幼儿园小班游戏活动教案三篇-范文

幼儿园小班游戏活动教案三篇-最新范文【导语】游戏是幼儿最感兴趣的活动形式,小班幼儿的年龄特点决定了他们的无注意力优势,活泼新颖的形式更能激发他们的活动兴趣.无忧考网准备了幼儿园小班游戏活动教案三篇,供大家参考!

幼儿园小班游戏活动教案一:小乌龟运粮食

活动目标:

1、学习手脚着地爬的动作.

2、听信号做动作,做到动作灵敏协调,初步树立自我保护意识.

3、培养幼儿对体育活动的兴趣.

4、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性.

5、培养幼儿健康活泼的性格.

活动准备:

1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、乌龟头饰；大鼓一只.

2、设置情景:树林、山洞.

3、房子一座.

活动过程:

一、扮演角色,活动身体.

1、今天老师和你们一起做个游戏.我做乌龟妈妈,你们做小乌龟好吗？宝贝们,快叫妈妈一声!（妈妈）哎!我的小宝贝们真乖.

2、现在跟着妈妈一起来活动一下身体吧!

二、学习本领.

1、教师示范讲解动作要领:双手膝盖着地、一二一二向前爬.

2、幼儿练习.

三、参观新家.

1、乌龟妈妈:宝贝们,妈妈告诉你们一个好消息,我们的新家造好了.妈妈带你们一起去参观一下吧!

2、幼儿跟着乌龟妈妈向前行进爬.

3、在家听音乐休息.

四、乌龟运粮食.

1、乌龟妈妈:冬天快到了,我们要准备过冬的粮食了,宝贝们,妈妈带你们一起去运粮食吧!

2、途中设置情境:遇蛇.引导幼儿听信号做躲好的动作.

3、到达目的地,运粮食.

4、引导幼儿观察粮食的颜色,挑自己喜欢的粮食运回家.鼓励小乌龟互相帮助、协调的往背上装粮食.

五、运粮食回家.

1、乌龟妈妈:我们终于到了,我们把粮食放到家里去吧.引导幼儿把粮食送到房子里去.

2、吃饼干庆祝.

幼儿园小班游戏活动教案二:小乌龟来运球

活动目标:

1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情.

2、锻炼幼儿向前爬行的能力.

3、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识.

4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣.

5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐.

活动准备:

1、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等

2、教师站位、配合准备:

(1)、助教事先安排好场地,将场地布置好.

(2)、主班老师带领幼儿到场地.

(3)、主班老师在前面引导幼儿及家长,助教老师在后面组织幼儿常规.

(4)、游戏开始后,助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓,并监督是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点.

活动过程:

1、引导幼儿进行小动物模仿操(热身活动).

2、引导幼儿练习向前爬行的动作.

(1)引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏,游戏的名字叫做《小乌龟来运球》.小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢?玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了.

(2)指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行.

3、讲解游戏规则和要求

(1)游戏规则:

A、幼儿分成两组,家长和幼儿同时开始,幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来,一起走到对面的球筐,每个人去取回一个球,然后往回走.回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓.哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜.

B、胜的一对可以得到小红点为奖励.

(2)游戏要求:

A、小朋友一定要向前爬行通过山洞,家长只要从山洞旁边走到另外一头等待幼儿钻出来.然后每人抱一个球走回来,家长不能帮助幼儿把球一起抱回来.

B、走到终点时,先把球放到球筐里再敲鼓,应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算.

4、开始游戏,可以重复玩本次游戏.师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作.

5、结束本次活动,并评价本次活动.

6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进行游戏.

7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐,组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作.

活动反思:

亲子活动对家园联系起到了推进作用,让家长了解到了幼儿在幼儿园的一日活动情况和活动安排,也使家长了解到了孩子各方面的能力程度.孩子、家长、教师之间有了更深的了解,和更进一步的沟通.

幼儿园小班游戏活动教案三:采桔子

活动目标:

1、通过采桔子游戏,发展幼儿钻爬、走、跳的能力.

2、喜欢参加游戏,体验和同伴共同游戏的快乐.

3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活.

4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感.

5、培养幼儿健康活泼的性格.

活动准备:

1、桔子若干（幼儿2倍）、小篮2只、小毛巾若干、地毯一块.

2、钻洞8个、字母板凳8张、绳子一条.

活动过程:

一、律动:小白兔

兔宝宝们（幼儿答:哎）今天,妈妈带你们一起到草地上去玩啦.（律动两遍）

二、游戏一:过小桥、钻山洞

1、引起兴趣.

宝宝跳得真好,妈妈还想带你们去一个更好玩的地方,看,前面有什么？（小桥、山洞）

2、师生共同练习走、钻爬的动作.

对了,现在我们一起去走一走,钻一钻.幼儿在老师的引导下一起走过小桥,钻过山洞,先到达的幼儿为后面的宝宝喊“加油”.

三、游戏二:采桔子

1、哇!你们看,这里有什么？（许多桔子）

2、妈妈带你们一起采桔子啦.（提出简单规则:我们采一个桔子就放一个桔子,提醒宝宝将桔子放于篮子里）

3、提供草盖或字母板凳,让幼儿想办法采上面的桔子.

四、吃桔子我们采了那么多的桔子,来一起把它抬到草地上去.

1、师生共同坐到地毯上,作好吃桔子前的准备.

那么多的桔子,我们一起尝一尝,好吗？好,先用小毛巾擦擦小手.

2、剥桔子、吃桔子.

（1）、剥的时候,引导幼儿将桔子皮放于垃圾桶里.

（2）、可用儿歌适