学校公共卫生制度制度

PAGE学校公共卫生制度制度一、总则（一）目的为加强学校公共卫生管理，预防和控制疾病传播，保障师生的身体健康，创造良好的教学和学习环境，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在学校内开展活动的其他人员。（三）依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、公共卫生管理职责分工（一）学校卫生工作领导小组职责1.全面领导学校公共卫生工作，并将其纳入学校工作计划，定期研究、部署和检查。2.制定学校公共卫生工作目标、任务和措施，组织实施公共卫生工作规划，并监督执行情况。3.协调学校各部门之间的工作，确保公共卫生工作的顺利开展。4.定期组织召开学校公共卫生工作会议，分析研究学校公共卫生工作形势，解决工作中存在的问题。5.负责与当地卫生行政部门、疾病预防控制机构等相关部门的沟通与协调，及时掌握公共卫生工作动态，落实各项防控措施。（二）校医职责1.负责学校公共卫生工作的具体组织实施，制定并落实学校公共卫生工作计划和措施。2.开展学生健康监测，建立学生健康档案，及时掌握学生健康状况。3.组织开展健康教育活动，普及卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。4.做好学校环境卫生管理工作的指导和监督，定期检查学校教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所的卫生状况，督促整改存在的问题。5.协助学校做好传染病疫情的监测、报告、防控等工作，指导师生做好个人卫生防护，落实各项防控措施。6.负责学校饮用水卫生管理，定期检查饮用水设施设备，确保饮用水安全。7.参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，提供技术支持和指导。（三）班主任职责1.负责班级学生的公共卫生教育和管理工作，组织学生学习公共卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。2.督促学生做好个人卫生，如勤洗手、勤换衣、勤剪指甲等，保持教室和宿舍的整洁卫生。3.关注学生的健康状况，发现学生身体不适或出现异常情况及时报告校医，并协助做好相关工作。4.配合学校做好班级环境卫生的清扫和保洁工作，组织学生定期对教室、宿舍进行卫生大扫除，保持环境整洁。5.协助学校开展传染病防控工作，做好班级学生的晨午检、因病缺勤追踪登记等工作，发现疑似传染病病例及时报告学校，并配合做好隔离、消毒等防控措施。（四）后勤部门职责1.负责学校公共卫生设施设备的建设、维护和管理，确保学校环境卫生设施设备完好，正常运行。2.做好学校饮用水供应、食堂餐饮、宿舍管理等生活服务保障工作，严格按照卫生标准和规范操作，确保师生饮食、住宿安全卫生。3.负责学校垃圾的收集、运输和处理，定期对校园环境进行清扫、消毒，保持校园环境整洁卫生。4.配合学校做好公共卫生工作的物资采购和供应，保障防控物资的储备和使用。（五）其他部门职责学校各部门应按照各自职责，协同做好学校公共卫生工作。如教学部门应将健康教育纳入教学计划，体育部门应组织开展适合学生的体育活动，增强学生体质等。三、学校环境卫生管理（一）教室卫生管理1.教室应保持整洁、明亮、通风良好，每天放学后应进行清扫，每周至少进行一次全面大扫除。2.课桌椅应摆放整齐，桌面、抽屉内物品应摆放有序，地面无纸屑、杂物，墙壁无灰尘、蜘蛛网。3.教室门窗玻璃应保持清洁，窗台无杂物，窗帘应定期清洗。4.教室黑板应及时擦拭，保持干净，讲台整洁，教具摆放有序。5.教室应配备垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。（二）宿舍卫生管理1.宿舍应保持整洁、卫生、通风良好，每天应进行清扫，每周至少进行一次全面大扫除。2.床铺应整理整齐，床上用品应干净、整洁，摆放有序。3.地面应无纸屑、杂物，墙壁无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃应保持清洁。4.宿舍内物品应摆放整齐，个人衣物、鞋子等应放置在指定位置，不得随意堆放。5.宿舍应配备垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。6.宿舍应定期进行消毒，特别是在传染病流行期间，应增加消毒频次。（三）食堂卫生管理1.食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生。2.食堂环境应整洁卫生，每天应进行清扫消毒，定期进行全面清洁。3.食品加工操作间应保持清洁，地面、墙壁、天花板应无污垢，门窗玻璃应干净明亮。4.食品储存应分类分区存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质、霉变。5.餐具、饮具应严格按照卫生标准进行清洗、消毒、保洁，做到一洗、二清、三消毒、四保洁。6.食堂应配备足够数量的垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。7.食堂应建立食品采购索证索票制度，严格把控食品采购渠道，确保食品安全。（四）图书馆、阅览室卫生管理1.图书馆、阅览室应保持整洁、安静、通风良好，每天应进行清扫，每周至少进行一次全面大扫除。2.书架、桌椅应摆放整齐，书籍应分类摆放有序，便于查找。3.地面应无纸屑、杂物，墙壁无灰尘、蜘蛛网，门窗玻璃应保持清洁。4.图书馆、阅览室应配备垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。5.定期对图书馆、阅览室进行消毒，特别是在传染病流行期间，应增加消毒频次。（五）公共卫生间卫生管理1.公共卫生间应保持清洁、卫生、无异味，每天应进行清扫消毒，定期进行全面清洁。2.洗手池、水龙头、便器等设施设备应保持完好，无损坏、漏水现象，定期进行清洗消毒。3.地面应无积水、污垢，墙壁无污渍、蜘蛛网，门窗玻璃应干净明亮。4.公共卫生间应配备垃圾桶，垃圾应及时清理，做到日产日清，垃圾桶应定期清洗消毒。5.定期对公共卫生间进行通风换气，保持空气清新。四、学校饮用水卫生管理（一）饮用水设施设备管理1.学校应建立饮用水设施设备管理制度，明确专人负责管理。2.饮用水设施设备应定期进行维护、保养和检查，确保正常运行。3.饮用水设施设备应安装在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持整洁卫生。4.饮用水设施设备的管道、水箱等应定期进行清洗消毒，防止水质污染。（二）饮用水卫生监测1.学校应定期对饮用水进行卫生监测，确保水质符合国家卫生标准。2.饮用水卫生监测应由具备资质的检测机构进行，每年至少进行一次全分析检测。3.学校应建立饮用水卫生监测档案，记录每次监测结果，发现问题及时整改。（三）饮用水卫生安全事故应急处置1.学校应制定饮用水卫生安全事故应急预案，明确应急处置流程和责任分工。2.一旦发生饮用水卫生安全事故，应立即停止供水，及时报告当地卫生行政部门和疾病预防控制机构，并采取相应的应急处置措施，如对患者进行救治、对污染的水源和设施设备进行消毒处理等。3.配合相关部门做好事故调查处理工作，查明原因，采取有效措施防止事故再次发生。五、学校传染病防控管理（一）传染病疫情监测与报告1.学校应建立传染病疫情监测制度，开展学生晨检午检工作，及时发现和掌握学生的健康状况。2.班主任应每天对学生进行晨检午检，认真观察学生的精神状态、体温等情况，发现学生有发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状时，应及时询问学生的身体状况，并做好记录。3.校医应负责对晨检午检中发现的异常情况进行复核诊断，如发现疑似传染病病例，应立即报告学校卫生工作领导小组，并及时通知家长带学生就医。4.学校应严格按照国家传染病报告制度，及时、准确地向当地疾病预防控制机构报告传染病疫情信息，不得瞒报、漏报、迟报。（二）传染病防控措施1.一旦发现传染病病例，学校应立即启动应急预案，采取隔离、消毒等防控措施，防止疫情扩散。2.对确诊的传染病病例，应按照相关规定进行隔离治疗，治愈后凭医疗机构出具的复学证明方可复学。3.对疑似传染病病例，应及时送医排查，在排除传染病后，凭医疗机构出具的证明方可返校上课。4.对传染病病例所在班级及相关场所进行消毒，消毒工作应严格按照卫生标准和规范进行，确保消毒效果。5.加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。6.传染病流行期间，学校应减少或避免组织大型集体活动，必要时应采取相应的防控措施。（三）复课证明查验1.学校应建立复课证明查验制度，对因病缺勤的学生，应在其复学当日查验医疗机构出具的复课证明。2.班主任应负责对复学学生的复课证明进行查验，确认无误后，方可允许学生复学上课。3.对未能提供复课证明或复课证明不符合要求的学生，应及时通知家长带学生就医，待取得复课证明后再复学。六、学校健康教育管理（一）健康教育计划制定1.学校应将健康教育纳入教学计划，根据不同年级学生的特点和需求，制定年度健康教育计划。2.健康教育计划应明确教学内容、教学方法、教学时间安排等，确保健康教育工作有序开展。（二）健康教育内容1.健康教育内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面。2.根据不同年级学生的认知水平和接受能力，选择合适的健康教育内容，如低年级学生可侧重于个人卫生习惯养成、预防常见疾病等方面的教育，高年级学生可侧重于青春期生理心理知识、传染病防控、营养与健康等方面的教育。（三）健康教育实施1.健康教育课应保证每周至少安排1课时，由专（兼）职健康教育教师授课。2.健康教育教师应认真备课，采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、小组讨论、多媒体演示等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。3.学校应通过举办健康讲座、发放宣传资料、开展主题班会、组织健康知识竞赛等多种形式，广泛开展健康教育活动，普及卫生知识。4.利用学校宣传栏、黑板报、校园广播等宣传阵地，定期宣传健康知识，营造良好的健康教育氛围。七、学校突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责1.学校应成立突发公共卫生事件应急工作领导小组，由校长担任组长，各相关部门负责人为成员。2.应急工作领导小组负责领导、指挥和协调学校突发公共卫生事件应急处置工作，制定应急预案，组织开展应急演练，落实各项应急措施。（二）应急预案制定与修订1.学校应根据国家相关法律法规和应急预案，结合本校实际情况，制定突发公共卫生事件应急预案。2.应急预案应包括应急组织机构与职责、应急响应程序、应急处置措施（如疫情报告与处置、医疗救治、消毒隔离、物资保障等）、后期处置等内容。3.定期对应急预案进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（三）应急演练1.学校应定期组织开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急意识和应急处置能力。2.应急演练应包括桌面演练、实战演练等多种形式，演练内容应涵盖疫情报告、人员疏散、医疗救治、消毒隔离等环节。3.演练结束后，应及时总结经验教训，针对演练中存在的问题，对应急预案进行修订和完善。（四）应急处置1.一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，确保师生生命安全和身体健康。2.及时报告当地卫生行政部门和疾病预防控制机构，积极配合相关部门开展调查处理工作。3.做好师生的心理疏导和安抚工作，维护学校正常的教学秩序。4.对突发公共卫生事件的原因、经过、处置情况等进行调查和总结，分析存在的问题，提出改进措施，防止类似事件再次发生。八、监督与考核（一）监督检查1.学校应建立公共卫生工作监督检查制度，定期对学校公共卫生工作进行检查，及时发现问题并督促整改。2.监督检查内容包括环境卫生、饮用水卫生、传染病防控、健康教育等方面。