2025年学年九年级语文上学期期末卷试题及答案

2025年学年九年级语文上学期期末卷试题及答案一、积累与运用（28分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.娉婷（pīn）摇曳（yè）亵渎（xiè）强聒不舍（guō）B.箴言（zhēn）恪守（kè）广袤（mào）自惭形秽（huì）C.佝偻（gōu）拮据（jù）栈桥（zhàn）间不容发（jiān）D.豢养（juàn）嗤笑（chī）诓骗（kuāng）根深蒂固（dì）【答案】B【解析】A项“娉婷”的“娉”应读“pīng”；C项“拮据”的“据”应读“jū”；D项“豢养”的“豢”应读“huàn”。2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.旁骛秘诀断章取意富丽堂皇B.漫游困厄形消骨立李代桃僵C.鄙夷撩逗与日具增歇斯底里D.端详糟蹋郑重其事前仆后继【答案】D【解析】A项“断章取意”应为“断章取义”；B项“形消骨立”应为“形销骨立”；C项“与日具增”应为“与日俱增”。3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.他上课经常早退，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。D.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。【答案】A【解析】B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，用在此处不合适；C项“忍俊不禁”指忍不住笑出来，与“留下了辛酸的眼泪”矛盾；D项“不求甚解”指只求知道个大概，不求彻底了解，常指学习或研究不认真、不深入，用在此处符合语境。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的写作水平明显提高了。【答案】D【解析】A项缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“品质”不能“浮现”，可将“品质”改为“形象”；C项否定不当，可删去“不”。5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）（3分）A.《沁园春·雪》是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，作者是毛泽东。B.《故乡》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写故乡的变化，反映了辛亥革命后中国农村日益破败的景象。C.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他与俄国作家契诃夫和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。D.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》，文章通过描写范进中举前后的变化，揭露了封建社会科举制度对知识分子的毒害。【答案】ACD【解析】B项《故乡》出自鲁迅的小说集《呐喊》。6.古诗文默写。（8分）（1）______________，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）（2）秋草独寻人去后，______________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（3）______________，人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）（4）云横秦岭家何在？______________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（5）《水调歌头·明月几时有》中表达词人对亲人美好祝愿的句子是：______________，______________。（6）《行路难（其一）》中表现诗人在困境中仍保持乐观进取精神的句子是：______________，______________。【答案】（1）露从今夜白（2）寒林空见日斜时（3）鸡声茅店月（4）雪拥蓝关马不前（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海7.综合性学习。（5分）学校开展“君子自强不息”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【内涵我诠释】请你仿照示例，解释“自强不息”的内涵。（2分）示例：“自强不息”就是陶渊明“不为五斗米折腰”的高洁傲岸。“自强不息”就是______________________。（2）【故事我讲述】请你从以下人物中任选一位，讲述一个体现其“自强不息”精神的故事。（3分）人物：范仲淹贝多芬海伦·凯勒我选______，故事：______________________________________________________【答案】（1）示例：“自强不息”就是李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的坚定信念。（2）示例：我选范仲淹。范仲淹幼年丧父，生活贫苦，但他刻苦读书，常常昼夜不息。在艰苦的环境中，他依然坚持学习，最终成为北宋著名的政治家、文学家。二、阅读理解（42分）（一）阅读下面这首诗，完成8-9题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。8.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）A.首联“凄凉地”“弃置身”写出了诗人被贬谪、遭弃置的境遇，表达了诗人无限的辛酸和愤懑之情。B.颔联运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，既表达了诗人对故友的怀念，又暗示了自己被贬时间之长。C.颈联“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己，“千帆过”“万木春”则比喻在诗人被贬期间那些仕途得意的新贵们。D.尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。【答案】C【解析】“千帆过”“万木春”比喻新生事物不断涌现，社会在向前发展，并非指仕途得意的新贵们。9.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗蕴含了怎样的哲理？（2分）【答案】这两句诗蕴含了新事物必将取代旧事物的哲理，表现了诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达襟怀，同时也揭示了新陈代谢的自然规律，鼓励人们在困境中不要悲观失望，要对未来充满信心。（二）阅读下面的文言文，完成10-13题。（12分）【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（节选自范仲淹《岳阳楼记》）【乙】滕子京负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正（文正）患无隙以规之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。（节选自范公偁《过庭录》）10.解释下列加点的词。（4分）（1）春和景明（）（2）宠辱偕忘（）（3）罕受人言（）（4）文正与之同年（）【答案】（1）日光（2）一起（3）少（4）代词，他，指滕子京11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）滕子京负大才，为众忌疾。【答案】（1）浮动的光像跳动的金子，静静的月影像沉入水中的玉璧。（2）滕子京依仗着有才华，被许多人嫉妒。12.从【甲】文可以看出，范仲淹具有怎样的政治抱负？（2分）【答案】范仲淹具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，即把国家、民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧分愁，为天底下的人民幸福出汗流血。13.从【乙】文可以看出范仲淹对滕子京的态度是怎样的？他写《岳阳楼记》的用意是什么？（2分）【答案】范仲淹对滕子京友善，爱其才，又担心他会遭祸。他写《岳阳楼记》的用意是借文中“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等语句来劝勉滕子京，希望他能豁达乐观，以天下为己任。（三）阅读下面的现代文，完成14-17题。（12分）温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在被窝里，正睡熟了。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担心她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”⑥炉火很快就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。⑦那天晚上，我炖了鸡汤，还煮了饺子，母亲在被窝里吃了一口，说：“真好吃，要不是你赵大爷帮忙，这大冷天，我就冻死饿死了。”⑧赵大爷出门的时候，我看见了他弓着腰的背影，心想，他年纪也大了，自己身体又不太好，我还真得好好感谢感谢他。⑨可是，还没等我存下感谢他的机会，赵大爷却走了。没过几天，我刚回到家里，邻居老太太告诉我，赵大爷在夜里突然病故了。我听了，心里好长时间空落落的。这么好的人，没有给我留下一点机会，还没来得及表达一下感激，他就走了。⑩父亲已经逝去，母亲还在，眼前的一切，让我幡然醒悟。母亲不是不再重要，也不是已经老得可以被忽略不管。恰恰相反，我意识到，过去自己为自己考虑得太多，而母亲为我考虑得却太少。自己的种种行为，实在太过分了。⑪从那以后，我心里一直载着沉甸甸的歉意，觉得自己欠了母亲一笔债，还欠了赵大爷一笔债。⑫如今，母亲也走了，但我心里一直载着那笔沉甸甸的债。我常常想，生活中一些人，一些事，一旦错过，真的就再难遇见了。14.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）【答案】本文主要讲述了“我”年轻时不顾母亲感受，经常外出，母亲感冒时邻居赵大爷帮忙生火照顾母亲，而赵大爷却突然病故，“我”因此幡然醒悟，意识到自己对母亲关心太少，心中充满了歉意。15.结合上下文，说说第②段在文中的作用。（3分）【答案】第②段在文中起到了承上启下的过渡作用。“年轻时不懂得爱情”承接上文“我”年轻时不懂得珍惜与母亲相处的时光；“年轻时最不懂得的是父母”引出下文“我”因忽略母亲而产生的一系列事情以及后来的幡然醒悟。16.文中多次提到“劈柴”，有什么作用？（3分）【答案】“劈柴”是文章的线索，贯穿全文。它见证了赵大爷对母亲的帮助，推动了情节的发展；同时“劈柴”所带来的温暖，象征着邻里之间的关爱和互助，深化了文章的主题，表达了“我”对赵大爷的感激以及对邻里温情的珍视。17.阅读全文，说说你对文章最后一段的理解。（3分）【答案】最后一段表达了“我”对母亲和赵大爷深深的愧疚之情。母亲和赵大爷的离去成为了“我”心中永远的遗憾，“错过，真的就再难遇见了”这句话警示人们要珍惜身边的人、身边的事，不要等到失去了才懂得珍惜，具有很强的感染力和启示意义。（四）阅读下面的实用类文本，完成18-20题。（14分）【材料一】5G产业研究专家冯媛在谈到中国5G技术发展时表示，5G是新一代信息技术的发展方向和数字经济的重要基础。2019年6月6日，工信部正式向中国电信、中国移动、中国联通、中国广电发放5G商用牌照，中国正式进入5G商用元年。目前，中国5G基站建设数量领先全球，5G技术已广泛应用于工业互联网、医疗、教育、交通等多个领域。【材料二】5G与4G相比，具有高速度、低时延、广连接的特点。5G的峰值理论传输速度可达20Gbps，是4G的100倍；5G的端到端时延可控制在1毫秒以内，而4G的时延为30-50毫秒；5G每平方公里可连接设备数量达到100万个，是4G的10倍。这些特点使得5G能够更好地满足物联网、工业自动化、智能驾驶等领域的需求。【材料三】5G技术的发展也面临一些挑战。一方面，5G基站建设成本高，单个5G基站的建设成本约为4G基站的3倍。另一方面，5G技术的安全问题也备受关注。由于5G网络的开放性和复杂性，网络攻击的风险也相应增加。此外，5G技术的普及还需要解决用户终端设备的兼容性问题。【材料四】为了推动5G技术的发展，政府和企业都采取了一系列措施。政府出台了相关政策，加大对5G产业的支持力度，鼓励企业加大研发投入。企业也积极参与5G技术的研发和应用，不断推出新的5G产品和解决方案。同时，加强国际合作，共同应对5G技术发展中面临的挑战。18.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A.2019年6月6日，中国正式进入5G商用元年。B.5G的峰值理论传输速度是4G的100倍，端到端时延可控制在1毫秒以内。C.5G技术已广泛应用于工业互联网、医疗、教育、交通等多个领域。D.单个5G基站的建设成本约为4G基站的2倍。【答案】D【解析】根据材料三“单个5G基站的建设成本约为4G基站的3倍”可知，D项表述错误。19.5G技术与4G技术相比，具有哪些优势？请简要概括。（5分）【答案】5G技术与4G技术相比，具有以下优势：（1）高速度：5G的峰值理论传输速度可达20Gbps，是4G的100倍。（2）低时延：5G的端到端时延可控制在1毫秒以内，而4G的时延为30-50毫秒。（3）广连接：5G每平方公里可连接设备数量达到100万个，是4G的10倍。（4）能更好地满足物联网、工业自动化、智能驾驶等领域的需求。20.为了推动5G技术的发展，政府和企业采取了哪些措施？请结合材料简要说明。（6分）【答案】为推动5G技术的发展，政府和企业采取了以下措施：政府方面：出台相关政策，加大对5G产业的支持力度，鼓励企业加大研发投入。企业方面：（1）积极参与5G技术的研发和应用，不断推出新的5G产品和解决方案。（2）加强国际合作，共同应对5G技术发展中面临的挑战。三、写作（50分）21.请以“成长路上，有你真好”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。【写作指导】这是一道命题作文。“成长路上”限定了时间范围，指的是从过去到现在的成长过程。“有你真好”表达了对“你”的感激和赞美之情。“你”可以是具体的人，如父母、老师、朋友等；也可以是抽象的事物，如书籍、梦想、信念等。在写作时，可以通过具体的事例来表现“你”对自己成长的帮助和影响。比如，写父母在自己遇到困难时给予的鼓励和支持；写老师在学习上的指导和教诲；写朋友在生活中的陪伴和分享等。要注意细节描写，让文章更加生动感人。同时，要表达出自己真挚的情感，让读者感受到“有你真好”的深刻内涵。【范文示例】成长路上，有你真好成长的道路，犹如一幅绚丽多彩的画卷，时而阳