新学校卫生制度

PAGE新学校卫生制度一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，创造整洁、优美、舒适的学习和生活环境，保障师生身体健康，特制定本卫生制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强卫生管理，预防疾病传播，保障师生健康。2.全员参与原则：全体师生员工应积极参与学校卫生工作，共同维护校园环境卫生。3.科学管理原则：运用科学的方法和手段，规范卫生管理工作，提高管理效率。二、环境卫生管理（一）校园清洁1.每日清扫：学校应安排专人负责每日对校园进行全面清扫，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等区域。清扫工作应在学生上课前或放学后进行，确保校园环境整洁。2.定期消毒：学校应定期对校园进行消毒，特别是教室、食堂、厕所等人员密集场所。消毒工作应按照相关卫生标准进行，使用符合要求的消毒剂，并做好记录。3.垃圾分类处理：学校应设置垃圾分类收集设施，对垃圾进行分类收集、存放和处理。垃圾应及时清运，保持校园环境整洁。（二）绿化管理1.校园绿化规划：学校应制定校园绿化规划，合理布局绿化区域，种植适宜的花草树木，提高校园绿化覆盖率。2.绿化养护：学校应安排专人负责绿化养护工作，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等，确保绿化植物生长良好。（三）环境卫生检查1.日常检查：学校应安排专人对校园环境卫生进行日常检查，及时发现问题并督促整改。检查内容包括校园清洁、绿化养护、垃圾分类处理等方面。2.定期检查：学校应定期组织对校园环境卫生进行全面检查，检查结果应进行通报，并纳入学校绩效考核。三、教学环境卫生管理（一）教室卫生1.教室清洁：学生应保持教室整洁，每日放学后应将教室打扫干净，包括地面、桌面、黑板、门窗等。2.通风换气：教室应保持良好的通风换气，每日上课前和放学后应打开门窗通风，确保室内空气新鲜。3.采光照明：教室应保证充足的采光和照明，课桌面和黑板应无反光，照明灯具应定期清洁，保持明亮。（二）实验室卫生1.实验设备清洁：实验室应保持实验设备清洁，实验结束后应及时清理实验器材，清洗实验台面，保持实验室整洁。2.化学试剂管理：实验室应妥善保管化学试剂，严格按照操作规程使用化学试剂，防止化学试剂泄漏、污染环境。3.生物安全管理：实验室应加强生物安全管理，对生物样本、实验动物等进行妥善处理，防止生物污染和疾病传播。（三）图书馆卫生1.图书清洁：图书馆应保持图书清洁，定期对图书进行整理、擦拭，防止图书发霉、损坏。2.阅览室卫生：阅览室应保持整洁，桌椅摆放整齐，地面干净，为读者提供良好的阅读环境。3.通风换气：图书馆应保持良好的通风换气，定期对阅览室进行通风，确保室内空气新鲜。四、生活环境卫生管理（一）食堂卫生1.食品卫生：食堂应严格遵守食品卫生法律法规，确保食品采购、储存、加工、销售等环节符合卫生标准。食堂工作人员应持健康证上岗，穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。2.餐具消毒：食堂应配备足够数量的餐具消毒设备，对餐具进行严格消毒。消毒后的餐具应存放在清洁、干燥的餐具柜内，防止再次污染。3.食堂环境清洁：食堂应保持环境整洁，每日对食堂进行清扫、消毒，包括餐厅、厨房、仓库等区域。食堂应定期进行大扫除，彻底清理卫生死角。（二）宿舍卫生1.宿舍清洁：学生应保持宿舍整洁，每日起床后应整理床铺，打扫宿舍地面、桌面、门窗等。宿舍应定期进行大扫除，保持室内卫生良好。2.通风换气：宿舍应保持良好的通风换气，每日应打开门窗通风，确保室内空气新鲜。3.个人卫生：学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持个人整洁。（三）厕所卫生1.厕所清洁：学校应安排专人负责厕所清洁，每日对厕所进行清扫、消毒，包括地面、便器、洗手池等区域。厕所应定期进行大扫除，彻底清理卫生死角。2.通风换气：厕所应保持良好的通风换气，定期打开窗户通风，确保室内空气新鲜，无异味。3.设施维护：学校应定期对厕所设施进行检查和维护，确保便器、水龙头、照明灯具等设施正常使用。五、饮用水卫生管理（一）饮用水水源管理1.水源选择：学校应选择符合卫生标准的饮用水水源，如自来水、桶装水等。饮用水水源应经过卫生部门检测合格，确保水质安全。2.水源保护：学校应加强对饮用水水源的保护，防止水源受到污染。水源周围应保持清洁，禁止堆放垃圾、粪便等污染物。（二）饮用水设施管理1.饮水机清洁：学校应定期对饮水机进行清洁和消毒，防止饮水机内部滋生细菌和藻类。饮水机应定期更换滤芯，确保饮用水质量。2.桶装水管理：学校应选择正规厂家生产的桶装水，并严格按照规定进行储存和使用。桶装水应在保质期内使用，开封后应尽快饮用完毕。3.开水供应管理：学校应提供安全、卫生的开水供应，开水应经过煮沸消毒，确保水质安全。开水供应设施应定期清洁和维护，防止水垢滋生。（三）饮用水卫生检测1.定期检测：学校应定期对饮用水进行卫生检测，检测项目包括水质的酸碱度、微生物指标、重金属指标等。检测结果应进行公示，确保师生知情权。2.异常处理：如发现饮用水水质异常，学校应立即停止供水，并及时报告当地卫生部门。在水质恢复正常前，学校应采取临时供水措施，确保师生正常生活用水。六、传染病防控卫生管理（一）传染病防控措施1.健康教育：学校应加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。2.晨检午检：学校应建立晨检午检制度，每日对师生进行体温检测，及时发现发热、咳嗽、流涕等症状的学生和教职工。对晨检午检中发现的异常情况，应及时报告学校医务室或当地卫生部门。3.因病缺勤追踪：学校应建立因病缺勤追踪制度，对因病缺勤的师生进行追踪调查，了解其病情和病因，及时发现传染病疫情线索。（二）传染病疫情报告1.报告制度：学校应建立传染病疫情报告制度，发现传染病疫情后应及时报告当地卫生部门和教育行政部门。报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状等信息。2.报告流程：学校发现传染病疫情后，应立即报告学校医务室或当地卫生部门。学校医务室或当地卫生部门接到报告后，应及时进行核实和处理，并按照规定向上级卫生部门和教育行政部门报告。（三）传染病防控应急处置1.隔离措施：对确诊或疑似传染病患者，学校应立即采取隔离措施，防止传染病传播。隔离场所应保持通风良好，定期进行消毒。2.消毒措施：学校应按照卫生部门的要求，对传染病患者所在的教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，防止传染病传播。消毒工作应严格按照操作规程进行，使用符合要求的消毒剂，并做好记录。3.停课措施：根据传染病疫情的严重程度，当地卫生部门和教育行政部门可决定对学校采取停课措施。学校应按照要求做好停课期间的教学安排和学生管理工作。七、卫生宣传教育（一）宣传教育内容1.卫生知识普及：学校应通过多种形式，向师生普及卫生知识，包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、传染病防控等方面的知识。2.健康生活方式倡导：学校应倡导健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡等，提高师生的健康素养。3.卫生法规宣传：学校应向师生宣传卫生法律法规，提高师生的法律意识，自觉遵守卫生制度。（二）宣传教育方式1.课堂教学：学校应将卫生知识纳入健康教育课程，通过课堂教学向学生传授卫生知识。2.主题活动：学校应定期组织卫生主题活动，如卫生宣传周、健康知识竞赛、卫生手抄报比赛等，提高师生的卫生意识和参与度。3.宣传阵地：学校应利用宣传栏、黑板报、校园广播、校园网等宣传阵地，宣传卫生知识和卫生制度，营造良好的卫生宣传氛围。八、卫生工作考核与奖惩（一）考核标准1.环境卫生：包括校园清洁、绿化养护、垃圾分类处理等方面的考核。2.教学环境卫生：包括教室卫生、实验室卫生、图书馆卫生等方面的考核。3.生活环境卫生：包括食堂卫生、宿舍卫生、厕所卫生等方面的考核。4.饮用水卫生：包括饮用水水源管理、饮用水设施管理、饮用水卫生检测等方面的考核。5.传染病防控卫生：包括传染病防控措施、传染病疫情报告、传染病防控应急处置等方面的考核。（二）考核方式1.日常检查：学校应安排专人对卫生工作进行日常检查，及时发现问题并督促整改。2.定期检查：学校应定期组织对卫生工作进行全面检查，检查结果应进行通报。3.师生评价：学校应通过问卷调查、学生评教等方式，广泛征求师生对卫生工作的意见和建议，作为考核的参考依据。（三）