苏科版物理八年级上册一、光的色彩（举一反三讲义）（学生版）

一、光的色彩目录【学习目标】 1【思维导图】 2【知识梳理】 2知识点1：光源 2知识点2：光的色散 3知识点3：色光的混合 4知识点4：光能 6【方法技巧】 7单色光与复色光 7【巩固训练】 7【学习目标】1.掌握光源的定义，能对光源进行分类；2.理解光的色散的原因与结论、掌握色光的混合；3.理解透明物体与不透明物体的颜色；4.了解光能；分类具体内容重点1.天然光源与人造光源2.光的色散现象的原因与结论3.光具有能量难点1.透明物体与不透明物体的颜色2.光的色散与物体颜色相结合【思维导图】【知识梳理】知识点1：光源1．定义明亮的物体，有的本身发光，有的本身不发光，我们把本身发光的物体叫做光源。2．分类光源可分为人造光源（人为创造出来的，比如城市中的灯光）、天然光源（自然界中存在的，比如美丽的夕阳）月亮、彩虹都可以“发光”，但是它们都不是光源。月亮“发光”实际上是因为其反射太阳光，而彩虹“发光”是因为其折射了光线【典例1】下列物体不是光源的是（）A．荧光水母 B．太阳 C．篝火 D．彩虹【变式1】下列物体不属于光源的是（）A．太阳 B．钻石C．燃烧的火把 D．萤火虫【变式2】的物体称为光源。如图所示，属于光源的是(填序号)。（1）发光的萤火虫（2）点燃的生日蜡烛（3）奥运圣火（4）皎洁的月亮（5）璀璨的钻石（6）晶莹的露珠知识点2：光的色散1．定义太阳光通过三棱镜后发生偏折，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，这种现象叫色散，色散由英国物理学家牛顿发现。2．光的色散实验光的色散的发生的原因是不同颜色的光穿过三棱镜时的偏折角度不同，其中，红色光偏折程度最小，紫色光偏折程度最大。该现象表明白光（太阳光）是由各种色光混合而成的复色光。单色光：不能再分解的色光称为单色光，光的色散分解出的七色光都是单色光；复色光：由多种单色光混合而成的光称为复色光。【典例2】当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象，光将向斜下方偏折，如图所示，下列说法正确的是（）A．在光屏上a处呈现蓝光B．在光屏上a处呈现黄光C．在光屏上b处呈现紫光D．在光屏上b处呈现红光【变式1】在4月30日，桂林出现日晕天象奇观如图所示，其彩色光环与彩虹的成因相同，都属于（）A．光的色散 B．平面镜成像C．光的反射 D．光的直线传播【变式2】如图甲所示，一束阳光照射到三棱镜后出现的情况。好奇的小明将阳光改成红光仍然沿原来的方向照射到三棱镜上（如图乙），在光屏上a点处形成一个红色光斑。现保持入射光位置、方向及三棱镜位置不变，仅将红光改为紫光，以下说法正确的是（）A．保持光屏位置不变，紫色光斑仍在a点处 B．保持光屏位置不变，紫色光斑在a点上方C．将光屏向左平移，紫色光斑仍可落在a点处 D．将光屏向右平移，紫色光斑仍可落在a点处知识点3：色光的混合1．光的三原色色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光按照不同比例混合而成，三原色光本身是不能用其他的色光混合而成的。等量的红、绿、蓝三种色光可以混合出白光补充：色光三原色是红、绿、蓝，而颜料三原色是红、黄、蓝，三者等量混合后显黑色2．物体的颜色透明物体的颜色由它透过的色光决定（比如绿色透明物体只透过绿光，其他颜色的光都被吸收）；不透明物体的颜色由它反射的色光决定（比如蓝色物体只反射蓝光，吸收其它颜色的光）白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸收所有颜色的光。当没有光进入人眼的时候，我们感受到的是黑色。我们看到黑色的物体不是因为反射了黑色光，而是吸收了所有光或反射的光没有进入人眼造成的，世界上是没有黑色光的【典例3】“白炽灯照亮20世纪，而LED灯将照亮21世纪”，LED光源以极小的电能消耗，超长的使用寿命正全面取代传统的白炽灯和日光灯等光源，科学家在20世纪60年代已发明了红色和绿色LED光源，但有一种颜色的LED光源却困扰了人类数十年，直到20世纪90年代，这种颜色的LED光源的发明才使人类获得了能照亮世界的白色光源。“这种颜色的LED光源”指的是（）A．紫色LED光源 B．蓝色LED光源 C．橙色LED光源 D．黄色LED光源【变式1】用高倍放大镜观察正在播放节目的彩色电视机屏幕，能看到的图像是（）A．红绿圆斑 B．红绿蓝圆斑C．红绿蓝条纹 D．红绿蓝三角【变式2】如图所示，将一块蓝色透明玻璃片甲和一块红色透明玻璃片乙水平放置并部分重叠，然后在正下方的水平桌面上放置一张大白纸，设法将太阳光竖直照射到玻璃片上，则大白纸上各区域所呈现的颜色，下列说法不正确的是（）A．I区域为蓝色 B．Ⅱ区域为黄色C．Ⅱ区域为黑色 D．Ⅲ区域为红色【变式3】一束圆形红光和一束圆形绿光从不同的角度照射到白色的墙壁上，合成一个圆形的光斑，现将闪电形状的不透明卡片放在绿色光束中，如图所示，则墙壁上“闪电”的颜色是（）A．红色 B．绿色 C．黑色 D．黄色知识点4：光能光具有能量。太阳能电池板把光能转化为电能，植物的光合作用把光能转化为化学能，太阳能路灯可以把光能转化为内能【典例3】市面上有红色和绿色两种激光笔，小明先后用这两种激光笔照射同一组无色、红色、绿色三个透明气球（充足气），如图所示，我们最终观察到的现象是（）A．只有一个气球会爆破B．绿色透明气球一定会爆破C．无色透明气球可能会爆破D．三个气球都会爆破【变式1】光使周围变得明亮，变得温暖，还能供绿植光合作用，说明光具有。太阳光通过三棱镜后，被分解成各种颜色的光，在白屏上形成一条彩色的光带，这是光的现象。彩色电视机画面的颜色是由、、三种色光合成的。【变式2】光的三原色是红、绿、，这三种色光混合（填“可以”或“不可以”）得到白光，光具有能量，生活中有很多光能的利用，太阳能热水器就是将光能转化为能。【方法技巧】单色光与复色光三原色光混合出的新色光与光的色散分解出的色光是不一样的。光的色散分解出的色光是单色光，而三原色光混合出的新色光只是在人的视觉上同时接收到多个三原色光而感受到的新色光。例如，红色光和绿色光混合出黄色光，该黄色光并非真正的黄色单色光，只是红色和绿色光同时进入人眼，人的视觉系统感受到的颜色是黄色，实际上，红色光还是红色光，绿色光还是绿色光。真正的光色光穿过三棱镜不会发生色散，而红色光和绿色光混合出的黄色光穿过三棱镜会发生色散，分解为红色光和绿色光。我们可以通过这种方式对单色光与复色光进行区分【巩固训练】1．太阳、月亮、点燃的蜡烛，其中是光源的是（

）A．只有太阳、月亮B．只有太阳C．只有太阳、点燃的蜡烛D．三个都是2．正在播放节目的电视机屏幕和正在放映的电影银幕，属于光源的是（选填“电视机屏幕”、“电影银幕”）；电影银幕是白色的，因为白色的物体能，这样才能看到色彩正常的画面；光能够使周围变得明亮，使物体变得温暖，还能使胶卷感光，是因为光具有。3．雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。设水滴是球形的，图中的圆代表水滴过球心的截面，入射光线在过此截面的平面内，a、b、c、d代表四条不同颜色的出射光线，则它们可能依次是（）A．紫光、黄光、蓝光和红光B．紫光、蓝光、黄光和红光C．红光、蓝光、黄光和紫光D．红光、黄光、蓝光和紫光4．手机成为人们获取海量信息的重要工具，在手机屏幕上呈现的彩色画面是由三种色光混合组成的，这三种色光是（

）A．红、黄、绿 B．红、黄、蓝 C．红、白、蓝 D．红、绿、蓝5．关于光的三原色，下列说法正确的是（）A．红光和绿光混合可以产生蓝光B．红光和蓝光混合可以产生绿光C．红光、绿光和蓝光可以合成紫光D．橙光、黄光和靛光混合能产生任何一种其它颜色的光6．我国目前已经掌握了舰载机夜间起降技术，其中的一种方法是在航母舰尾装上如图所示的装置，打开光源，照射到由红、绿、蓝三种颜色组成的透明玻璃板上，对着即将降落的舰载机。当飞行员看到的玻璃颜色为红色时，说明飞机高于正确降落路线，当看到的玻璃颜色为蓝色时，说明低于降落路线；当看到的玻璃颜色为绿色时，说明路线正确。则该装置的光源必须是（）

A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．白光7．艺术节上，小明他们班女生穿白色上衣，蓝色裙子在舞台上表演。当红光照在演员身上时，观众看到她们的（）A．上衣为白色，裙子为黑色B．上衣为红色，裙子为蓝色C．上衣为白色，裙子为红色D．上衣为红色，裙子为黑色8．下列说法中正确的是（）A．人们把红、黄、蓝三色光叫做光的三原色B．白色的太阳光是最单纯的光C．照相机镜头前加滤镜是为了使成像更清晰D．白色光通过绿色玻璃后，只有绿光透过9．1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜将太阳光分解成红、橙、、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，这种现象叫做，从此揭开了光的颜色之谜。如图所示是答题卡中用来识加别考生信息的条形码（样码）。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光（选填“反射”或“吸收”），白条纹将光（选填“反射”或“吸收”），再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。10．1666年，英国物理学家用玻璃三棱镜将太阳光分解成各种颜色的光，这种现象叫，从此揭开了光的颜色之谜。11．小明同学对光现象部分知识归纳总结如下：（1）一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫，如果使用的是一块蓝色透明的三棱镜，我们在光屏上将（能/不能）看到彩色光带；（2）如图乙所示，将红、绿、三种色光以一定比例照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。12．如图所示，一束太阳光通过三棱镜射到光屏上。（1）光屏上形成一条彩色的光带，这说明；范围为，位于光屏a点处的色光颜色为色（红/紫）；（2）光屏应选择白色光屏，理由是；（3）这个实验现象叫做，举一个与此现象相同的生活事例：；（4）小雨想继续验证红光是单色光还是复色光，选择一个合理的方案；（5）如果光屏上彩色光带分布过于密集，可以适当（增大/减小）光屏与三棱镜间的距离；（6）一档科普节目中，一束光照向主持人，在后面的白色的背景板上留下一个黑色的人影，要想让影子黑色的地方变成红色，可以()A．让主持人换上连体全红实验服

B．在原来的人影上叠加红光C．将白色背景板换成红色

D．将背景板换成红色且让主持人换上连体全红实验服13．小明在物理课了解到：“黑色吸收所有的色光，白色反射所有的色光”。那是不是深色的衣服更暖和呢？小明通过实验探究衣服温度与颜色的关系。（1）小明将同种材质但不同色的三块大小相同的布料同时放在太阳下晒，对于布料温度的测量，他提出两个方案：方案1：用一支温度计在阳光下先后测量三块布料的温度；方案2：用三支温度计在阳光下同时测量三块布料的温度；你认为方案1是否可行？，并说明理由；（2）按照正确的方案进行实验，测得数据如表（环境温度为32℃）：白色黑色红色5min38.7℃超过40℃超过40℃20min37.1℃36.9℃36.5℃分析数据可知：三种颜色的衣服在短时间内接受阳光照射，温度升高，吸热本领强；（3）冬天在户外穿什么颜色的衣服，请你从物理学的角度提出一条合理建议：。

14．某兴趣小组将5个大小相同、颜色分别是红、绿、蓝、白、黑的不透明小球放在黑暗的实验室里。第一次实验只开红灯，记录看到的5个小球颜色。第二次实验只开绿灯、第三次实验只开蓝灯，记录三次实验结果如下表所示：小球A小球B小球C小球D小球E红光绿光蓝光（1）红光照射小球A时，观察到小球A是红色，说明此时小球A（选填“反射”、“吸收”或“透过”）红光；（2）绿光照射小球A时，观察到小球A是黑色，说明此时小球A（选填“反射”、“吸收”或“透过”）绿光；（3）请根据实验现象判断，在白色灯光照射下，A球应是色，B球应是色；（4）请根据本实验涉及的知识判断，绿色植物生长过程中，如果只被照射绿光，会生长得（选填“更好”或“不好”）；（5）新鲜的猪肉是鲜红色的，不新鲜的猪肉则发白。请根据本实验涉及的知识，解释为什么卖肉的商贩喜欢在肉的上方挂一盏红灯：。15．阅读短文，回答下列问题牛顿发现，颜色不是物体固有的特性，而是光经过物体表面吸收和反射之后，我们看到反射的光。比如，红色不是苹果本身带有的，而是苹果表面将其它颜色的光吸收，反射的光的颜色被我们的眼睛所接收，大脑识别是红色的，所以我们看到的苹果是红色的。光在传播过程中可能被反射，也可能被散射。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光中红光波长最长，紫光波长最短。光在空气中传播时，会遇到大气分子、水蒸气微粒以及尘埃微粒等障碍物，障碍物会将光的一部分能量散射出去，而另一部分能量穿过障碍物继续向前传播。散射出去的能量占多大比例与光的波长有关，波长越短，被散射出去的能量越多，穿过的能量越少。在相同条件下，红