中学学校卫生室工作制度

PAGE中学学校卫生室工作制度一、总则1.目的中学学校卫生室工作制度旨在保障学生的身体健康，预防和控制学校常见疾病的发生与传播，为学校教育教学活动的正常开展提供有力的卫生保障。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工。3.工作原则卫生室工作应遵循预防为主、防治结合的方针，坚持以学生为中心，提供优质、高效、便捷的医疗卫生服务。严格遵守国家相关法律法规和医疗卫生行业标准，确保医疗安全和质量。二、卫生室人员职责1.卫生室医生职责负责学校师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、康复指导等。制定学校卫生工作计划，组织实施各项卫生保健措施，定期对学校卫生工作进行检查和评估。开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的自我保健意识和能力。负责学校传染病疫情的监测、报告和防控工作，及时采取措施控制疫情的传播和蔓延。做好学校环境卫生和食品卫生的监督管理工作，确保师生的学习和生活环境符合卫生标准。参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供医疗救援和技术支持。2.卫生室护士职责协助医生开展医疗护理工作，做好患者的护理记录和病情观察。负责卫生室药品、医疗器械的管理和消毒工作，确保医疗用品的安全和有效。配合医生进行健康教育宣传，发放卫生宣传资料。参与学校卫生检查和评估工作，提出改进建议。协助做好学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供护理服务。三、学校卫生保健工作1.学生健康体检按照国家规定，每年组织学生进行一次健康体检，建立学生健康档案。体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等，及时发现学生存在的健康问题，并给予相应的指导和治疗。对体检结果进行统计分析，针对学生普遍存在的健康问题，制定干预措施，促进学生健康成长。2.健康教育制定学校健康教育计划，将健康教育纳入学校教学计划，每学期至少安排6课时。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、营养与饮食、体育锻炼、疾病预防、心理健康等方面，采用多种形式进行教学，如课堂讲授、专题讲座、宣传展板、视频播放等。定期组织开展健康知识竞赛、主题班会等活动，激发学生学习健康知识的兴趣，提高学生的健康素养。针对不同年级、不同季节的特点，开展有针对性的健康教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、冬季预防呼吸道疾病等。3.传染病防控建立健全学校传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的组织领导。加强对师生的健康监测，每日进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生。做好教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和清洁消毒工作，定期对校园环境进行卫生清扫和消毒。严格执行传染病疫情报告制度，发现传染病疫情及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并采取隔离、治疗等措施，防止疫情扩散。配合疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查处理工作，落实各项防控措施。4.常见病防治对学生中常见的疾病，如近视、龋齿、沙眼、贫血、营养不良等，制定防治方案，采取有效的防治措施。加强对学生用眼卫生的指导，定期检查学生视力，督促学生做好眼保健操，预防近视的发生和发展。开展口腔卫生宣传教育，培养学生良好的口腔卫生习惯，定期进行口腔检查，及时治疗龋齿。做好学生贫血、营养不良等疾病的筛查和干预工作，指导学生合理膳食，加强营养补充。5.环境卫生管理建立学校环境卫生管理制度，明确环境卫生责任区，定期组织开展环境卫生清扫和检查。加强对校园环境的绿化、美化工作，营造优美、整洁、舒适的学习和生活环境。做好学校饮用水卫生管理工作，确保师生饮用水安全。定期对饮用水进行检测，水质符合国家卫生标准。加强对学校食堂、小卖部等食品经营场所的卫生监督管理，确保食品卫生安全。严格执行食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生制度，防止食物中毒等食品安全事故的发生。四、卫生室药品与医疗器械管理1.药品管理卫生室药品的采购应严格按照国家法律法规和医疗卫生行业标准进行，从合法的药品经营企业购进药品，确保药品质量。建立药品购进验收制度，对购进的药品进行逐批验收，检查药品的外观、包装、标签、说明书、批准文号、有效期等，确保药品合格后方可入库。药品应分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行分区管理，并有明显的标识。定期对药品进行盘点和清查，做到账物相符。及时清理过期、变质、失效的药品，并做好记录。严格执行药品的保管制度，确保药品储存条件符合要求，防止药品受潮、霉变、虫蛀等。药品的使用应遵循安全、有效、合理的原则，严格按照药品说明书和操作规程使用。建立药品不良反应报告制度，对使用药品过程中出现的不良反应及时进行报告和处理。2.医疗器械管理卫生室医疗器械的采购应从具有医疗器械经营资质的企业购进，确保医疗器械的质量和安全。建立医疗器械购进验收制度，对购进的医疗器械进行逐批验收，检查医疗器械的外观、包装、标签、说明书、注册证号、生产许可证号等，确保医疗器械合格后方可入库。医疗器械应分类存放，按照医疗器械的功能、用途、使用频率等进行分区管理，并有明显的标识。定期对医疗器械进行检查和维护，确保医疗器械的性能良好，正常使用。严格执行医疗器械的操作规程，操作人员应经过培训，熟悉医疗器械的使用方法和注意事项。建立医疗器械消毒灭菌制度，对使用后的医疗器械按照规定进行消毒灭菌处理，防止交叉感染。五卫生消毒与隔离制度1.卫生消毒制度卫生室应制定卫生消毒制度，明确消毒的范围、方法、频率等。对卫生室的地面、墙壁、门窗、桌椅、诊疗设备等进行定期消毒，保持环境清洁卫生。对使用后的医疗器械、敷料、一次性用品等按照规定进行消毒处理，防止交叉感染。对学校的教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所定期进行消毒，消毒方法应符合国家卫生标准。做好消毒记录，记录消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒人员等信息。2.隔离制度对患有传染病的学生应及时进行隔离治疗，防止传染病的传播和蔓延。设立隔离观察室，配备必要的医疗设备和防护用品，对隔离学生进行观察和护理。对隔离学生的生活用品、学习用品等进行单独消毒处理，防止交叉感染。隔离学生痊愈后，需经医生开具复课证明方可回校上课。对与传染病患者密切接触的学生和教职工，应进行医学观察，观察期限根据传染病的潜伏期确定。六、医疗安全管理制度1.医疗安全责任制度建立健全医疗安全责任制度，明确卫生室人员的医疗安全职责。卫生室医生应严格遵守医疗操作规程，确保医疗质量和安全。卫生室护士应认真执行护理制度，做好护理记录和病情观察，防止护理差错的发生。加强对医疗安全工作的监督检查，及时发现和消除安全隐患。2.医疗风险防范制度制定医疗风险防范制度，对可能出现的医疗风险进行评估和防范。加强对卫生室人员的医疗风险教育，提高风险意识和防范能力。规范医疗行为，严格执行医疗告知制度，充分尊重患者的知情权和选择权。妥善保管医疗记录和病历资料，确保医疗信息的真实性、完整性和保密性。购买医疗责任保险，降低医疗风险。3.医疗纠纷处理制度建立医疗纠纷处理制度，及时、妥善处理医疗纠纷。当发生医疗纠纷时，卫生室应立即报告学校领导，并积极与患者及其家属沟通，了解情况，做好解释工作。配合学校和相关部门对医疗纠纷进行调查处理，提供必要的资料和证据。总结经验教训，加强医疗管理，改进医疗服务，防止类似纠纷的再次发生。七、卫生室工作流程与规范1.门诊工作流程患者前来就诊时，首先在挂号处挂号，然后到卫生室候诊。卫生室医生对患者进行询问病史、体格检查等，做出初步诊断，并开具处方或治疗建议。患者持处方到药房取药，或到治疗室接受治疗。卫生室护士按照医生的医嘱，为患者进行治疗操作，如注射、输液、换药等，并做好护理记录。治疗结束后，医生对患者进行复诊，了解治疗效果，调整治疗方案。患者离开卫生室时，医生应告知患者注意事项和复诊时间。2.急诊工作流程当遇到急诊患者时，应立即启动急诊应急预案。卫生室医生迅速对患者进行紧急处理，如止血、包扎、固定、心肺复苏等，同时呼叫学校其他医务人员协助。及时通知学校领导和家长，并将患者送往附近医院进行进一步治疗。做好急诊患者的抢救记录和转诊记录，跟踪患者的治疗情况。3.预防接种工作流程根据国家免疫规划程序，制定学校预防接种工作计划。做好预防接种前的准备工作，包括疫苗的领取、储存、运输，接种器材的准备等。对学生进行预防接种宣传教育，告知家长接种的疫苗种类、作用、禁忌证等。按照接种操作规程，对符合接种条件的学生进行预防接种，并做好接种记录。接种后，观察学生的反应，及时处理接种后的不良反应。定期对预防接种工作进行总结和评估，不断提高预防接种工作质量。八、监督与考核1.监督检查学校应定期对卫生室工作进行监督检查，检查内容包括卫生室人员职责履行情况、学校卫生保健工作开展情况、药品与医疗器械管理情况、卫生消毒与隔离制度执行情况、医疗安全管理制度落实情况等。监督检查可采取定期检查、不定期抽查、专项检查等方式进行，对发现的问