3dsMax数字创意表现课标教案

1《3dsMax数字创意表现》课程标准学分：7图1.1《3dsMax数字创意表现》前导课程与后续课程关系图2图1.2《3dsMax数字创意表现》课程所具备的知识技能及对应的工作岗位3表2.1《3dsMax数字创意表现》课程目标序号培养目标具体目标1素质目标①培养学生具有热爱祖国、热爱共产主义事业的民族自信心和自豪感，自觉践行社会主义核心价值观；②培养学生具备社会主义公民道德、社会公德和家庭美德意识；③培养学生具备严谨求实的科学态度；④培养学生具备积极的生活态度；⑤培养学生热于奉献、诚实守信的工作态度；⑥培养学生劳动伟大、劳动光荣的劳模精神及安全意识；⑦培养学生具备团结协作、爱岗敬业的职业精神，遵纪守法、诚实守信，具有较强的责任意识；⑧培养学生具备认真、严谨、规范、科学、高效的工作作风，具有质量意识，遵守职业规范；⑨培养学生具备精益求精、勇于创新、百折不挠的工匠精神；⑩培养学生具备艰苦创业的北大荒精神、创新创业意识；⑪培养学生具备肯于钻研、乐观向上、永攀高峰的开拓进取精神；⑩培养学生的现代化信息技术应用素养，使其适应互联网+生态新环境。2知识目标①使学生掌握正确的3dsMax软件操作方法；②使学生掌握正确的VRay操作方法；③使学生掌握电脑效果图的制作流程；④使学生掌握三维模型建模方法；⑤使学生掌握二维模型建模方法；⑥使学生掌握模型材质编辑方法；⑦使学生掌握灯光编辑和布置的方法；⑧使学生掌握渲染设置的方法；⑨使学生掌握效果图后期处理的方法；⑩使学生掌握室内空间效果图制作方法；⑪使学生掌握室外空间效果图制作方法；3能力目标①使学生能够开展电脑效果图制作工作；②使学生能够使用3dsMax三维模型工具建模；③使学生能够使用3dsMax二维模型工具建模；④使学生能够使用VRay材质编辑工具制作和赋予模型材质；⑤使学生能够使用VRay灯光工具布置模型场景灯光；⑥使学生能够使用VRay渲染工具设置渲染参数，进行效果图渲染；⑦使学生能够使用PS软件进行效果图的后期处理；⑧使学生能够解决电脑效果图制作过程中的具体问题；⑨使学生具有探究学习、终身学习、分析问题、解决问题的能力；⑩使学生具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力；⑪使学生熟练掌握网络信息交流、检索、加工和发布能力；⑩使学生具有知识迁移、可持续发展能力。4根据企业岗位工作过程及岗位技能要求，本课程设置了5个项目，19个任表3.1学习情境安排及学时分配表项目任务任务名称学时项目一3dsMax软件安装与设置任务13dsMax软件安装2任务23dsMax软件设置2项目二室内场景建模工具应用任务1长方体墙体建模2任务2二维线多边形墙体建模4任务3门、窗口建模4项目三卧室场景制作任务1卧室场景建模任务2摄影机设置2任务3卧室场景材质制作8任务4卧室场景灯光设置4任务5卧室场景成图渲染设置4任务6卧室场景效果图后期处理4项目四会议室场景制作任务1会议室场景建模任务2会议室场景材质制作8任务3会议室场景灯光设置4任务4会议室场景效果图渲染设置4项目五别墅建筑模型制作任务1别墅建筑建模任务2别墅模型材质制作任务3别墅场景灯光布置4任务4别墅场景效果图渲染设置4合计课时表3.2项目一任务1教学内容设计表项目一3dsMax软件安装与设置学时4任务13dsMax软件安装学时2教学目标知识目标：1.能够说出3dsMax软件对电脑设备硬件及操作系统的基本要求；2.能够说出市面上常见的三维效果制作应用软件的种类；3.能够说出3dsMax2020软件的安装流程；4.能够说出3dsMax初始界面常规操作区域。能力目标：1.能够识别3dsMax2020安装程序；2.能够独立安装3dsMax2020软件；3.能够启动和退出3dsMax软件；4.能够对3dsMax界面进行常规设置。5素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学知识点1.了解软件对电脑设备硬件及操作系统的基本要求；2.了解三维效果制作应用软件的种类；3.熟知3dsMax2020软件的安装流程。技能点1.能够识别3dsMax2020安装程序；2.能够独立安装3dsMax2020软件；3.能够独立启动和退出3dsMax2020软件。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）6（1）3dsMax软件安装（30分）①能够识别3dsMax安装程序。（10分）②能够设定3dsMax安装路径。（10分）③能够正确完成3dsMax软件的初步安装。（10分）（2）3dsMax软件激活（20分）①能够正确启动3dsMax程序。（10分）②能够正确输入3dsMax产品密钥激活软件。（10分）表3.3项目一任务2教学内容设计表项目一3dsMax软件安装与设置学时4任务23dsMax软件设置学时2教学目标知识目标：1.能够说出3dsMax初始界面常规操作区域。能力目标：1.能够对3dsMax界面进行常规设置。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学知识点1.了解3dsMax常规界面分布；2.了解3dsMax初始界面常规操作区域。技能点1.能够对3dsMax的首选项进行设置；2.能够设置3dsMax单位。思政点1.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；2.积极配合团队，共同完成任务；3.在实训中帮助团队其他成员；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：71.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）3dsMax首选项设置（30分）①“常规”标签栏设置准确。（20分）②“文件”标签栏设置准确。（10分）（2）3dsMax单位设置（20分）①显示单位比例设置准确。（10分）②系统单位比例设置准确。（10分）表3.4项目二任务1教学内容设计表项目二室内场景建模工具应用学时任务1长方体墙体建模学时2教学目标知识目标：1.能够描述出运用长方体建模方式创建墙体的流程和方法。技能目标：1.能够根据给出的平面布置图，运用长方体建模方式创建墙体模素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学知识点1.了解建筑墙体的国家标准；2.了解建模前的准备工作；3.熟悉长方体创建墙体的流程。技能点1.能够在建模前进行界面设置；2.掌握长方体创建墙体的方法。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.积极配合团队，共同完成任务；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；83.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）CAD平面布置图导入（10分）①系统单位设置准确。（5分）②系统坐标有归零设置。（5分）（2）墙体轮廓创建（10分）①捕捉能准确设置。（2分）②墙体轮廓线设置准确。（5分）③墙体节点设置准确。（3分）（3）墙体模型创建（30分）①墙体模型无变形。（5分）②墙体建模尺寸准确。（15分）③墙体建模位置准确。（10分）表3.5项目二任务2教学内容设计表项目二室内场景建模工具应用学时任务2二维线多边形墙体建模学时4教学目标知识目标：1.能够描述出运用多边形建模方式创建墙体的流程和方法。9技能目标：1.能够根据平面布置图，运用多边形建模方式创建墙体模型。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学知识点1.了解二维线的概念；2.掌握二维线的创建和编辑要点；3.掌握二维模型转换可编辑多边形模型要点。技能点1.能够用二维线创建墙体轮廓线；2.能够将二维模型转换成可编辑多边形模型。思政点1.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；2.积极配合团队，共同完成任务；3.在实训中帮助团队其他成员；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）CAD平面布置图导入（10分）①系统单位设置准确。（5分）②系统坐标有归零设置。（5分）（2）墙体轮廓创建（10分）①捕捉能准确设置。（2分）②墙体轮廓线设置准确。（5分）③墙体节点设置准确。（3分）（3）墙体模型创建（30分）①墙体模型无变形。（5分）②墙体建模尺寸准确。（15分）③墙体建模位置准确。（10分）表3.6项目二任务3教学内容设计表项目二室内场景建模工具应用学时任务3门、窗口建模学时4教学目标知识目标：1.能够描述出运用长方体建模方式创建门、窗口的流程和方法。技能目标：1.能够根据平面布置图，运用长方体建模方式创建门、窗口模型。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学知识点1.了解窗户的常见形式；2.熟悉以长方体建模的形式创建门口的流程；3.熟悉以长方体建模的形式创建窗口的流程。技能点1.能够以长方体建模的形式创建门口；2.能够以长方体建模的形式创建门口。思政点1.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务2.积极配合团队，共同完成任务3.在实训中帮助团队其他成员4.能够在课后保持电脑工作台的整洁学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）CAD平面布置图导入（10分）①系统单位设置准确。（3分）②捕捉设置准确。（2分）②系统坐标有归零设置。（5分）（2）门口创建（10分）①门口无变形。（2分）②门口尺寸准确。（5分）③门口设置准确。（3分）（3）窗口创建（30分）①窗口无变形。（5分）②窗口尺寸准确。（15分）③窗口位置准确。（10分）表3.7项目三任务1教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务1卧室场景建模学时教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述卧室场景多边形建模的流程和方法。技能目标：1.能够根据卧室平面布置图，运用多边形建模的方式创建卧室场景模型；2.能够根据卧室的风格，在场景中导入恰当的卧室家具和陈设品模素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解建筑墙体的国家标准；2.了解卧室的设计要点；3.熟悉卧室模型创建的流程。技能点1.能够对卧室场景建模前进行界面设置；2.能够创建卧室墙体模型；3.能够创建卧室天棚模型；4.能够创建卧室床头背景墙模型；5.能够创建卧室装饰构件模型。思政点1.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；2.积极配合团队，共同完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）卧室墙体建模（10分）①系统单位设置准确。（2分）②CAD平面布置图导入准确。（3分）③系统坐标有归零设置。（2分）④卧室墙体创建准确。（3分）（2）卧室门窗建模（10分）①窗口建模准确，无变形。（3分）②窗体建模准确，无变形。（5分）③门口线建模准确，无变形。（2分）（3）卧室吊顶建模（10分）①窗帘盒和边棚的位置划分准确。（2分）②边棚挡板挤出准确，无变形。（3分）③灯槽位置建模准确，无变形。（3分）④灯槽上方空间建模准确，无变形。（2分）（4）卧室配饰建模（10分）①棚角线建模准确，无变形。（2分）②踢脚线建模准确，无变形。（3分）③床头背景墙边框建模准确，无变形。（2分）④床头背景墙软包建模准确，无变形。（3分）（5）卧室家具设备导入（10分）①导入的家具、设备尺寸比例准确。（5分）②导入的家具、设备位置准确，与平面布置图对应。（5分）表3.8项目三任务2教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务2摄影机设置学时2教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述摄影机设置的流程和方法。技能目标：1.能够在卧室场景中架设摄影机设置合适的构图视角。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解摄影机的概念；2.熟悉3dsMax摄影机的类别；3.熟知在卧室场景中布置摄影机的流程。技能点1.能够设置摄影机的位置；2.能够设置摄影机的参数。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分10分）①系统单位设置准确。（2分）②模型无破面。（3分）③模型无错面。（2分）④模型分段均匀。（3分）（2）摄影机创建（20分）①摄影机类型创建无问题。（6分）②摄影机目标点放置无问题。（10分）③摄影机高度无问题。（4分）（3）摄影机参数设置（20分）①摄影机视野包含多个室内界面。（4分）②摄影机视野无变形。（6分）③摄影机剪切模型无变形。（6分）④摄影机构图美观且适合（4分）表3.9项目三任务3教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务3卧室场景材质制作学时8教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述卧室场景材质编辑的流程和方法。技能目标：1.能够根据卧室场景的特点，为每个模型选择恰当的材质。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解材质的概念；2.熟悉材质编辑器的界面；3.熟知卧室常规材质制作流程。技能点1.熟悉材质编辑器的使用要点；2.掌握卧室常规材质的编辑要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）乳胶漆材质制作（10分）①能够熟练打开材质编辑器。（2分）②漫反射参数设置准确。（4分）③反射参数设置准确。（4分）（2）塑钢材质制作（10分）①能够熟练打开材质编辑器。（2分）②漫反射参数设置准确。（4分）③反射参数设置准确。（4分）（3）玻璃材质制作（15分）①能够熟练打开材质编辑器。（2分）②漫反射参数设置准确。（4分）③反射参数设置准确。（4分）④折射参数设置准确。（5分）（4）木地板材质制作（15分）①能够熟练打开材质编辑器。（2分）②漫反射参数设置准确。（4分）③反射参数设置准确。（4分）④UVW贴图参数设置准确。（5分）表3.10项目三任务4教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务4卧室场景灯光设置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述卧室场景灯光设置的方法。技能目标：1.能够根据卧室场景的照明要求，合理布置场景中的灯光。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解灯光的概念；2.了解灯光的种类及参数设置的方法。技能点1.掌握卧室灯光的参数设置要点；2.掌握卧室灯光布置要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分（10分）①系统单位设置准确。（2分）②模型无破面。（3分）③模型无错面。（2分）④模型分段均匀。（3分）（2）灯光创建（20分）①环境GI等参数无问题。（4分）②窗外天光创建无问题。（4分）③隐灯的创建无问题。（4分）④筒灯的创建无问题。（4分）⑤床头灯的创建无问题。（4分）（3）测试渲染（20分）①灯光测试渲染参数无问题。（5分）②场景的灯光测试渲染出图无问题。（15分）表3.11项目三任务5教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务5卧室场景成图渲染设置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述卧室场景效果图渲染参数设置的方法。技能目标：1.能够根据卧室场景的渲染环境，合理设置效果图渲染参数，并渲染成图。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解VRay渲染的概念；2.熟悉VRay渲染面板的参数设置方法。技能点1.能够对卧室场景效果图渲染的参数进行设置。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分（10分）①系统单位设置准确。（2分）②模型无破面。（3分）③模型无错面。（2分）④模型分段均匀。（3分）（2）效果图渲染部分（30分）①效果图渲染参数无问题。（8分）②效果图渲染无问题。（18分）③效果图后期处理无问题。（4分）（3）效果图保存（10分）①归档无问题。（5分）②文件名命名无问题。（5分）表3.12项目三任务6教学内容设计表项目三卧室场景制作学时任务6卧室场景效果图后期处理学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述卧室场景效果图后期处理的流程和方法。技能目标：1.能够运用Photoshop软件，对卧室场景效果图进行合理的后期处理。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解效果图后期处理的概念；2.熟知效果图后期处理的流程。技能点1.掌握效果图后期处理的要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）材质通道渲染（10分）①渲染元素选择准确。（4分）②材质通道图渲染完整。（6分）（2）图层合并处理（10分）①能够准确设置图层。（3分）②能够熟练使用快捷键操作图层。（2分）③能够准确合并图层。（5分）（3）卧室材质更换（10分）①能够熟知复制图层的方法。（2分）②能够熟练设置图层的混合模式。（3分）③能够熟练设置图层不透明度。（3分）④能够熟练运用工具栏的工具。（2分）（4）卧室场景色调处理（10分）①能够熟练调整效果图对比度。（2分）②能够熟练调整效果图明度。（3分）③能够熟练调整效果图整体色调。（5分）（5）卧室场景下沟通最终处理效果（10分）①材质贴图修改合理。（3分）②场景配景搭配合理。（2分）③效果图整体色调调整美观。（5分）表3.13项目四任务1教学内容设计表项目四会议室场景制作学时任务1会议室场景建模学时教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述会议室场景多边形建模的流程和方法。技能目标：1.能够根据会议室平面图、立面图，运用多边形建模创建会议室场景模型；2.能够根据会议室的风格，在场景中导入恰当的办公家具和陈设品模型。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解会议室的设计内涵；2.熟知会议室场景模型创建的流程。技能点1.能够在会议室场景建模前进行界面设置；2.能够自主创建会议室场景模型。思政点1.自主收集资料，自主学习;2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务;3.积极配合团队，共同完成任务;4.能够在课后保持电脑工作台的整洁;5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性.学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价评价内容：1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）会议室墙体建模（10分）①系统单位设置准确。（3分）②CAD平面布置图导入准确。(3分)③系统坐标有归零设置。(2分)④会议室墙体创建准确。(3分)（2）会议室门窗建模（10分）①窗口建模准确，无变形。(3分)②窗体建模准确，无变形。(5分)③门口建模准确，无变形。(2分)（3）会议室天棚建模（10分）①窗帘盒和边棚的位置划分准确。(2分)②边棚挡板挤出准确，无变形。(3分)③灯槽位置建模准确，无变形。(3分)④灯槽上方空间建模准确，无变形。(2分)（4）会议室配饰建模（10分）①墙体造型建模准确，无变形。(6分)②踢脚线建模准确，无变形。(4分)（5）会议室家具设备导入（10分）①导入的家具、设备尺度比例准确。(5分)②导入的家具、设备位置正确，与平面布置图对应。(5分)表3.14项目四任务2教学内容设计表项目四会议室场景制作学时任务2会议室场景材质制作学时8教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述会议室场景材质编辑的方法。技能目标：1.能够根据会议室场景的特点，为每个模型选择恰当的材质。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解会议室场景所需材质的特点；2.熟知会议室常规材质制作的流程。技能点1.掌握会议室常规材质的编辑要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）镜面不锈钢材质制作(15分)①材质漫反射数值准确。(5分)②材质反射数值准确。(5分)③材质能够准确赋予给模型。(5分)（2）哑光不锈钢材质制作(15分)①材质漫反射数值准确。(5分)②材质反射数值准确。(5分)③材质能够准确赋予给模型。(5分)（3）大理石材质制作(10分)①材质漫反射数值准确。(3分)②材质反射数值准确。(2分)③模型加UVW贴图数值准确。(3分)④材质能够准确赋予给模型。(2分)（4）木材材质制作(10分)①材质漫反射数值准确。(3分)②材质反射数值准确。(2分)③模型加UVW贴图数值准确。(3分)④材质能够准确赋予给模型。(2分)表3.15项目四任务3教学内容设计表项目四会议室场景制作学时任务3会议室场景灯光设置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述会议室场景灯光设置的方法。技能目标：1.能够根据会议室场景的照明要求，合理布置场景中的灯光。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解会议室场景布光的思路；2.熟知会议室场景布光的流程。技能点1.掌握会议室灯光布置的要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分(10分)①系统单位设置准确。(2分)②模型无破面。(3分)③模型无错面。(2分)④模型分段均匀。(3分)（2）灯光创建(20分)①环境GI等参数无问题。(4分)②窗外天光创建没问题。(4分)③隐灯的创建没问题。(4分)④筒灯的创建没有问题。(4分)⑤补光灯的创建没有问题。(4分)（3）测试渲染(20分)①灯光测试渲染参数没有问题。(5分)②场景的灯光测试渲染出图没有问题。(15分)表3.16项目四任务4教学内容设计表项目四会议室场景制作学时任务4会议室场景效果图渲染设置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述会议室场景效果图渲染参数设置的方法；2.能够比较完整地陈述会议室场景效果图后期处理的流程和方法。技能目标：1.能够根据会议室场景的渲染环境，合理设置效果图渲染参数；2.能够对会议室场景效果图进行后期处理。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.熟知会议室场景效果图的渲染流程。技能点1.掌握会议室场景效果图渲染的参数设置方法；2.掌握会议室场景效果图后期处理方法。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分(10分)①系统单位设置准确。(2分)②模型无破面。(3分)③模型无错面。(2分)④模型分段均匀。(3分)（2）成图渲染部分(30分)①成图渲染参数没有问题。(8分)②成图渲染没有问题。(18分)③成图后期处理没有问题。(4分)（3）归档保存(10分)①归档没有问题。(5分)②文件名命名无问题。(5分)表3.17项目五任务1教学内容设计表项目五别墅建筑模型制作学时任务1别墅建筑建模学时教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述别墅建筑多边形建模的流程和方法。技能目标：1.能够根据别墅平面布置图，运用多边形建模创建别墅场景模型；2.能够根据别墅建筑的风格，在场景中创建适当的建筑构件，如屋顶、雨棚、门/窗口等；3.能够在别墅场景中架设摄影机，设置合适的构图视角。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.了解我国的传统建筑文化，树立文化自信；4.培养团队合作精神；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解别墅的设计内涵；2.熟知别墅建筑模型创建的流程。技能点1.能够在别墅建筑建模前对界面进行设置；2.能够进行别墅建筑模型创建。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.积极配合团队，共同完成任务；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）别墅墙体建模(15分)①系统单位设置准确。(2分)②CAD平面布置图导入准确。(2分)③系统坐标有归零设置。(2分)④别墅墙体建模准确。(2分)⑤别墅台阶建模准确。(2分)（2）别墅门窗建模(15分①别墅窗口建模准确，无变形。(3分)②别墅窗体建模准确，无变形。(5分)③别墅门建模准确，无变形。(2分)（3）别墅雨棚建模(10分)①能够用多边形建模方法创建雨棚。(3分)②别墅雨棚建模结构准确。(4分)③别墅雨棚表面无变形。(3分)（4）别墅屋顶建模(10分)①能够用多边形建模方法创建屋顶。(3分)②别墅屋顶建模结构准确。(4分)③别墅屋顶表面无变形。(3分)表3.18项目五任务2教学内容设计表项目五别墅建筑模型制作学时任务2别墅模型材质制作学时教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述别墅建筑材质编辑的流程和方法。技能目标：1.能够根据别墅建筑的特点，为每个模型选择恰当的材质。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.了解我国的传统建筑文化，树立文化自信；4.培养团队合作精神；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解别墅建筑常规材质的特点；2.熟知别墅建筑常规材质的制作流程。技能点1.掌握别墅建筑常规材质编辑的要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.积极配合团队，共同完成任务；4.能够在课后保持电脑工作台的整洁；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）石材材质制作(15分)①材质漫反射数值准确。(5分)②材质反射数值准确。(5分)③模型加UVW贴图数值准确。(3分)④材质能够准确赋予给模型。(2分)（2）石材釉面砖材质制作(15分)①材质漫反射数值准确。(5分)②材质反射数值准确。(5分)③模型加UVW贴图数值准确。(3分)④材质能够准确赋予给模型。(2分)（3）艺术石材材质制作(20分)①材质漫反射数值准确。(5分)②材质反射数值准确。(5分)③模型加UVW贴图数值准确。(5分)④材质能够准确赋予给模型。(5分)表3.19项目五任务3教学内容设计表项目五别墅建筑模型制作学时任务3别墅场景灯光布置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述别墅建筑灯光设置的方法。技能目标：1.能够根据别墅建筑的照明要求，合理布置场景中的灯光。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.了解我国的传统建筑文化，树立文化自信；4.培养团队合作精神；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.了解别墅建筑室外布光的思路；2.熟知别墅建筑布光的流程。技能点1.掌握别墅建筑灯光布置的要点。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分(10分)①系统单位设置准确。(2分)②模型无破面。(3分)③模型无错面。(2分)④模型分段均匀。(3分)（2）灯光创建(20分)①环境GI等参数无问题。(4分)②窗外天光创建没问题。(4分)③隐灯的创建没问题。(4分)④筒灯的创建没有问题。(4分)⑤床头灯的创建没有问题。(4分)（3）测试渲染(20分)①灯光测试渲染参数没有问题。(5分)②场景的灯光测试渲染出图没有问题。(15分)表3.20项目五任务4教学内容设计表项目五别墅建筑模型制作学时任务4别墅场景效果图渲染设置学时4教学目标知识目标：1.能够比较完整地陈述别墅建筑效果图渲染参数设置的方法；2.能够比较完整地陈述别墅建筑效果图后期处理的流程和方法。技能目标：1.能够根据别墅建筑的渲染环境，合理设置效果图渲染参数；2.能够对别墅建筑效果图进行后期处理。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.了解我国的传统建筑文化，树立文化自信；4.培养团队合作精神；5.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备的完好性。教学知识点1.熟知别墅建筑渲染流程。技能点1.掌握别墅建筑效果图渲染的参数设置方法；2.掌握别墅建筑效果图后期处理方法。思政点1.自主收集资料，自主学习；2.严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.能够在课后保持电脑工作台的整洁。学生知识与能力准备1.具备基本的电脑操作能力；2.能够自己开启3dsMAX软件；3.具备一定的自学能力、沟通协调能力、语言表达能力和团队意识；4.具备利用网络教学平台进行资料搜集、整理及资讯的学习能力5.具备健康的体魄，具有一定的劳动能力。教师知识与能力要求1.具备熟练的3dsMAX和VRay软件操作技能；2.熟练操作电脑设备；3.具有丰富的室内设计知识和技能；4.能够独立完成室内外空间场景效果图制作；5.具有良好的教学组织、教学实施能力、协调能力和语言表达能力。6.具备网络教学平台建设、使用和维护等信息化手段运用能力；7具备运用相关软件开展线上直播教学的能力。场地设置要求场地：室内设计工作室设施：图形工作站电脑、多媒体投影仪、教学图板等教学方法建议讲授法、任务教学法、案例教学法、分组讨论法、翻转课堂教学法考核评价1.工作态度（20分）（1）出勤：上课出勤良好，没有无故缺勤现象。（5分）（2）课前准备：教材、笔记、工具齐全。（5分）（3）能够积极参与活动，认真完成每项任务。（10分）2.过程评价（30分）（1）能够制定完整、合理的工作计划。（6分）（2）具有团队意识，能够积极参与小组讨论，能够服从安排，完成分配的任务。（6分）（3）能够按照规定的步骤完成实训任务。（6分）（4）具有安全意识，课程结束后，能主动关闭并检查电脑及其他设备电源。（6分）（5）具有良好的语言表达能力，能够有效进行团队沟通。（6分）3.完成效果（50分）（1）模型检查部分(10分)①系统单位设置准确。(2分)②模型无破面。(3分)③模型无错面。(2分)④模型分段均匀。(3分)（2）成图渲染部分(30分)①成图渲染参数没有问题。(8分)②成图渲染没有问题。(18分)③成图后期处理没有问题。(4分)（3）归档保存(10分)①归档没有问题。(5分)②文件名命名无问题。(5分)表4.1课程考核评价成绩分值表学习情境单项任务考核评价综合任务考核评价任务名称得分分值比实得分得分分值比实得分项目一：3dsMax软件安装与设置1.3dsMax软件安装230%2.3dsMax软件设置2项目二：室内场景建模工具应用1.长方体墙体建模22.二维线多边形墙体建模6%43.门、窗口建模6%4项目三：卧室场景制作1.卧室场景建模6%42.摄影机设置6%43.卧室场景材质制作6%44.卧室场景灯光设置6%45.卧室场景成图渲染设置6%46.卧室场景效果图后期处理6%4项目四：会议室场景制作1.会议室场景建模6%42.会议室场景材6%4质制作3.会议室场景灯光设置6%44.会议室场景效果图渲染设置6%4项目五：别墅建筑模型制作1.别墅建筑建模6%42.别墅模型材质制作6%43.别墅场景灯光布置6%44.别墅场景效果图渲染设置6%4课程总成绩=∑单项任务考核实得分+综合任务考核实得分小组评价和教师评价。每个任务都基于工作过程设计了相应的任务考核评价表，表4.2单项任务考核评价表考核项目考核内容及要求分值学生自评小组评分（20%）教师评分实得分项目一：3dsMax软件安装与设置1.3dsMax软件安装22.3dsMax软件设置2项目二：室内场景建模工具应用1.长方体墙体建模22.二维线多边形墙体建模43.门、窗口建模4项目三：卧室场景制作1.卧室场景建模42.摄影机设置43.卧室场景材质制作44.卧室场景灯光设置45.卧室场景成图渲染设置46.卧室场景效果图后期处理4项目四：会议室场景制作1.会议室场景建模42.会议室场景材质制作43.会议室场景灯光设置44.会议室场景效果图渲染设置4项目五：别墅建筑模型制作别墅建筑建模4别墅模型材质制作4别墅场景灯光布置4别墅场景效果图渲染设置4由工作考核与素质考核两部分组成，工作考核占综合任务测设成绩的60%，素质考核占40%。综合任务测试成绩占课程总成绩的30%。表4.3综合任务考核评价表考核任务考核情境考核内容及要求分值教师评价企业评价实得分（校企平均）工作考核计划编制（15）工作程序的完整性5步骤内容描述5计划的规范性5工作过程（35）施工放样数据正确性、完整性5操作程序正确5操作符合限差要求5点放样精度评价报告完整性安全文明（10）叙述工作过程应注意的安全事项5工具正确使用和保养、放置规范5素质考核情感态度核心价值观、工匠精神、参与度、劳动态度劳动效率能够在规定时间内完成满分合作性与小组成员合作完成任务8.教学过程中教师应积极引导对学生的社会主义核心价值观和情感态度的（1）电子教案：其功能是教师与学生共同使用，是教师授课内容知识的涵（2）课件：是教师授课和学生针对某教学或学习单元具体形象化的多媒体教学资源，采用POWERPOINT形式，可供学生网络学习。（3）学习指南：供学生预习及自学参考使用，可以使学生掌握教师的授课（4）技能训练任务书：供学生进行课间实训使用，使学生按照职业技能的要求完成各单项任务，锻炼某一单项工作的技术（5）技能训练学习指南：供学生进行课件实训及集中实训时遇到困难或需（7）职业技能考核题库：针对数字创意建模职业技能等级考试量身制作的2.《3dsMax/VRay室内效果图制作实训教程》，周贤编著，人民邮电出版11.知识目标：使学生系统掌握3dsMax软件的基础操作与核心功能，理解多边形建模、材质编辑、灯光渲染等基础理论知识，构建完整的数字创意表现知识体系。2.能力目标：提升学生建模、材质、灯光和渲染的表现能力，具备将设计创意转化为富有表现力的数字作品的能力。3.素质目标：培养学生创新思维与审美能力，强化学生的团队协作与沟通能力，树立职业规范意识与职业素养。1222324454672889任务4卧室场景灯光设置44任务6卧室场景效果图后期处理4284任务4会议室场景效果图渲染设置44任务4别墅场景效果图渲染设置43项目名称项目一3dsMax软件安装与设置任务13dsMax软件安装课时2教学标准1.国家职业教育专业教学标准（文化艺术大类）。2.环境艺术设计专业人才培养方案。3.《3dsMax数字创意表现》课程标准。学情分析1.学生具备一定的电脑操作能力；2.学生之前学习了室内设计基础、手绘方案表现课程，以及CAD、Photoshop等绘图软件；3.学生具有基本的美术基础，有一定的手绘表现能力；4.学生具有一定的自学能力，能够从网络获取相关资源。任务描述将3dsMax软件安装到电脑上，并完成软件的激活。教学目标知识目标：1.能够说出3dsMax软件对电脑设备硬件及操作系统的基本要求；2.能够说出市面上常见的三维效果制作应用软件的种类；3.能够说出3dsMax2020软件的安装流程。技能目标：1.能够识别3dsMax2020安装程序；2.能够独立安装3dsMax2020软件；3.能够启动和退出3dsMax软件。素质目标：1.能够自主收集资料，自主学习；2.能够严守职业规范，严格按照操作流程完成任务；3.培养团队合作精神；4.具有安全意识，能够在设备使用前后进行检查并保持设备完好。教学重难点教学重点：1.3dsMa