小学班级卫生固定制度

PAGE小学班级卫生固定制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本小学班级卫生固定制度。2.适用范围本制度适用于[具体小学名称]全体班级。3.基本原则坚持预防为主，通过加强班级卫生管理，减少疾病传播，保障学生身体健康。强调全员参与，每位学生都是班级卫生的维护者，共同承担班级卫生责任。注重日常保持，将卫生工作融入到学生的日常学习和生活中，形成常态化管理。二、班级卫生区域划分1.教室内部地面：包括过道、讲台、各小组区域等，由当天值日小组负责清扫。桌面及抽屉：学生各自负责清理自己的桌面和抽屉，保持整洁无杂物。黑板及讲台：每天上午和下午上课前，由值日生负责擦拭黑板，保持黑板干净；讲台区域由专人负责整理，保持整洁有序。门窗玻璃：每月至少擦拭一次，确保门窗玻璃干净明亮。墙壁及天花板：定期检查，发现污渍及时清理，每学期至少全面清洁一次。图书角及绿植区：图书角由专人负责整理图书，保持摆放整齐；绿植区由学生轮流浇水、养护，定期清理周边杂物。2.教室外部走廊及楼梯走廊地面、扶手等区域，按照楼层划分，由相应班级的学生负责每日清扫。楼梯的清扫工作，采取楼层轮流值日的方式，确保楼梯干净整洁。3.公共区域操场：各班级按照学校安排的区域和时间，定期进行清扫和维护，包括清理垃圾、落叶等。卫生间：全体学生共同维护卫生间卫生，使用后及时冲水，保持洗手台、便池等清洁，定期对卫生间进行消毒。三、卫生清扫标准1.地面无明显灰尘、纸屑、杂物，清扫后用拖把拖净，保持地面光洁。对于地面上的污渍，应使用适当的清洁剂进行清理，确保地面干净无痕迹。2.桌面及抽屉桌面物品摆放整齐，书籍、文具等摆放有序，无乱堆乱放现象。抽屉内物品分类存放，清理掉无用的纸张、垃圾等，保持抽屉整洁。3.黑板及讲台黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无杂物。讲台整理整齐，教具、教案等摆放有序，台面无灰尘、水渍。4.门窗玻璃玻璃清洁明亮，无污渍、手印，边框擦拭干净。5.墙壁及天花板墙壁无脚印、污渍，天花板无蜘蛛网。6.图书角及绿植区图书角图书摆放整齐，分类清晰，便于查找。绿植生长良好，无黄叶、枯枝，花盆周边无杂物。四、卫生值日安排1.值日小组划分每个班级根据学生人数平均分成若干值日小组，每组设组长一名。值日小组实行轮流值日制度，每周安排一个小组负责班级卫生清扫工作。2.值日时间每天早上提前[X]分钟到校进行卫生清扫，确保早读前教室整洁。下午放学后，值日小组负责再次清扫教室及卫生区域，关好门窗，整理好卫生工具。3.值日职责组长职责：组织小组成员完成当日卫生清扫任务，合理分工，确保每位成员明确自己的职责。检查卫生清扫质量，对不符合标准的地方及时督促成员返工。负责与其他值日小组及老师进行沟通协调，如遇问题及时汇报。成员职责：按照分工认真完成各自负责区域的卫生清扫工作，确保清扫彻底。积极协助其他成员完成任务，共同维护班级卫生。在清扫过程中注意节约资源，爱护卫生工具。五、卫生检查与监督1.班级自查每天值日结束后，值日小组组长组织成员对班级卫生进行自查，发现问题及时整改。自查内容包括地面、桌面、黑板、门窗等各个卫生区域，确保符合清扫标准。2.教师检查任课教师在上课前对教室卫生情况进行检查，发现问题及时通知值日小组进行整改。班主任每天对班级卫生进行全面检查，对表现优秀的值日小组进行表扬，对存在问题的小组提出改进意见。3.学校检查学校定期组织对班级卫生进行检查，检查结果纳入班级量化考核。检查内容包括教室卫生、公共区域卫生等，按照卫生标准进行评分。六、卫生维护与保持1.个人卫生习惯培养加强对学生个人卫生习惯的教育，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。教育学生保持座位周围整洁，不乱扔垃圾，将垃圾放入指定垃圾桶。2.爱护卫生设施教育学生爱护班级内的卫生设施，如桌椅、门窗、卫生工具等，不得故意损坏。对损坏的卫生设施及时进行报修，确保正常使用。3.日常保洁在课间休息时间，学生应主动维护教室卫生，及时捡起地面上的垃圾。鼓励学生互相监督，共同保持班级卫生环境。七、卫生宣传与教育1.主题班会定期召开卫生主题班会，向学生宣传卫生知识，如疾病预防、个人卫生注意事项等。通过图片、视频等形式，让学生直观了解卫生的重要性，提高学生的卫生意识。2.健康讲座邀请学校校医或专业人士举办健康讲座，传授卫生保健知识，如正确的洗手方法、合理的饮食搭配等。鼓励学生积极提问，增强学生对卫生知识的理解和掌握。3.卫生知识竞赛组织开展卫生知识竞赛活动，激发学生学习卫生知识的积极性。对表现优秀的学生给予奖励，营造良好的卫生学习氛围。八、奖惩制度1.奖励制度每周评选出“卫生优秀小组”，给予表扬和奖励，如颁发流动红旗、小奖品等。对在班级卫生工作中表现突出的个人，如主动承担额外卫生任务、提出合理化卫生建议等，给予表扬和奖励。在学校卫生检查中获得优异成绩的班级，给予班级加分奖励，并在全校范围内进行表彰。2.惩罚制度对卫生清扫不认真、未达到卫生标准的值日小组，要求重新清扫，直至符合要求。对多次违反班级卫生制度的学生，进行批评教育，并与家长沟通，共同督促学生改正。在学校卫生检查中成绩较差的班级，取消当月“卫生优秀班级”评选资格，并进行全校通报批评。九、特殊情况处理1.突发卫生事件如遇突发卫生事件，如传染病爆发、教室设施损坏等，应立即启动应急预案。及时报告学校相关部门，按照要求进行处理，如对教室进行消毒、维修设施等，确保学生的健康和安全。2.节假日卫生安排在节假日前后，班级应安排专人负责教室卫生清扫和整理，确保开学