叶片等养护工作。确保绿植生长良好，无枯黄、病虫害现象。三、卫生值日安排1.值日小组划分以班级为单位，根据学生人数平均分成若干值日小组，每组设组长一名。值日小组轮流负责教室每日卫生清扫工作，具体值日安排由班主任制定并张贴在教室显眼位置。2.值日时间早晨：提前到校进行教室卫生清扫，包括地面清扫、桌面整理、黑板擦拭等，确保早读前教室整洁。中午：午餐后对教室进行简单清扫，清理地面垃圾，擦拭黑板。下午：放学后全面清扫教室，包括地面、桌面、抽屉、门窗玻璃、墙壁、卫生角等，完成后关好门窗。3.值日职责组长职责负责组织本组成员完成当日卫生清扫任务，合理分工，确保各项工作落实到位。检查值日工作完成情况，督促成员认真负责，对未完成或完成质量不高的工作及时进行整改。及时向班主任汇报值日过程中发现的问题，如清洁工具损坏、教室设施故障等。成员职责按照分工认真完成各项卫生清扫任务，如扫地、拖地、擦黑板、整理桌面等。积极配合组长工作，听从组长指挥，不得推诿、敷衍。注意保持清扫过程中的环境卫生，避免二次污染。四、检查与考核1.检查人员由班主任负责每日对教室卫生进行检查，可邀请班级卫生监督员协助检查。学校卫生管理部门不定期对教室卫生进行抽查。2.检查内容按照教室卫生标准，对地面、桌面、抽屉、黑板、门窗玻璃、墙壁、天花板、卫生角等进行全面检查。检查值日工作是否按时完成，值日人员是否认真负责，卫生清扫是否达到标准要求。3.检查方式班主任每日在早读前、课间、放学后等时间段对教室卫生进行巡查，及时发现问题并督促整改。学校卫生管理部门抽查时，采取实地查看、记录问题等方式进行检查。4.考核办法班级卫生情况纳入班级量化考核体系，根据每日检查结果进行评分。对于卫生保持良好、值日工作认真负责的班级，给予表扬和加分奖励。对于卫生不达标的班级，责令限期整改，并根据情节轻重给予相应扣分处罚。连续多次卫生不达标的班级，班主任应向学校做出书面检讨，并制定切实可行的整改措施。五、宣传教育1.卫生知识普及利用班会、健康教育课等时间，向学生传授基本的卫生知识，如个人卫生习惯、环境卫生重要性、垃圾分类等。通过图片、视频、小故事等形式，生动形象地向学生宣传卫生知识，提高学生的卫生意识。2.环保意识培养开展环保主题活动，如“爱护环境从我做起”演讲比赛、“绿色教室”创建活动等，培养学生的环保意识和责任感。引导学生树立正确的消费观念，减少使用一次性用品，倡导绿色生活方式。3.卫生习惯养成教育注重日常行为规范教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾、保持桌面整洁等。通过榜样示范、行为训练等方法，帮助学生逐渐形成自觉遵守卫生制度的习惯。六、奖惩措施1.奖励每月评选出“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表彰。对在教室卫生管理工作中表现突出的学生，如值日认真负责、主动维护教室卫生等，给予表扬信、小奖品等奖励。对于提出合理的教室卫生改进建议并被采纳的班级或学生，给予相应奖励。2.惩罚对于卫生不达标的班级，第一次给予警告，责令限期整改；第二次仍未达标的，在全校进行通报批评。对违反教室卫生制度的学生，如故意破坏教室卫生、不履行值日职责等，进行批评教育，并根据情节轻重给予适当的纪律处分。因教室卫生问题影响学校整体环境卫生形象的，取消该班级当月的评优评先资格。七、设施维护与管理1.清洁工具管理卫生角的清洁工具由班级统一配备，定期检查工具的完好情况，如有损坏及时报修或更换。建立清洁工具使用登记制度，记录工具的领取、归还情况，确保工具不丢失。教育学生正确使用清洁工具，避免浪费和损坏。2.教室设施维护安排专人负责教室设施的日常检查，如门窗、桌椅、照明设备等，发现问题及时报告学校相关部门进行维修。教育学生爱护教室设施，不得随意破坏，如在课桌上刻划、损坏门窗玻璃等。