2025年四川乐山职业技术学院招聘笔试真题

2025年四川乐山职业技术学院招聘考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。1.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。A.传承、创新文化，培养跨文化的人才B.培养各类高级人才C.直接服务社会D.从事科学研究，创新科技成果2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.建立健全多级培训网络B.培训思想政治教育基本能力C.不断扩大培训覆盖面D.加强基地建设和师资队伍建设3.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方()原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.真诚守信B.公平公正D.独立自主4.所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务，从而使教育法律法规得以实现的活动，即()。A.教育法规的遵守B.教育法规的适用C.教育法规的实施D.教育法规的制定5.根据我国现行教育法律法规规定，教育行政处分，有时又被称为纪律处分，下列属于教育行政处分的种类的有()。A.停考，停止申请认定资格B.吊销办学许可证C.罚款6.教师的威信包括职业威信和()两个方面。A.社会威信B.人格威信C.专业能力D.管理威信7.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是()A.学部-学系-研究所-讲座B.校-处-院系-课题组C.校-学院-系D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会8.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是()。A.教学监控达到自动化B.教学监控的敏感性增强C.教学监控的迁移性增强D.教学监控由他控到自控9.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的()。A.文化功能B.政治功能C.生态保护功能D.经济功能10.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。这说明张老师处于()。A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色内化阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色信念阶段11.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是()。A.有独立的科研能力B.有特色的教学能力C.有广泛的交往能力D.有先进的教育理念12.高等学校的核心职能是()。A.社会服务B.科学研究C.教学研究D.文化传承13.不属于大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往是大学生社会化过程的关键C.人际交往需要骤增D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响14.下列选项中，属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐C.安全感15.教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是()。A.取法乎中B.取法乎上C.无法即法D.取法乎下16.关于物质利益说法不正确的是()。A.物质利益不能等同于“向钱看”B.物质利益主要指的是经济利益C.作为高校教师是不应当提倡追求物质利益的D.物质利益不能等同于个人利益A.加强反思B.提高修养C.提高业务水平D.关爱学生18.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。其功能不包括()。A.导向功能B.调节功能C.激励—动机功能D.反馈功能19.教师管理的根本问题是()A.营造和睦相处的氛围B.提升教师学历C.提高教师待遇D.激励教师勤奋工作20.()是指重新组合已有的知识，找出新的解决问题的思维。A.发散思维B.求异思维C.直觉思维D.创造性思维21.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响，获得或改变行为的过程的学习理论是()A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知主义学习理论D.行为主义学习论22.从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是()。A.社会关系的整合过程B.善良意志的实践过程C.个人素质的提升过程D.社会文化的重构过程23.教师伦理学不是道德说教和伦理教条，而是一门科学，这主要是因为()。A.它制定了教师的行为准则B.它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证C.它描述了教师职业道德D.它经过了历史的继承与发展24.按照联合国教科文组织1962年召开的高等教育会议对高等教育的定义，高等教育的基本入学条件为完成()。A.普通中等教育B.初等教育C.中等教育D.中等职业教育25.下列属于内在动机的是()。A.惩罚B.奖励C.社会认同D.兴趣26.本能倾向、榜样效应和相似性是什么行为方式的主要影响因素?()C.社会助长D.模仿27.个体基于过去经验对当前事物产生的肯定或否定的内在倾向，如赞成与反对、喜爱与厌恶、趋向与回避等心理准备状态称为()。A.心理定势C.思维定势D.态度定势28.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机制和操作规则被称为()。A.高等教育管理制度B.高等教育层次C.高等教育基本制度D.高等教育结构29.中华人民共和国义务教育法的实施时间是()。C.1987年30.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的()B.双重趋避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突31.能对不良情绪进行自我调适，用理智约束冲动，情绪的自我调控能力在不断提升，这是大学生情绪情感的()特征。A.稳定性C.丰富性D.外显性32.大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的()A.从众B.直接同化C.环境对心理的感染D.间接同化33.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正A.形成良好的道德习惯B.形成良好的道德意志C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德环境34.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和()。A.委托任务B.倾听演讲C.讨论交流D.经典诵读35.人的一切心理活动和行为的基础是()A.兴趣D.认知活动36.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.个体身心特征B.家庭环境C.学校教育D.同伴关系37.法律与道德的区别体现在()。A.产生时间不同B.阶级属性不同C.作用范围不同D.依靠力量不同38.韦伯发现大多数人都将自己行为的成功或失败归结为以下几个原因：()A.身心状况及其他C.任务难度和运气D.努力39.对教师要"关爱学生"的具体要求是()A.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。B.对学生严慈相济，做学生良师益友。C.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。D.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。40.品德的心理结构包括的要素有()。A.道德认识B.道德情感C.道德行为D.道德意志41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包A.其他组织B自然人C.法人D.行政主体42.我国的教师职业道德，要求教师通过自觉的师德修养培养的品质有()。A.尽心尽力、乐于奉献的职业信念和道德意志B.对本职业深厚的道德情感C.对学生、社会高度的职业责任感和师德良心D.诲人不倦、为人师表等职业道德品质43.敬业精神的基本特征有()。A.务实C.持久44.对教育规律的再认识正确的是()。A.坚持因材施教规律B.坚持身心和谐发展规律C.坚持全面发展规律D.坚持知行合一规律45.教师形象的塑造应从哪些方面入手()。A.语言D.礼仪46.高校教师职业道德社会培育的重要性和必要性体现在()。A.提高学生学业成绩的现实需求B.落实立德树人根本任务的必然要求C.建设优良教风与校风的现实需要D.培育教师职业道德新理念的必备条件47.案例教学的优点是()。A.培养学生分析和解决实际问题的能力B.沟通学校与社会的联系C.加强理论与实际的结合D.扩大学生的实际知识48.广义的课程评价涉及到下列哪几个方面?()。A.对课程设置的评价B.对课程方案制订结果的评价C.对课程方案制定过程的评价D.对课程方案实施结果的评价E.对课程方案实施过程的评价49.大学教师的职业角色包括()。A.社会服务者B.心理辅导者C.学术研究者D.学生领导者50.正义与公正的区别体现在()。A.正义一般表示价值及其原则本身，而公正则表示根据价值及其原则来做人做事B.两者的语言习惯的用语也存在差别C.公正与正义是属种关系而非种属关系，更不是交叉关系D.公正往往是根据一定的价值观和原则、规则去行为，而正义用来陈述人类追求的善和幸福51.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下()方面。A.正直诚实C.自尊自强D.献身教育事业52.教初三语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了600元补课费，他们的做法()A