班内卫生扣分制度

PAGE班内卫生扣分制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的班级学习环境，培养同学们良好的卫生习惯和集体责任感，特制定本卫生扣分制度。通过明确卫生标准和扣分细则，促使每位同学积极参与班级卫生维护，共同打造一个干净、有序的班级空间。2.适用范围本制度适用于[班级名称]全体同学。3.基本原则公平公正原则：对所有同学一视同仁，依据相同的卫生标准和扣分规则进行评判。及时反馈原则：对卫生检查情况及时公布，让同学们清楚了解班级卫生状况及个人卫生责任履行情况。教育为主原则：将扣分制度作为一种教育手段，引导同学们认识到卫生的重要性，促进良好卫生习惯的养成。二、卫生标准1.教室地面保持地面干净，无明显灰尘、纸屑、杂物等。每天放学后进行清扫，清扫彻底，无卫生死角。若发现地面有污渍，应及时清理干净。2.课桌椅摆放整齐，横竖对齐，间距适中。桌面保持整洁，无书本、文具等杂乱摆放，无污渍。椅子摆放于课桌下方中间位置，不得随意挪动或堆放。3.黑板及讲台黑板擦拭干净，无粉笔痕迹，板槽内无粉尘堆积。讲台保持整洁，物品摆放整齐，无杂物，表面擦拭干净。每天课间休息时，值日生负责擦拭黑板；放学后，对黑板和讲台进行全面清理。4.门窗玻璃门窗玻璃保持洁净，无灰尘、污渍，明亮透光。定期擦拭，至少每周一次，确保玻璃干净清晰。5.墙壁及天花板墙壁无脚印、球印、污渍等，保持洁白干净。天花板无蜘蛛网、灰尘等。如有损坏或污渍，应及时向老师报告并安排修复或清理。6.垃圾桶垃圾桶及时清理，垃圾不得溢出。垃圾袋应每天更换，保持垃圾桶周围地面清洁。垃圾桶摆放位置固定，不得随意挪动，周围无垃圾散落。7.卫生工具摆放扫帚、拖把、抹布等卫生工具应整齐摆放在指定位置。摆放有序，不得随意丢弃或堆放，保持卫生工具存放区域整洁。三、卫生检查1.检查人员由班级卫生委员担任组长，挑选若干责任心强的同学组成卫生检查小组，负责每日的班级卫生检查工作。2.检查时间每天上午早读前、课间休息时、下午上课前及放学后进行卫生检查。对于特殊情况（如学校组织活动后等），应及时进行卫生检查。3.检查方式卫生检查小组采取定期检查与不定期抽查相结合的方式。定期检查按照规定时间对班级各个区域进行全面检查；不定期抽查则根据实际情况，随时对班级卫生状况进行检查。检查过程中，检查人员应认真负责，如实记录检查情况，不得敷衍了事或弄虚作假。四、扣分细则1.地面卫生地面有明显纸屑、杂物，每处扣[X]分。地面有污渍未及时清理，每处扣[X]分。卫生死角未清扫干净，每次扣[X]分。2.课桌椅摆放课桌椅摆放不整齐，一处扣[X]分。桌面杂乱，书本、文具等随意摆放，每次扣[X]分。椅子未摆放于课桌下方中间位置，一把扣[X]分。3.黑板及讲台黑板有粉笔痕迹，每次扣[X]分。板槽内有粉尘堆积，每次扣[X]分。讲台物品摆放杂乱，每次扣[X]分。黑板或讲台未按要求及时擦拭，每次扣[X]分。4.门窗玻璃门窗玻璃有灰尘、污渍，一处扣[X]分。未按规定定期擦拭门窗玻璃，每次扣[X]分。5.墙壁及天花板墙壁有脚印、球印、污渍等，一处扣[X]分。天花板有蜘蛛网、灰尘等，每次扣[X]分。墙壁或天花板损坏未及时报告，每次扣[X]分。6.垃圾桶垃圾桶垃圾溢出，每次扣[X]分。未及时更换垃圾袋，每次扣[X]分。垃圾桶周围地面有垃圾散落，一处扣[X]分。7.卫生工具摆放卫生工具未整齐摆放在指定位置，一处扣[X]分。卫生工具随意丢弃或堆放，每次扣[X]分。五、扣分处理1.个人扣分对于在卫生检查中被扣分的同学，卫生委员应及时记录并告知其本人。每周对个人卫生扣分情况进行汇总，向全班同学公布。2.小组扣分若某一小组负责的卫生区域在检查中被扣分，该小组全体成员每人扣相应分数。每月对各小组卫生扣分情况进行统计排名，排名靠后的小组需在全班同学面前作出检讨，并制定改进措施。3.累计扣分处理个人或小组卫生扣分累计达到一定分值后，将采取相应的惩罚措施。例如，个人累计扣分达到[X]分，需为班级做一次额外的卫生清洁工作；小组累计扣分达到[X]分，小组成员需共同完成一份班级卫生维护宣传海报。六、奖励机制1.连续一周班级卫生检查无扣分情况，全班同学可获得一次自由活动时间奖励（如在课间进行小游戏等）。2.每月评选出班级“卫生之星”，给予表扬和一定的小奖品奖励（如文具、小绿植等）。“卫生之星”评选标准为当月个人卫生扣分最少且在班级卫生维护中表现积极突出的同学。3.学期末，对班级卫生工作表现优秀的小组和个人进行综合性表彰，颁发荣誉证书，并在班级荣誉墙上进行展示。优秀小组评选依据为学期内小组卫生扣分总和最低且在卫生维护工作中有创新举措、积极带动班级卫生氛围提升的小组；优秀个人评选依据为学期内个人卫生扣分最少且主动承担班级卫生工作、积极协助他人做好卫生维护的同学。七、申诉机制1.若同学对卫生扣分结果有异议，可在扣分结果公布后的[X]个工作日内向卫生委员提出申诉。2.卫生委员应及时组织相关检查人员进行复查，并认真听取申诉同学的意见和理由。3.经复查后，若确实存在误判情况，应及时纠正扣分结果，并向全班同学说明情况；若复查结果维持原判，应向申诉同学做好解释工作，说明扣分依据和理由。八、附则1.本制度自发布之日起生效实施。2.本制度由班级