学校卫生值日管理制度

PAGE学校卫生值日管理制度一、总则（一）目的为了营造整洁、优美、舒适的校园环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本学校卫生值日管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校全体师生及在学校内工作的所有人员。（三）基本原则1.全员参与原则：学校卫生值日工作涉及全体师生，每个人都应积极参与，履行自己的卫生值日职责。2.责任明确原则：明确各部门、各班级及个人在卫生值日工作中的具体职责，做到分工清晰，责任到人。3.定期检查原则：建立定期检查和不定期抽查制度，及时发现问题并督促整改，确保校园卫生始终保持良好状态。4.持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善卫生值日管理制度，提高校园卫生管理水平。二、卫生值日职责分工（一）学校领导职责1.全面负责学校卫生工作的领导和管理，制定学校卫生工作计划和目标，并组织实施。2.定期检查学校卫生状况，协调解决卫生工作中存在的问题。3.对学校卫生工作进行考核评价，表彰先进，督促后进。（二）后勤部门职责1.负责学校环境卫生设施的建设、维护和管理，确保校园内各类卫生设施完好、正常使用。2.组织开展校园环境卫生清扫、消毒、垃圾清运等工作，保持校园环境整洁卫生。3.加强对学校食堂、饮用水等卫生管理，确保师生饮食安全。4.负责采购卫生清洁用品和消毒药品，保障卫生值日工作的物资供应。（三）班主任职责1.组织本班学生认真做好教室及卫生区的值日工作，指导学生正确的值日方法和卫生习惯。2.每天对本班学生的值日情况进行检查和督促，及时纠正学生的不卫生行为。3.教育学生爱护校园环境卫生，培养学生的环保意识和责任感。4.积极配合学校开展各项卫生活动，组织学生参加卫生宣传教育和实践活动。（四）任课教师职责1.协助班主任做好课堂卫生管理，教育学生保持良好的课堂卫生习惯。2.督促学生做好课间卫生保洁，引导学生爱护校园公共卫生设施。3.在教学过程中，结合学科特点，渗透卫生健康教育内容。（五）学生职责1.认真做好个人卫生，保持衣着整洁、勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡。2.积极参与班级和学校的卫生值日工作，按时完成值日任务，认真打扫教室、卫生区等区域，做到地面干净、门窗明亮、物品摆放整齐。3.爱护校园环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草树木，主动维护校园整洁。4.发现校园卫生问题及时向老师或学校相关部门报告，并积极参与卫生问题的解决。三、卫生值日安排（一）班级值日安排1.以班级为单位，实行每日值日制度。每个班级每天安排若干名学生担任值日工作，具体人数根据班级规模确定。2.值日学生分为教室值日组和卫生区值日组，教室值日组负责打扫教室地面、桌面、黑板、门窗等卫生；卫生区值日组负责打扫分配到的校园卫生区域，包括走廊、楼梯、操场、花坛等。3.班级值日表由班主任每周提前制定并公布，明确每位值日学生的职责和值日时间。值日学生应按照值日表按时到岗，认真履行值日职责。（二）学校公共区域值日安排1.学校公共区域（如会议室、图书馆、实验室、体育馆等）由后勤部门安排专人负责值日。2.值日人员应每天对公共区域进行清扫、整理，保持环境整洁卫生。定期对公共区域的设施设备进行检查和维护，确保正常使用。3.对于学校举办的大型活动，后勤部门应提前安排足够的人员负责活动现场的卫生清理工作，活动结束后及时恢复场地整洁。（三）特殊时段值日安排1.在开学、放假、考试等特殊时段，学校应加强卫生值日工作。开学前，组织全体师生对校园进行全面清扫和消毒；放假前，对教室、宿舍等区域进行彻底清理；考试期间，增加对考场及周边环境的卫生巡查。2.根据季节特点和传染病防控要求，在特定时段（如春季传染病高发期、夏季蚊虫滋生期等），加强校园环境卫生整治和消毒工作，增加值日频次和力度。四、卫生值日工作流程（一）值日准备1.值日学生应提前到达学校，领取卫生工具（如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等）。2.检查卫生工具是否完好，如有损坏及时报告更换。3.了解当天的值日任务和要求，明确分工。（二）卫生清扫1.教室值日组：先将教室地面的垃圾清扫干净，然后擦拭黑板、讲台、桌面等，整理课桌椅，摆放整齐物品。最后清理教室垃圾桶，更换垃圾袋。2.卫生区值日组：按照从里到外、从上到下的顺序，清扫卫生区内的地面、墙壁、栏杆等，清除杂物、灰尘和垃圾。对于卫生区内的花坛、草坪，要注意清理杂物，保持美观。3.公共区域值日人员：根据不同区域的特点，进行相应的清扫工作。如会议室要整理桌椅、擦拭门窗；图书馆要整理书架、清洁地面；实验室要清理实验器材、打扫台面等。（三）卫生检查1.值日学生完成清扫任务后，先进行自我检查，确保卫生达标。2.班主任每天对本班教室及卫生区的值日情况进行检查，发现问题及时督促学生整改。3.学校成立卫生检查小组，定期对全校卫生状况进行检查，检查内容包括教室、卫生区、公共区域等。检查小组应按照卫生检查标准进行评分，并做好记录。（四）问题整改1.对于检查中发现的卫生问题，班主任应及时通知相关值日学生进行整改，确保问题得到解决。2.对于反复出现的卫生问题或整改不力的情况，学校应进行通报批评，并督促相关班级和个人采取有效措施加以改进。3.学校卫生管理部门应定期对卫生问题进行分析总结，查找原因，制定相应的预防措施，避免类似问题再次发生。（五）值日记录与反馈1.值日学生应认真填写值日记录，记录当天的值日情况、发现的问题及处理结果等。2.班主任应定期查阅值日记录，了解班级卫生值日工作的开展情况，及时给予学生指导和反馈。3.学校卫生管理部门应汇总各班级和公共区域的值日记录，分析全校卫生状况，为卫生工作的决策提供依据。五、卫生检查标准（一）教室卫生检查标准1.地面：干净无杂物、无痰迹、无污渍，保持整洁。2.桌面：摆放整齐，无灰尘，书籍、文具等物品放置有序。3.黑板：擦拭干净，无粉笔灰残留。4.门窗：明亮干净，玻璃无污渍，窗台无杂物。5.墙壁：无脚印、无污渍、无乱张贴现象。6.垃圾桶：垃圾及时清理，桶内无垃圾外溢，周围地面干净。7.卫生工具：摆放整齐，保持清洁。（二）卫生区卫生检查标准1.地面：无垃圾、无杂物、无积水，保持干净整洁。2.墙壁、栏杆：无灰尘、无污渍、无乱涂乱画。3.花坛、草坪：无杂物、无垃圾，花草树木养护良好。4.楼梯：扶手干净，台阶无污渍、无垃圾。5.走廊：地面干净，墙壁、天花板无蜘蛛网，灯具、开关等无灰尘。（三）公共区域卫生检查标准1.会议室：桌椅摆放整齐，桌面、地面干净，门窗明亮，茶具摆放有序。2.图书馆：书架排列整齐，书籍摆放有序，地面、书架无灰尘，阅读桌椅干净整洁。3.实验室：实验器材摆放整齐，台面清洁，地面无杂物，通风良好。4.体育馆：场地干净，器材摆放有序，墙面、地面无污渍，卫生设施完好。六、卫生消毒制度（一）消毒原则1.预防性消毒与疫源地消毒相结合，根据不同季节、传染病流行情况及学校实际，适时开展消毒工作。2.消毒工作应遵循科学合理、安全有效的原则，选用符合国家标准的消毒药品和器械，严格按照消毒操作规程进行操作。（二）消毒范围与对象1.教室：地面、桌面、黑板、门窗、墙壁、门把手、课桌椅、图书、文具等。2.卫生区：地面、栏杆、花坛、垃圾桶等。3.公共区域：会议室、图书馆、实验室、体育馆等的地面、桌椅、门窗、器材等。4.学生宿舍：床铺、桌椅、地面、门窗、卫生间等。5.食堂：餐厅桌椅、餐具、厨具、操作间地面、墙壁、天花板等。6.饮用水设施：蓄水池、水箱、水龙头、饮水机等。（三）消毒方法与频次1.日常预防性消毒教室、卫生区、公共区域等每天进行湿式清扫，保持环境清洁。对门把手、课桌椅、图书等高频接触物体表面，每天用清洁的湿抹布擦拭消毒。学生宿舍每周至少进行一次全面清扫和消毒，包括床铺整理、地面擦拭、门窗通风换气等。食堂餐厅每天用餐后进行清扫和消毒，餐具采用高温消毒或化学消毒方法进行处理。饮用水设施每周进行一次清洗消毒，确保饮用水卫生安全。2.传染病疫源地消毒当学校发生传染病疫情时，应根据疫情的性质和传播途径，及时开展疫源地消毒工作。对患者居住的教室、宿舍等场所，在患者隔离期间每天进行消毒，患者离开后进行终末消毒。对患者使用过的物品、餐具、文具等进行严格消毒处理。加强对学校公共区域的消毒频次，增加通风换气次数，保持空气流通。（四）消毒记录1.负责消毒工作的人员应认真填写消毒记录，记录消毒时间、地点、消毒对象、消毒方法、消毒药品名称及用量等信息。2.消毒记录应妥善保存，以备查阅。学校卫生管理部门应定期对消毒记录进行检查和分析，确保消毒工作落实到位。七、卫生宣传教育（一）宣传教育目标1.增强师生的卫生意识，培养良好的卫生习惯和健康的生活方式。2.提高师生对传染病防控知识的知晓率，掌握基本的防控技能。3.营造人人关心、人人参与校园卫生工作的良好氛围。（二）宣传教育内容1.个人卫生知识：如正确洗手方法、口腔卫生、用眼卫生、合理饮食等。2.校园环境卫生知识：如教室卫生标准、卫生区清扫要求、垃圾分类等。3.传染病防控知识：如常见传染病的症状、传播途径、预防措施等。4.环保知识：如节能减排、爱护环境等。（三）宣传教育方式1.主题班会：各班级定期召开卫生主题班会，通过讲解、讨论、演示等方式，向学生传授卫生知识和技能。2.专题讲座：邀请卫生专家或医生到学校举办专题讲座，为师生讲解卫生健康知识和传染病防控知识。3.校园广播：利用校园广播每天定时播放卫生知识和校园卫生动态，营造良好的宣传氛围。4.宣传栏：在校园内设置卫生宣传栏，定期更新宣传内容，展示卫生知识、卫生工作成果等。5.校报校刊：在学校校报校刊上开辟卫生专栏，刊登卫生文章、学生卫生习作等，传播卫生知识。6.实践活动：组织学生参加校园卫生实践活动，如卫生大扫除、环保志愿者活动等，让学生在实践中增强卫生意识和责任感。八、奖励与惩罚（一）奖励1.学校对在卫生值日工作中表现突出的班级和个人进行表彰奖励。2.表现突出的班级可评为“卫生先进班级”，颁发流动红旗，并给予一定的物质奖励。3.表现优秀的值日学生可评为“卫生之星”，进行全校通报表扬，并给予适当的奖励。4.对积极参与学校卫生宣传教育活动、提出合理化卫生建议并被采纳的师生