学校环境卫生保护制度

PAGE学校环境卫生保护制度一、总则1.目的为加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、学生宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所及校园周边环境。3.基本原则学校环境卫生管理遵循“谁使用、谁负责”、“全面管理、重点突出”、“预防为主、防治结合”的原则，全体师生应积极参与，共同维护校园环境卫生。二、环境卫生管理职责1.学校环境卫生管理领导小组职责全面领导学校环境卫生管理工作，制定环境卫生管理目标和计划。定期召开环境卫生管理工作会议，研究解决环境卫生管理工作中的重大问题。监督检查各部门环境卫生管理工作的落实情况，对违反环境卫生管理制度的行为进行处理。2.各部门职责教务处：负责组织教师和学生开展环境卫生教育活动，将环境卫生教育纳入教学计划，培养师生的环保意识和卫生习惯。后勤管理部门：负责校园环境卫生的日常清扫、保洁、绿化养护、垃圾清运等工作，确保校园环境整洁卫生。学生工作部门：负责组织学生开展环境卫生志愿服务活动，引导学生自觉维护校园环境卫生。各班级：负责本班级教室、走廊、楼梯等区域的环境卫生清扫和保洁工作，教育学生保持良好的卫生习惯。其他部门：按照学校环境卫生管理领导小组的要求，做好本部门办公区域及周边环境的卫生管理工作。3.师生个人职责师生应自觉遵守学校环境卫生管理制度，爱护校园环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏草坪。积极参与校园环境卫生清扫和保洁工作，主动维护校园环境整洁。发现校园环境卫生问题及时向学校相关部门报告，配合学校做好环境卫生管理工作。三、环境卫生清扫与保洁1.清扫标准教室：地面干净无杂物，桌面、讲台整洁，门窗玻璃明亮，墙壁无灰尘、蜘蛛网。办公室：办公桌椅摆放整齐，文件资料摆放有序，地面、桌面、门窗等清洁卫生。学生宿舍：床铺整洁，物品摆放整齐，地面干净，卫生间清洁无异味。食堂：操作间、餐厅地面干净，餐桌椅摆放整齐，餐具清洁消毒，食品加工区域卫生符合食品安全标准。图书馆：书架、桌椅摆放整齐，图书资料整理有序，地面、门窗清洁卫生。体育馆：场地地面干净，体育器材摆放整齐，卫生间清洁无异味。校园道路及公共场所：地面无垃圾、杂物，绿化带无杂草、杂物，垃圾桶及时清理，无满溢现象。2.保洁时间教学区域：每天上午、下午上课前及课间休息时间进行清扫保洁，确保教学活动期间环境整洁。办公区域：工作日每天上午上班前、下午下班前进行清扫保洁，保持办公环境整洁。学生宿舍：每天上午进行清扫保洁，每周进行一次全面卫生大扫除。食堂：每天营业前后进行清扫保洁，每餐结束后及时清理餐桌椅和餐具，保持餐厅环境整洁。图书馆、体育馆等公共场所：根据开放时间，在开放前后进行清扫保洁，确保场所环境整洁。3.特殊区域保洁要求卫生间：每天定时进行清扫消毒，保持地面干燥、无异味，洗手池、便器等清洁卫生。楼梯扶手、电梯轿厢：每天擦拭，保持清洁光亮。垃圾桶：每天清理垃圾，定期进行消毒，保持外观清洁。绿化带：定期进行修剪、除草、浇水，保持绿化植物生长良好，无杂物。四、垃圾分类与处理1.垃圾分类标准学校实行垃圾分类制度，分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属、织物等。有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废药品及其包装物等。厨余垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、果皮、蛋壳、茶渣等。其他垃圾：除上述三类垃圾以外的其他生活垃圾。2.垃圾分类投放要求学校应在各公共场所设置垃圾分类收集容器，并标明垃圾分类标识。师生应按照垃圾分类标准，将垃圾分别投放至相应的收集容器内，不得混投。3.垃圾处理方式可回收物由学校统一收集后，交至有资质的回收企业进行回收处理。有害垃圾由学校统一收集后，按照环保要求进行专门处理，严禁随意丢弃。厨余垃圾由学校统一收集后，交至有资质的处理企业进行处理，可用于制作有机肥料等。其他垃圾由学校统一收集后，运至指定的垃圾处理场进行处理。五、环境卫生检查与考核1.检查方式学校环境卫生管理领导小组定期对各部门环境卫生管理工作进行检查，检查内容包括环境卫生清扫保洁情况、垃圾分类与处理情况等。各部门应定期对本部门环境卫生管理工作进行自查，及时发现问题并整改。学校可组织师生代表对校园环境卫生进行监督检查，发现问题及时向学校相关部门反映。2.考核标准环境卫生清扫保洁情况：根据清扫标准进行考核，地面、桌面、门窗等清洁卫生，无杂物、灰尘、蜘蛛网等，得80100分；基本达到清扫标准，但存在少量问题，得6079分；未达到清扫标准，存在较多问题，得60分以下。垃圾分类与处理情况：垃圾分类投放准确，垃圾处理及时、规范，得80100分；基本做到垃圾分类投放，垃圾处理基本规范，但存在少量问题，得6079分；垃圾分类投放不准确，垃圾处理不规范，存在较多问题，得60分以下。3.考核结果运用学校将环境卫生管理工作纳入各部门年度考核内容，考核结果与部门绩效挂钩。对环境卫生管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰奖励，对违反环境卫生管理制度的部门和个人进行批评教育，并责令限期整改；情节严重的，给予相应的纪律处分。六、环境卫生教育与宣传1.环境卫生教育学校应将环境卫生教育纳入教学计划，通过课堂教学、主题班会、社会实践等形式，向师生传授环境卫生知识和技能，培养师生的环保意识和卫生习惯。定期组织师生开展环境卫生培训，提高师生的环境卫生管理能力和水平。2.环境卫生宣传学校应利用校园广播、宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传环境卫生知识和学校环境卫生管理制度，营