幼儿园爱卫生制度

PAGE幼儿园爱卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、安全的幼儿园环境，保障幼儿的身体健康和正常学习生活，特制定本爱卫生制度。2.适用范围本制度适用于幼儿园全体教职工、幼儿以及进入幼儿园的所有人员。3.基本原则遵循预防为主、防治结合、全面管理、持续改进的原则，确保幼儿园卫生工作常态化、规范化、科学化。二、环境卫生管理1.公共区域卫生幼儿园室外公共区域（操场、花园、走廊等）每日至少清扫一次，保持地面无杂物、无积水。定期对公共区域的设施设备（滑梯、秋千、栏杆等）进行清洁消毒，每周至少一次，确保表面干净、无污渍。加强对公共区域绿化的养护，及时修剪花草树木，清除杂草，保持绿化美观。2.班级卫生各班级教室每日进行清扫和整理，桌面、地面、门窗等保持清洁卫生。每周对班级玩具、图书、教具等进行清洗消毒，做到分类摆放整齐。定期更换班级内的垃圾袋，垃圾桶每日清理，保持垃圾不堆积。3.卫生间卫生幼儿园卫生间每日早、中、晚进行清扫消毒，保持洗手池、便池等清洁无异味。配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，确保幼儿使用方便。定期对卫生间的通风设备进行检查和维护，保持空气流通。三、个人卫生要求1.教职工个人卫生教职工要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。工作时应穿戴整洁的工作服，佩戴工作帽和口罩，保持仪表端庄。严格遵守幼儿园的洗手消毒制度，在接触幼儿前后、饭前便后等情况下必须洗手。2.幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣等。指导幼儿正确的洗手方法，使用流动水和洗手液洗手，洗手时间不少于20秒。定期为幼儿修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。四、食品卫生管理1.食堂卫生食堂工作人员必须持健康证上岗，严格遵守食品卫生操作规范。食堂每日进行清扫消毒，保持厨房环境整洁，厨具、餐具摆放整齐。食品加工过程要做到生熟分开，防止交叉污染，确保食品安全。定期对食堂的设备设施进行检查维护，保证正常运行。2.食品采购与储存严格把控食品采购渠道，选择正规供应商，确保食品质量安全。食品采购要索证索票，建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期等信息。食品储存要分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。3.食品加工与供应食品加工要严格按照烹饪流程进行，确保食品熟透，避免食物中毒。供应幼儿的食品要营养均衡，搭配合理，符合幼儿的年龄特点和营养需求。食品供应过程中要注意卫生，防止食品受到污染。五、疾病防控与卫生消毒1.疾病防控加强对幼儿和教职工的健康监测，每日进行晨检、午检，及时发现和处理身体不适的人员。做好常见传染病的预防工作，如流感、手足口病、水痘等，通过宣传教育、加强通风换气、定期消毒等措施，降低传染病的传播风险。一旦发现传染病病例，要立即采取隔离措施，并及时报告当地疾控部门，配合做好疫情防控工作。2.卫生消毒建立健全卫生消毒制度，明确消毒的范围、方法、频率和责任人。对教室、寝室、食堂、卫生间等重点场所进行定期消毒，消毒方式包括物理消毒（如紫外线消毒、煮沸消毒等）和化学消毒（如使用含氯消毒剂、过氧乙酸等）。对幼儿的玩具、图书、餐具、水杯等物品进行定期消毒，确保幼儿使用的物品卫生安全。消毒工作要做好记录，包括消毒时间、消毒地点、消毒方式、消毒人员等信息。六、饮用水卫生管理1.水源管理幼儿园饮用水必须采用符合国家卫生标准的水源，定期对水源进行检测，确保水质安全。加强对水源的保护，防止水源受到污染。2.饮水设备管理配备完善的饮水设备，如直饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮水设备要定期清洗，更换滤芯，保证出水水质符合卫生标准。为幼儿提供充足、安全、卫生的饮用水，鼓励幼儿多饮水。七、健康教育与宣传1.健康教育将卫生健康教育纳入幼儿园的教育教学计划，通过课堂教学、主题活动、游戏等形式，向幼儿传授卫生健康知识。根据幼儿的年龄特点和认知水平，制定相应的健康教育内容，如个人卫生习惯、食品安全、疾病预防等。定期组织教职工参加卫生健康知识培训，提高教职工的卫生意识和业务水平。2.卫生宣传利用幼儿园的宣传栏、黑板报、家长会等形式，向家长和社会宣传幼儿园的卫生工作情况和卫生健康知识。发布卫生工作动态、卫生保健小贴士、传染病防控知识等信息，提高家长和社会对幼儿园卫生工作的关注度和支持度。八、监督检查与考核1.监督检查成立幼儿园卫生工作监督小组，定期对幼儿园的环境卫生、个人卫生、食品卫生、疾病防控等工作进行监督检查。监督小组要认真履行职责，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。鼓励全体教职工和幼儿积极参与卫生监督，对发现的卫生问题及时报告。2.考核将卫生工作纳入教职工的绩效考核内容，对卫生工作表现优秀的教职工给予表彰和奖励。对卫生工作落实不到位的教职工进行批评教育，并责令限期整改，整改不力的将按照相关规定进行处