疫情教室卫生管理制度

PAGE疫情教室卫生管理制度一、总则（一）目的为有效预防和控制疫情在教室环境中的传播，保障师生的身体健康和教学活动的正常开展，特制定本疫情教室卫生管理制度。（二）适用范围本制度适用于学校内所有教室及相关教学区域。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强教室卫生管理，采取有效的预防措施，降低疫情传播风险。2.科学规范原则：依据相关法律法规和行业标准，制定科学合理、规范可行的卫生管理制度。3.全员参与原则：全体师生共同参与教室卫生管理工作，形成良好的卫生习惯和环境意识。二、教室卫生管理职责分工（一）学校管理部门职责1.负责制定和完善疫情教室卫生管理制度，并监督制度的执行情况。2.组织开展对教室卫生管理工作的培训和指导，提高师生的卫生管理能力。3.协调相关部门，保障教室卫生管理所需的物资和经费。4.定期对教室卫生状况进行检查和评估，及时发现问题并督促整改。（二）教师职责1.负责组织学生做好教室日常卫生清洁工作，指导学生正确的卫生操作方法。2.教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等。3.关注学生的身体状况，发现异常情况及时报告学校管理部门。4.配合学校管理部门做好教室的通风换气、消毒等工作。（三）学生职责1.自觉遵守教室卫生管理制度，积极参与教室卫生清洁活动。2.保持个人座位及周边环境的整洁，不乱扔垃圾。3.按照教师的指导，做好个人卫生防护，如佩戴口罩等。4.发现教室卫生问题及时向教师报告。三、教室环境卫生要求（一）地面清洁1.每日放学后，使用扫帚、拖把等工具对教室地面进行清扫，清除地面上的灰尘、纸屑、杂物等。2.对于地面上的污渍，可使用适量的清洁剂进行擦拭，确保地面干净整洁。（二）桌面及物品摆放清洁1.每天上课前和放学后，学生应整理自己的桌面，清理书本、文具等物品，保持桌面整洁。2.教师应定期检查学生桌面及周边物品的摆放情况，督促学生保持整齐有序。3.对教室的讲台、教具等进行清洁，擦拭表面灰尘，保持干净卫生。（三）门窗清洁1.每周至少对教室门窗进行一次清洁，擦拭玻璃表面的灰尘和污渍，确保门窗明亮。2.检查门窗的密封性，如有损坏及时报修，保证教室的通风和保暖效果。（四）墙壁及天花板清洁1.定期对教室墙壁及天花板进行检查，发现有污渍、蜘蛛网等及时清理。2.对于墙壁上的张贴物、字画等，如需更换或清理，应在不损坏墙面的前提下进行操作。（五）卫生死角清洁1.重点关注教室的墙角、门后、窗台等卫生死角，定期进行清扫，防止积尘和杂物堆积。2.对于卫生死角处的垃圾和杂物，应及时清理，保持教室整体环境的清洁。四、教室通风换气要求（一）自然通风1.教室应保持良好的自然通风条件，每日上课前和放学后，应打开教室门窗，进行至少30分钟的通风换气。2.在课间休息时，也应适当打开门窗，增加空气流通。（二）机械通风1.在自然通风条件不足的情况下，可启用教室的机械通风设备，如空调的换气功能等。2.按照设备使用说明，合理设置通风参数，确保通风效果良好。（三）通风记录1.安排专人负责教室通风情况的记录，记录内容包括通风时间、通风方式等。2.通风记录应妥善保存，以备查验。五、教室消毒要求（一）消毒原则1.遵循科学合理、安全有效的消毒原则，根据疫情防控要求和教室实际情况，选择合适的消毒方法和消毒剂。2.消毒工作应在确保师生安全的前提下进行，避免消毒剂对人体造成伤害。（二）消毒频次1.每日放学后，对教室地面、桌面、门把手等高频接触部位进行常规消毒。2.每周至少对教室进行一次全面消毒，包括墙壁、天花板、门窗等。3.在疫情防控期间，根据疫情形势和防控要求，适当增加消毒频次。（三）消毒方法及消毒剂选择1.地面、桌面等表面消毒：可使用含氯消毒剂，按照规定的浓度进行擦拭消毒，作用时间应符合产品说明书要求。2.空气消毒：可采用紫外线灯照射消毒，每次照射时间不少于30分钟，或使用空气消毒机进行消毒。3.消毒剂的选择应符合国家相关标准，对人体无害，对环境友好。在使用消毒剂时，应严格按照操作规程进行，避免发生安全事故。（四）消毒记录1.安排专人负责教室消毒工作的记录，记录内容包括消毒时间、消毒部位、消毒方法、消毒剂名称及浓度等。2.消毒记录应详细、准确，并存档保存，以备追溯和查验。六、疫情期间特殊卫生管理要求（一）口罩佩戴要求1.师生在教室上课期间应佩戴口罩，口罩应符合国家相关标准，具有良好防护效果。2.教师应教育学生正确佩戴口罩，指导学生掌握口罩的佩戴方法和摘取方法，避免口罩污染。3.鼓励学生随身携带备用口罩，如有口罩损坏或污染及时更换。（二）废弃口罩处理1.教室应设置专门的废弃口罩收集容器，容器应加盖密封，避免废弃口罩暴露在外。2.废弃口罩应按照医疗废弃物进行处理，定期由专人收集并交由有资质的医疗废弃物处理单位进行处置。3.在处理废弃口罩过程中，应做好个人防护，避免接触废弃口罩造成感染。（三）体温检测1.每天上课前，教师应使用体温检测设备对学生进行体温检测，记录学生体温情况。2.发现体温异常的学生，应及时通知学校管理部门，并按照学校的疫情防控应急预案进行处理。3.体温检测设备应定期进行校准和维护，确保检测结果准确可靠。（四）应急隔离区域设置1.在教室附近应设置应急隔离区域，用于临时隔离体温异常或出现疑似症状的学生。2.应急隔离区域应保持通风良好，配备必要的防护用品和消毒设备。3.一旦发现学生出现异常情况，应立即将其转移至应急隔离区域，并通知学校管理部门和医护人员进行进一步检查和处理。七、监督检查与考核（一）监督检查1.学校管理部门应定期对教室卫生管理情况进行监督检查，检查内容包括环境卫生、通风换气、消毒工作、口罩佩戴等方面。2.可采用现场检查、查阅记录等方式进行监督检查，及时发现问题并督促整改。3.对于监督检查中发现的问题，应下达整改通知书，明确整改要求和整改期限，跟踪整改落实情况。（二）考核评价1.建立教室卫生管理考核评价机制，对教师和学生的教室卫生管理工作进行考核评价。2.考核评价指标应包括环境卫生状况、通风换气执行情况、消毒工作落实情况以及师生的卫生习惯养成等方面。3.考核评价结果应与教师的绩效考核、学生的综合素质评价等挂钩，激励师生积极参与教室卫生管理工作。八、培训与宣传（一）培训1.定期组织师生开展教室卫生管理相关知识和技能培训，提高师生的卫生管理意识和操作能力。2.培训内容应包括疫情防控知识、教室环境卫生要求、通风换气方法、消毒操作规范、口罩佩戴及废弃口罩处理等方面。3.可邀请专业人员进行培训指导，确保培训效果。（二）宣传1.通过校园广播、宣传栏、班级微信群等多种渠道，宣传教室卫生管理的重要性和相关知