课室清洁卫生轮值制度

PAGE课室清洁卫生轮值制度一、总则（一）目的为了营造整洁、舒适、卫生的课室环境，保障师生的身体健康，提高教学质量，特制定本课室清洁卫生轮值制度。（二）适用范围本制度适用于[学校名称]内所有课室及相关教学区域。（三）基本原则1.全员参与原则：课室清洁卫生工作由全体师生共同参与，确保责任落实到每一个人。2.定期轮值原则：按照预先安排的轮值表进行清洁卫生工作，保证课室每天都能得到及时清理。3.标准规范原则：明确清洁卫生的标准和要求，确保清洁工作达到规定的质量水平。二、职责分工（一）学校管理部门职责1.负责制定课室清洁卫生轮值制度，并监督制度的执行情况。2.定期组织对课室清洁卫生工作的检查和评估，对表现优秀的个人或班级进行表彰和奖励，对不达标的进行督促整改。3.提供清洁卫生所需的物资和设备，确保清洁工作的顺利开展。（二）教师职责1.组织和指导学生按照轮值制度完成课室清洁卫生工作，培养学生的卫生意识和劳动习惯。2.对学生的清洁卫生工作进行监督和检查，及时纠正不规范的行为，确保清洁质量。3.向学校管理部门反馈课室清洁卫生工作中存在的问题和建议，协助改进制度。（三）学生职责1.按照轮值安排认真做好课室的清洁卫生工作，包括地面清扫、桌面擦拭、门窗玻璃清洁、垃圾清理等。2.保持课室内物品摆放整齐，爱护清洁工具和设备。3.积极参与班级卫生管理，互相监督，共同维护课室整洁。三、清洁卫生标准（一）地面1.无明显灰尘、污渍、痰迹，干净整洁，光亮如新。2.定期进行拖地，保持地面湿润，避免扬尘。（二）桌面1.桌面擦拭干净，无杂物、水渍，摆放整齐有序。2.抽屉内物品分类摆放，无垃圾堆积。（三）门窗玻璃1.门窗框干净无灰尘，玻璃明亮，无污渍、手印。2.定期擦拭，确保视线清晰。（四）黑板1.黑板擦拭干净，无粉笔灰残留，板面平整。2.及时清理黑板擦上的粉笔灰，保持清洁。（五）讲台1.讲台台面整洁，物品摆放整齐，无杂物。2.讲台周围地面干净，无垃圾。（六）垃圾清理1.每天定时清理课室内的垃圾，垃圾桶及时清空，周围无散落垃圾。2.垃圾分类投放，定期运至指定地点。（七）卫生死角1.墙角、窗台、电器设备底部等卫生死角无灰尘、蜘蛛网，保持清洁。2.定期进行全面清扫，确保无卫生盲区。四、轮值安排（一）轮值周期以[具体时间周期，如一周]为一个轮值周期，每周循环进行。（二）轮值人员构成1.以班级为单位，由班主任负责组织学生进行轮值。2.轮值人员包括扫地组、擦桌椅组、擦门窗玻璃组、讲台整理组、垃圾清理组等，每组明确具体职责和人数。（三）轮值表制定1.学校管理部门根据班级数量和学生人数，制定统一的课室清洁卫生轮值表。2.轮值表应提前公布，确保师生提前知晓自己的轮值任务。（四）特殊情况处理1.如遇节假日、考试等特殊情况，轮值安排可根据实际情况进行适当调整。2.因特殊原因无法按时参加轮值的学生，需提前向班主任请假，并自行协调其他同学代值。五、清洁卫生流程（一）课前准备1.轮值学生提前[X]分钟到达课室，准备好清洁工具。2.扫地组学生先清扫地面垃圾，按照从前往后、从左到右的顺序进行，将垃圾扫至教室角落。（二）桌面及讲台清理1.擦桌椅组学生用干净的湿布擦拭桌面、椅子，去除污渍和灰尘。2.讲台整理组学生整理讲台上的物品，擦拭讲台台面，清理讲台周围垃圾。（三）门窗玻璃清洁1.擦门窗玻璃组学生先用湿布擦拭门窗框，再用干净的玻璃擦擦拭玻璃，确保光亮透明。2.注意擦拭顺序，从上到下、从左到右，避免遗漏。（四）垃圾清理1.垃圾清理组学生将清扫的垃圾装入垃圾袋，扎紧袋口，运至指定的垃圾桶存放处。2.每天定时将垃圾桶内的垃圾运至学校垃圾处理站，确保垃圾及时清理。（五）课后检查1.轮值学生完成清洁工作后，自行检查清洁质量，确保符合标准。2.教师在课后对课室清洁卫生情况进行检查，对不达标的地方及时督促学生整改。六、监督与检查（一）日常监督1.教师在日常教学过程中，对学生的清洁卫生工作进行实时监督，发现问题及时纠正。2.鼓励学生互相监督，对不认真履行清洁职责的同学进行提醒和督促。（二）定期检查1.学校管理部门每周组织一次对课室清洁卫生的全面检查，按照清洁卫生标准进行评分。2.检查结果在学校内进行公示，对表现优秀的班级和个人进行表扬，对不达标的班级提出整改意见。（三）不定期抽查1.学校管理部门不定期对课室清洁卫生情况进行抽查，及时发现和解决存在的问题。2.抽查结果作为对班级和学生考核的重要依据。七、奖惩措施（一）奖励1.对于在课室清洁卫生工作中表现优秀的班级，学校给予“卫生优秀班级”称号，并在学校宣传栏进行表彰。2.对积极参与清洁卫生工作、表现突出的学生，学校颁发“卫生之星”荣誉证书，并给予一定的物质奖励。3.在评选优秀学生、优秀班干部等荣誉时，将清洁卫生工作表现作为重要参考依据。（二）惩罚1.对于课室清洁卫生不达标的班级，学校进行全校通报批评，并要求限期整改。2.对多次不认真履行清洁职责的学生，教师进行批评教育，并与家长沟通，共同督促学生改进。3.在综合素质评价中，将清洁卫生工作表现纳入负面评价指标。八、培训与宣传（一）培训1.学校管理部门定期组织对师生的清洁卫生知识和技能培训，提高师生的卫生意识和清洁水平。2.培训内容包括清洁工具的使用方法、清洁卫生标准、垃圾分类知识等。（二）宣传1.利用学校宣传栏、班级黑板报等宣传阵地，宣传课室清洁卫生的重要性和相关制度。2.