小班班级卫生制度大全

PAGE小班班级卫生制度大全一、总则1.目的为了营造一个安全、健康、整洁的小班班级环境，保障幼儿的身心健康发展，特制定本卫生制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园小班全体班级。3.基本原则遵循国家相关法律法规以及幼儿卫生保健行业标准，以预防为主，防治结合，确保班级卫生工作的规范化、科学化、常态化。二、班级环境卫生管理1.教室清洁每日早晨和下午放学后，对教室地面进行清扫，清除杂物、灰尘等，保持地面干净整洁。定期擦拭桌椅、门窗、窗台等，做到无灰尘、无污渍。每周至少进行一次全面的教室消毒，使用符合卫生标准的消毒剂对教室地面、墙面、桌椅等进行喷洒或擦拭消毒，消毒时间和浓度严格按照产品说明执行。2.寝室卫生每日整理幼儿床铺，保持床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整无褶皱。定期清洗寝室窗帘、枕巾、被套等床上用品，确保用品干净卫生。每周对寝室进行一次彻底清洁，包括地面清扫、家具擦拭、空气通风等，保持寝室环境舒适。3.活动区域卫生每日对班级内的活动区域，如玩具区、图书区等进行整理和清洁，清除玩具、图书上的灰尘和污渍。定期对活动区域的玩具、图书进行消毒，可采用紫外线消毒或浸泡消毒等方式，防止交叉感染。保持活动区域的通道畅通，无杂物堆积，确保幼儿活动安全。三、个人卫生管理1.幼儿个人卫生培养幼儿良好的洗手习惯，在饭前便后、户外活动后等及时洗手，使用肥皂或洗手液按照正确的洗手方法清洗双手，确保手部清洁。定期为幼儿修剪指甲，防止指甲过长藏污纳垢，避免抓伤他人或自身感染。提醒幼儿注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁。关注幼儿的头发卫生，定期为幼儿洗头，保持头发清洁整齐。2.教师个人卫生教师要保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。在接触幼儿前，教师应确保手部清洁，避免将病菌传染给幼儿。教师在工作期间应穿着整洁、得体的工作服，保持仪表端庄。四、饮食卫生管理1.餐具清洁消毒幼儿餐具使用后应及时清洗，采用流动水冲洗干净，去除食物残渣。定期对餐具进行消毒，可采用煮沸消毒或消毒柜消毒等方式，消毒时间和温度要符合卫生标准。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥、通风的地方，防止再次污染。2.食品卫生严格把控幼儿食品的采购渠道，确保食品来源安全可靠，符合国家食品安全标准。食品储存要分类存放，保持通风良好，防止食品变质、发霉。烹饪过程要严格遵守卫生规范，生熟分开，煮熟煮透，确保食品安全。注意食品添加剂的使用，严禁使用过期、变质、三无食品。五、疾病防控卫生管理1.晨检午检制度每日早晨和中午，教师要对幼儿进行晨检和午检，观察幼儿的精神状态、体温、面色等情况，询问幼儿有无身体不适。对晨检午检中发现的异常情况，如发热、咳嗽、腹泻等，要及时做好记录，并通知保健医生进行进一步检查和处理。2.因病缺勤追踪制度对于因病缺勤的幼儿，教师要及时与家长沟通，了解幼儿病情，并做好记录。对因病缺勤的幼儿进行追踪，直至幼儿康复返园，确保掌握幼儿的健康状况。3.传染病防控措施加强班级通风换气，保持空气流通，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病高发季节，如春季、冬季等，要加强班级卫生消毒工作，增加消毒频次。如发现班级内有传染病疑似病例，要立即采取隔离措施，并及时报告园方和相关部门，配合做好疫情防控工作。六、卫生检查与监督1.班级自查教师每日对班级卫生情况进行自查，及时发现问题并进行整改。每周组织班级幼儿进行一次卫生大扫除，对班级各个区域进行全面清理和检查，确保班级卫生达标。2.园方检查园方定期对小班班级卫生情况进行检查，每月至少进行一次全面检查。检查内容包括班级环境卫生、个人卫生、饮食卫生、疾病防控等方面，对检查中发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改情况。3.家长监督鼓励家长参与班级卫生监督工作，如发现班级卫生存在问题，可及时向教师或园方反馈。园方和班级要认真对待家长的意见和建议，及时改进卫生工作，提高服务质量。七、卫生宣传与教育1.卫生知识培训定期组织教师参加卫生知识培训，提高教师的卫生管理水平和业务能力。培训内容包括幼儿卫生保健知识、疾病防控知识、环境卫生管理知识等，确保教师掌握相关卫生知识和技能。2.幼儿卫生教育将卫生教育纳入幼儿日常教育活动中，通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授卫生知识，培养幼儿良好的卫生习惯。结合季节特点和幼儿实际情况，开展针对性的卫生教育活动，如春季预防传染病教育、夏季防暑降温教育等。八、附则1.本制度自发布之