小学校制定卫生工作制度

PAGE小学校制定卫生工作制度[学校名称]卫生工作制度一、总则1.目的为加强学校卫生工作管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生身体健康，促进学校教育教学工作的顺利开展，依据国家相关法律法规及教育行业卫生标准，特制定本卫生工作制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体师生员工及校园内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、运动区、绿化区等。3.基本原则学校卫生工作遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持全面管理、全员参与、科学规范、持续改进的原则，确保校园卫生工作落到实处。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的学校卫生工作领导小组。负责统筹规划、指导协调学校卫生工作，制定卫生工作计划和目标，定期研究解决卫生工作中的重大问题。2.校长职责校长是学校卫生工作的第一责任人，全面负责学校卫生工作的决策和领导。确保卫生工作所需的人力、物力、财力资源得到保障，督促各部门履行卫生工作职责，对学校卫生工作进行监督检查和考核评价。3.副校长职责协助校长做好学校卫生工作的组织和管理。具体负责制定卫生工作实施方案，组织开展卫生宣传教育活动，指导和检查各部门卫生工作落实情况，协调解决卫生工作中的具体问题。4.各部门负责人职责教务处：负责将健康教育纳入教学计划，安排课时，组织教师开展健康教育教学活动，提高学生的健康意识和卫生知识水平。政教处：负责组织开展学生卫生习惯养成教育和文明行为教育，加强学生日常行为规范管理，督促学生做好个人卫生和环境卫生。组织开展爱国卫生运动，定期组织卫生大扫除和卫生检查评比活动。总务处：负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，保障校园环境整洁卫生。做好学校饮用水卫生管理，确保师生饮用水安全。负责学校食堂卫生管理，监督食堂从业人员严格遵守食品卫生法规和操作规范，保障师生饮食卫生安全。年级组长职责：负责组织本年级学生的卫生管理工作，督促班主任落实班级卫生管理制度，指导学生做好教室及公共区域的卫生保洁工作，组织开展年级卫生检查评比活动。班主任职责：负责班级卫生工作的组织和管理，教育学生养成良好的卫生习惯，保持教室及周边环境整洁卫生。组织学生参加学校卫生大扫除和卫生检查评比活动，及时发现和解决班级卫生工作中存在的问题。教师职责：教师要以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，在教学过程中渗透健康教育内容，培养学生的健康意识和自我保健能力。协助班主任做好班级卫生管理工作，维护教室及教学区域的环境卫生。学生职责：学生要自觉遵守学校卫生制度，养成良好的个人卫生习惯，保持服装整洁，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。积极参加学校组织的卫生大扫除和卫生检查评比活动，爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，主动维护校园整洁美观。三、校园环境卫生管理1.环境卫生清扫与保洁建立每日清扫制度，各班级、各部门负责各自区域的清扫工作，做到地面干净、无杂物，桌面、门窗、墙壁整洁。设立专职保洁人员，负责校园公共区域的日常保洁工作，包括走廊、楼梯、厕所、操场、绿化区等，确保校园环境全天候整洁卫生。每周组织一次全校性的卫生大扫除，对校园进行全面清洁，重点清理卫生死角、积尘区域等。2.垃圾分类与处理在校园内合理设置垃圾分类投放设施，包括垃圾桶、果皮箱等，并按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾进行分类标识。加强对师生的垃圾分类宣传教育，引导师生正确分类投放垃圾，提高垃圾分类意识。定期联系专业垃圾处理机构，对校园垃圾进行分类收集、运输和处理，确保垃圾日产日清，防止垃圾堆积和二次污染。3.环境卫生检查与评比政教处负责组织定期的环境卫生检查，制定详细的检查标准和评分细则，对各班级、各部门的环境卫生状况进行量化考核。检查结果进行全校通报，对环境卫生优秀的班级和部门进行表彰和奖励，对不达标的班级和部门提出整改意见，限期整改。将环境卫生检查结果纳入班级和部门的绩效考核体系，作为评先评优的重要依据。四、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室地面保持干净整洁，无纸屑、杂物，每日清扫并拖地。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净无杂物，书籍、文具摆放有序。黑板擦拭及时，保持干净，无粉笔灰残留。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，墙壁无污渍、脚印。教室通风良好，定期开窗换气，保持空气清新。2.教学设施卫生管理定期对教学设施设备进行清洁和维护，包括投影仪、电脑、音响、课桌椅等，确保其正常运行和卫生状况良好。对多媒体教室、实验室等特殊教学场所，要按照相关卫生标准进行重点清洁和消毒，防止交叉感染。加强对教学设施设备的检查和维修，及时更换损坏或老化的部件，保障教学活动的顺利进行。五、食堂卫生管理1.食堂环境卫生食堂内外环境整洁，墙壁、地面无污垢，门窗玻璃干净明亮。食堂操作间、餐厅、储物间等区域布局合理，设施设备齐全，通风良好，无异味。定期对食堂进行全面清洁和消毒，包括餐桌椅、餐具、厨具、地面、墙壁、天花板等，防止细菌滋生和传播。2.食品卫生管理严格遵守食品卫生法规，采购食品必须索证索票，确保食品来源安全可靠。食品储存要分类分区，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质和霉变。食堂从业人员必须持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加强对食品加工过程的监管，严格控制食品添加剂的使用，确保食品安全卫生。3.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期对饮用水进行检测，确保水质安全。饮水机要定期清洗消毒，更换滤芯，防止饮用水二次污染。教育师生养成良好的饮水习惯，提倡喝开水，不喝生水。六、宿舍卫生管理1.宿舍环境卫生宿舍地面干净整洁，无垃圾、积水，每日清扫并拖地。床铺、桌椅摆放整齐，床上用品叠放规范，个人物品整理有序。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，墙壁无污渍、脚印。宿舍通风良好，定期开窗换气，保持空气清新。2.宿舍卫生检查与评比宿管部门负责定期对宿舍卫生进行检查，制定详细的检查标准和评分细则，对宿舍卫生状况进行量化考核。检查结果进行公布，对卫生优秀的宿舍进行表彰和奖励，对不达标的宿舍提出整改意见，限期整改。将宿舍卫生检查结果纳入学生个人综合素质评价体系，作为评优评先的重要依据。七、健康教育与宣传1.健康教育课程按照国家课程标准，将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排[X]课时的健康教育课程。健康教育课程内容要涵盖健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，注重培养学生的健康意识和自我保健能力。健康教育教师要具备相应的专业知识和教学能力，认真备课，精心组织教学活动，确保健康教育课程质量。2.卫生宣传活动利用校园广播、宣传栏、黑板报等多种形式，广泛开展卫生宣传活动，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。定期举办卫生知识讲座、健康咨询活动邀请专业医生或卫生专家为师生进行健康知识培训和指导。结合世界卫生日、爱国卫生月等活动，组织开展形式多样的卫生宣传教育活动，营造良好的校园卫生文化氛围。八、疾病防控与监测1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。严格执行晨检、午检制度，及时发现和隔离患病学生，防止传染病在校园内传播扩散。加强对教室、宿舍、食堂等重点场所的通风换气和消毒工作，定期对公共设施进行清洁消毒。做好学生预防接种工作，建立学生预防接种档案，确保学生按照国家免疫规划程序完成疫苗接种。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病疫情动态，采取有效的防控措施。2.常见病防治加强对学生近视、龋齿、沙眼、贫血等常见病的防治工作，定期组织学生进行视力、口腔、身体等健康检查。针对学生常见病的发病情况，采取相应的防治措施，如开展眼保健操、口腔卫生教育、营养指导等。对患病学生及时进行治疗和跟踪随访，做好记录，确保学生健康状况得到有效改善。九、突发公共卫生事件应急处置1.应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急处置领导小组，负责统一指挥和协调学校突发公共卫生事件的应急处置工作。明确各成员的职责分工，确保应急处置工作高效有序进行。2.应急预案制定与演练制定完善的学校突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的流程、措施和责任分工。定期组织师生进行应急演练，提高师生的应急意识和处置能力。