小学六年级语文单元阅读训练题

小学六年级语文单元阅读训练题亲爱的同学们，阅读是开启智慧之门的钥匙，也是我们认识世界、感悟生活的重要途径。本单元的阅读训练，将带领大家走进几篇蕴含生活哲理的短文，希望你们能在阅读中不仅提升理解能力，更能收获成长的启示。请大家认真阅读每一篇文章，仔细思考，完成后面的练习。记住，带着思考去阅读，你会发现文字背后更精彩的世界。第一部分：阅读短文，完成练习（一）《一碗牛肉面》那是一个春寒料峭的黄昏，店里来了一对特别的客人——父子俩。父亲是个盲人，一张布满皱纹的脸上，眼睛紧闭着，由他年轻的儿子搀扶着，一步步摸索着走到一张桌子旁坐下。儿子轻声说：“爸，您先坐，我去点餐。”说完，他走向柜台。服务员热情地迎上去：“您好，请问需要点什么？”儿子看着价目表，有些犹豫，最终小声说：“要两碗牛肉面。”服务员应了一声，正要下单，却见那儿子又急忙摆手，小声补充道：“不，不，是一碗牛肉面，一碗葱油面。”服务员有些诧异，但还是点了点头。很快，面端上来了。热气腾腾的牛肉面放在父亲面前，而葱油面则在儿子那边。父亲摸索着拿起筷子，夹起一片牛肉，想要放进儿子的碗里，“来，孩子，多吃点肉，长身体。”儿子赶紧用筷子挡住，“爸，您吃，您眼睛不方便，多补补。我这碗里也有肉。”他边说边把自己碗里仅有的几片薄薄的葱花拨了一些到父亲的碗里，仿佛那就是牛肉一般。父亲似乎明白了什么，不再坚持，只是慢慢地咀嚼着，眼角有泪光闪烁。我在一旁看着，心里五味杂陈。那碗牛肉面，对儿子来说，或许是一种奢望，但他却把最好的给了父亲。而那碗葱油面里，盛着的却是儿子对父亲沉甸甸的爱与孝心。生活中，感动我们的，往往不是惊天动地的大事，而是这样藏在细节里的温暖与真情。阅读思考与练习：1.请给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（1）模索（mómú）（2）颤抖（chànzhàn）（注：原文未出现，此处为示例，实际应根据选文调整）（3）嚼着（jiáojué）2.联系上下文，理解下列词语的意思。（1）春寒料峭：_________________________________________________（2）五味杂陈：_________________________________________________3.儿子为什么一开始说要“两碗牛肉面”，后来又改成“一碗牛肉面，一碗葱油面”？从中你体会到了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.文中画横线的句子（“儿子赶紧用筷子挡住……仿佛那就是牛肉一般。”）表现了儿子怎样的心理活动？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你认为父亲“眼角有泪光闪烁”的原因是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.读完这篇短文，你对“感动”有了怎样新的认识？请结合生活实际谈谈你的感受。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）《大自然的启示》人类的许多发明创造，都源于对大自然的观察和模仿。大自然这位无声的老师，总是在不经意间给我们以启示。你知道吗？科学家们研究蝙蝠飞行的秘密，从中得到启发，发明了雷达。蝙蝠在夜间飞行时，嘴里会发出一种人耳听不见的超声波，超声波遇到障碍物就会反射回来，蝙蝠根据反射回来的超声波，就能判断出障碍物的位置和距离，从而安全飞行。科学家模仿蝙蝠的这种“回声定位”原理，给飞机装上了雷达，使飞机在夜间飞行也能安全导航。小小的萤火虫，也给了科学家们灵感。萤火虫的尾部能发出柔和的绿光，而且这种光是冷光，不会产生热量。科学家们研究萤火虫发光的原理，希望能发明出更加高效、节能的照明设备。如果未来我们的灯泡都能像萤火虫那样发光，那将节省多少能源啊！除了动物，植物也给了我们很多启示。比如，车前草的叶片排列得非常有规律，每片叶子都能得到充足的阳光。建筑师们模仿车前草叶片的排列方式，设计建造了许多宽敞明亮的大楼，让每一个房间都能享受到阳光的照耀。大自然的智慧是无穷无尽的。只要我们善于观察，勤于思考，就能从中汲取灵感，为人类的发展做出更大的贡献。同时，我们也要更加爱护大自然，与自然和谐相处，因为它是我们永远的老师和朋友。阅读思考与练习：1.给下列加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。（1）启示（）A.打开B.开导、引导C.陈述（2）模仿（）A.法式、规范B.仿效C.指模范2.根据短文内容填空。（1）科学家模仿蝙蝠的_________________原理，发明了_________________。（2）科学家研究萤火虫发光，希望能发明_________________。（3）建筑师模仿车前草叶片的_________________，设计建造了_________________。3.短文列举了哪几个大自然给人类启示的例子？请用简洁的语言概括。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.为什么说大自然是“我们永远的老师和朋友”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.你还知道哪些人类从大自然中得到启示而发明创造的例子？（至少写出一个）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二部分：阅读方法小结同学们，完成了以上两篇短文的阅读练习，相信你一定有不少收获。在这里，我们简单回顾一些实用的阅读方法：*带着问题读：阅读前先看看题目，带着问题去文中寻找答案，能提高阅读效率。*边读边标记：遇到关键的词语、句子，或者有疑问的地方，及时做上标记。*联系上下文：理解词语或句子的含义时，要学会联系上下文，不能孤立地看。*概括主要内容：读完一篇文章，试着用几句话说说它主要讲了什么，这有助于理解文章主旨。*体会作者情感